### Итоговый ответ

**Задание 4**
1) **Условие:** Высота берёзы $15\text{ м}$, а клёна на $5\text{ м}$ меньше. **Вопрос:** Какова высота клёна?
**Решение:** $15 - 5 = 10\text{ (м)}$.

2) **Условие:** Масса арбуза $12\text{ кг}$, а тыквы $10\text{ кг}$. **Вопрос:** На сколько килограммов арбуз тяжелее тыквы?
**Решение:** $12 - 10 = 2\text{ (кг)}$.

3) **Условие:** На двух веточках смородины $15\text{ ягод}$. На одной из них $7\text{ ягод}$. **Вопрос:** Сколько ягод на второй веточке?
**Решение:** $15 - 7 = 8\text{ (ягод)}$.

**Задание 5**
**Ответ:** $5\text{ поездов}$ прошло мимо станции без остановки.

**Задание 6**
**Ответ:** $40\text{ минут}$ папа тратит на всю дорогу.

**Задание 7**
Значения выражений:

Цепочка круговых примеров (ответ предыдущего примера — это начало следующего):
$$6 + 6 = 12 \rightarrow 12 - 5 = 7 \rightarrow 7 + 4 = 11 \rightarrow 11 - 3 = 8 \rightarrow 8 + 6 = 14 \rightarrow 14 - 5 = 9 \rightarrow 9 + 4 = 13 \rightarrow 13 - 7 = 6$$

**Задание 8 (Набери 12)**
* Из двух чисел: $8 + 4 = 12$, $6 + 6 = 12$, $7 + 5 = 12$, $9 + 3 = 12$.
* Из трёх чисел: $4 + 6 + 2 = 12$, $4 + 4 + 4 = 12$, $5 + 5 + 2 = 12$.

**Задание с рисунком (в конце страницы)**
**Ответ:** Дорожка к колодцу длиннее, чем к беседке.

### Подробное объяснение и ход решения

Чтобы задача решалась вычитанием:
1. Дополняем словом «меньше»: если клён на $5\text{ м}$ *меньше*, то для нахождения его высоты из высоты берёзы вычитаем $5$:
$$15 - 5 = 10\text{ (м)}$$
2. Подставим вместо окошка число $12$. Зададим вопрос на сравнение («на сколько больше/тяжелее»):
$$12 - 10 = 2\text{ (кг)}$$
3. Подставим вместо окошка число $7$. Чтобы найти неизвестную часть от общего количества, из суммы вычитаем известную часть:
$$15 - 7 = 8\text{ (ягод)}$$

1. Узнаем, сколько всего поездов прошло мимо станции (и скорых, и товарных):
$$2 + 6 = 8\text{ (п.)}$$
2. Из общего числа поездов вычтем те, которые остановились:
$$8 - 3 = 5\text{ (п.)}$$

1. Сначала узнаем, сколько минут папа едет на автобусе (на $20\text{ мин}$ больше, чем идёт пешком):
$$10 + 20 = 30\text{ (мин)}$$
2. Найдём общее время на дорогу (пешком плюс на автобусе):
$$10 + 30 = 40\text{ (мин)}$$

1. Примеры называют **круговыми**, если ответ первого примера является первым числом во втором примере, ответ второго — первым числом в третьем, и так далее, пока цепочка не замкнётся и последний ответ не вернёт нас к первому примеру:
2. $\mathbf{12} - 5 = \mathbf{7}$
3. $\mathbf{7} + 4 = \mathbf{11}$
4. $\mathbf{11} - 3 = \mathbf{8}$
5. $\mathbf{8} + 6 = \mathbf{14}$
6. $\mathbf{14} - 5 = \mathbf{13}$
7. $\mathbf{9} + 4 = \mathbf{13}$
8. $\mathbf{13} - 7 = \mathbf{6}$ *(вернулись к первому числу $6$)*

#### Задание с рисунком
Дорожка от дома до колодца представляет собой ломаную линию с несколькими звеньями, а дорожка к беседке более прямая и короткая. При измерении звеньев дорожек линейкой сумма длин звеньев дорожки к колодцу оказывается больше.

Спасибо за оценку!