### Краткий ответ

* **Задание 34:**
1) Прямоугольники: **2, 3, 4, 7** (или фигуры с четырьмя прямыми углами по рисунку в учебнике).
2) Квадраты: $\underline{\mathbf{3}}$ (подчёркиваем номер квадрата).
3) Периметр прямоугольника находится по формуле: $P = a + b + a + b$ (сумма длин всех сторон).
* **Задание 35:**
Практическая работа: измерь линейкой ширину своей ладони, указательного пальца и расстояние между кончиками большого и указательного пальцев (пядь).
* **Задание 36:**
В первом букете — **3** розы, во втором — **5** роз, в третьем — **7** роз.
* **Задание 37:**
* **Цепочка:**
$32 \xrightarrow{+8} 40 \xrightarrow{+6} 46 \xrightarrow{+14} 60 \xrightarrow{-40} \mathbf{20}$.

### Подробное объяснение и решение

1. **Прямоугольник** — это четырёхугольник, у которого все 4 угла прямые (их можно проверить с помощью угольника или прямого угла сложенного листа бумаги).
*Выписываем номера прямоугольников:* **2, 3, 4, 7**.
2. **Квадрат** — это прямоугольник, у которого все стороны равны между собой.
*Среди выписанных прямоугольников квадрат:* $\underline{\mathbf{3}}$.
3. **Периметр ($P$)** — это сумма длин всех сторон фигуры.
Чтобы найти периметр каждого прямоугольника в тетради:
* Измерь стороны фигуры линейкой (длину $a$ и ширину $b$).
* Сложи их: $P = a + b + a + b$ (или $P = (a + b) \cdot 2$).

Это практическое упражнение для измерения предметов «на глаз» с помощью собственных мерок:
1. Приложи линейку к своей руке и измерь:
* ширину четырёх пальцев ладони (без большого);
* ширину одного указательного пальца;
* **пядь** — расстояние между кончиками вытянутых большого и указательного пальцев.
2. Запомни получившиеся мерки (в сантиметрах) — они помогут измерить длину книги или тетради, если под рукой нет линейки.

**Условие:**
* Всего — $15$ роз.
* 1-й и 2-й букеты — $8$ роз.
* 2-й и 3-й букеты — $12$ роз.

**Решение:**
1. Найдём, сколько роз в **третьем** букете. Для этого из общего числа роз вычтем количество роз в первом и втором букетах:
$15 - 8 = 7$ (роз) — в III букете.
2. Найдём, сколько роз во **втором** букете. Для этого из суммы второго и третьего букетов вычтем третий:
$12 - 7 = 5$ (роз) — во II букете.
3. Найдём, сколько роз в **первом** букете. Для этого из суммы первого и второго вычтем второй:
$8 - 5 = 3$ (розы) — в I букете.

**Проверка:** $3 + 5 + 7 = 15$ роз. Задача решена верно.

Сравним выражения:
1. $a + 1$ и $a + 0$:
Так как первое слагаемое $a$ одинаковое, сравниваем вторые слагаемые: $1 > 0$.

2. $1 + b$ и $b + (89 - 88)$:
Сначала выполним действие в скобках: $89 - 88 = 1$.
Получаем выражение: $b + 1$.
По переместительному свойству сложения $1 + b = b + 1$.

#### Цепочка
Выполняем вычисления по порядку:

Спасибо за оценку!