### Итоговый ответ

**1. Измерение длин предметов:**
* Длина розового отрезка (полоски) — **5 см**.
* Длина карандаша — **8 см**.

**2. Задача про машинки:**
* **Решение:** $4 + 1 = 5$ (м.)
* **Ответ:** всего у Коли **5 машинок**.

**3. Пропущенные числа (вставленные числа выделены):**
* $10, \mathbf{9}, \mathbf{8}, 7, \mathbf{6}, 5, \mathbf{4}, \mathbf{3}, 2, \mathbf{1}.$
* $\mathbf{1}, 2, \mathbf{3}, \mathbf{4}, 5, \mathbf{6}, 7, \mathbf{8}, 9, \mathbf{10}.$
* $8, \mathbf{7}, 6, 5, \mathbf{4}, \mathbf{3}, 2, \mathbf{1}.$
* $7, 6, 5, \mathbf{4}, \mathbf{3}, \mathbf{2}, 1.$

### Объяснение и ход решения

Длину предметов и отрезков измеряют в **сантиметрах** (сокращённо записывают: **см**).
* Совмести начало предмета (левый край) с делением **0** на линейке.
* Посмотри, около какого деления находится правый конец предмета. Это число и будет его длиной в сантиметрах.

По рисунку в учебнике у Коли есть **4** маленькие легковые машинки и **1** большая (пожарная) машина.
* Чтобы узнать, сколько всего машинок, нужно сложить обе группы: к $4$ прибавить $1$.
* Получаем: $4 + 1 = 5$.

Вставляем недостающие числа, продолжая порядок счёта:
1. **Счёт в обратном порядке от 10 до 1:** после 10 идёт 9, затем 8, после 7 идёт 6, после 5 идут 4 и 3, после 2 идёт 1.
Получаем: $10, \mathbf{9}, \mathbf{8}, 7, \mathbf{6}, 5, \mathbf{4}, \mathbf{3}, 2, \mathbf{1}$.
2. **Счёт по порядку от 1 до 10:** перед 2 стоит 1, между 2 и 5 стоят 3 и 4, между 5 и 7 стоит 6, между 7 и 9 стоит 8, после 9 стоит 10.
Получаем: $\mathbf{1}, 2, \mathbf{3}, \mathbf{4}, 5, \mathbf{6}, 7, \mathbf{8}, 9, \mathbf{10}$.
3. **Счёт в обратном порядке от 8 до 1:**
Получаем: $8, \mathbf{7}, 6, 5, \mathbf{4}, \mathbf{3}, 2, \mathbf{1}$.
4. **Счёт в обратном порядке от 7 до 1:**
Получаем: $7, 6, 5, \mathbf{4}, \mathbf{3}, \mathbf{2}, 1$.

Спасибо за оценку!