альтушка для скуфа, а я выживаюнефор могну я, а ты объясняйсяхобихорсер влетел на физру и проскакалне душни, я красиво ошибсядз было, но его не нашлия не опоздал, я загрузилсябравл начался, учитель вошёлроблокс открылся, мозг отключилсязвонок прозвенел, а я ещё захожумозг в лобби, тело отвечаетя просто сверю и исчезнугруппа спросила, группа замолчалапикми сказала «не буду», но пришлаконтрольная началась, сюжет усложнилсяперемена закончилась, я не успелмайнкрафт строит, я сношу дедлайнstandoff до звонка, потом я выхожуможно на минутку? я вернуськринж начался, когда я сказал «легко»делулу включилась, домашка исчезлаучебник открыт, мозг не авторизовалсявсё под контролем, пока не спросилиодин рилс — и я уже опоздалкружок отправился, объяснение началосья за булочкой, выживайтекто скинул — тот могнетчат класса проснулсяскинь кружок, я посмотрюрилс сказал, что я успеюя на чиле, дедлайн злитсякринж прошёл, осадок осталсявайб поймал, урок потерялимба, если не проверятредфлаг — «это на пять минут»делулу, но с расписаниемсигма молчит, чат кипиткраш лайкнул, я исчезнефора вызвали к доске, лор началсяальтушка вошла, вайб изменилсямогнуть могну, но не сегодняпикми включилась, чат отключилсяхобихорсер разогрелся, звонок прозвенелбравлер зарядил ульту, я зарядил чайникстендофф начался, тетрадь закрыласькатка закончилась, домашка началаськто сказал «изи», тот проверяетне списал, а сверилответ нашёлся, автор потерялсятри будильника проигралия не ленюсь, я берегу ресурсскинь дз и не задавай вопросоврилсы открылись, урок закончилсянефор зашёл, нормис вышелальтушка лайкнула, сюжет пошёлпикми сказала «случайно», все поняличат замолчал, значит списываюткто пишет «изи», тот перепроверяетя открыл параграф и закрылсявопрос лёгкий, ответ отдыхаетбулочка куплена, жизнь продолжаетсябравл обновился, я тоже нетроблокс живёт, дневник ждёткраш в онлайне, я в офлайнекружок отправился, алиби появилосьпятая пара уже не происходитсигма молчит, потому что знаетмем устарел, но мы продолжаемзашёл на минуту, вышел завтрамоя мотивация снова перезагрузиласьДомашку списал — бэкфлип у$%^л
Математика · Моро часть 2 · часть 2 · 1 класс · 1 prt 64
Подробное решение
### Итоговый ответ
**1. Примеры использования чисел на других уроках:**
* **На уроках окружающего мира:** считаем количество времён года (4), месяцев (12), дней недели (7); узнаём, сколько лап у насекомых (6) или пауков (8); измеряем температуру воздуха по градуснику.
* **На уроках русского языка и чтения:** считаем количество букв, звуков и слогов в слове; открываем нужную страницу в учебнике по её номеру; считаем предложения в тексте.
**2. Отгадки к загадкам:**
«Одно на всех и светит, и греет» — **Солнце**.
«Два брата через дорогу живут, а друг друга не видят» — **Глаза**.
«Восемь ног, как восемь рук, Вышивают шёлком круг...» — **Паук**.
«Вот сестрёнки — две плетёнки... Чтоб не мёрзли пять да пять!» — **Варежки (или рукавички)**.
«У него глаза цветные, Не глаза, а три огня...» — **Светофор**.
### Объяснение и подсказки в загадках
Числа и слова, обозначающие количество, часто служат главными подсказками в загадках:
**Одно** солнце светит всем на небе.
У человека **два** глаза, а «дорога» между ними — это нос.
У паука **восемь** ног, и он плетёт («вышивает») круглую паутину для ловли мух.
**Две** сестрёнки — это пара варежек, а «**пять да пять**» — это по 5 пальцев на каждой руке, которые они согревают.
У светофора **три** сигнальных огонька: красный, жёлтый и зелёный.