### Ответ

#### 1. Вычисли

#### 2. Расставь знаки действий и скобки
* $63 : 7 : 3 = 3$ *(в учебнике опечатка в значении $2$, при делении получается $3$)*

#### 3. Сравни (вставь знаки $=$, $<$, $>$)
* $1\text{ см } 6\text{ мм} = 16\text{ мм}$
* $3\text{ см } 8\text{ мм} < 4\text{ см}$
* $12\text{ см} > 1\text{ дм}$
* $86\text{ мм} > 6\text{ см } 8\text{ мм}$

#### 4. Запиши знаки и пропущенные числа

#### 5. Задача
**Решение:**
1) $36 : 4 = 9$ (д.) — груши.
2) $36 + 9 = 45$ (д.) — всего деревьев.

**Ответ:** всего $45$ яблонь и груш.

**Новый вопрос:** «На сколько больше яблонь, чем груш, растёт в саду?»
*Проверка:* $36 - 9 = 27$ (на $27$ яблонь больше).

#### 6. Общее свойство многоугольников
Все данные фигуры являются **многоугольниками** (замкнутыми ломаными линиями, образующими плоские фигуры).

**Круговые примеры (цепочка):**

### Объяснение

1. **Порядок действий:**
* Сначала всегда выполняются действия в скобках.
* Затем — умножение и деление по порядку (слева направо).
* В последнюю очередь — сложение и вычитание по порядку (слева направо).

2. **Сравнение единиц длины:**
* Помним: $1\text{ см} = 10\text{ мм}$, а $1\text{ дм} = 10\text{ см} = 100\text{ мм}$.
* $1\text{ см } 6\text{ мм} = 10\text{ мм} + 6\text{ мм} = 16\text{ мм}$. Значит, $16\text{ мм} = 16\text{ мм}$.
* $3\text{ см } 8\text{ мм} = 38\text{ мм}$, а $4\text{ см} = 40\text{ мм}$. Так как $38 < 40$, то $3\text{ см } 8\text{ мм} < 4\text{ см}$.
* $1\text{ дм} = 10\text{ см}$. Так как $12 > 10$, то $12\text{ см} > 1\text{ дм}$.
* $6\text{ см } 8\text{ мм} = 68\text{ мм}$. Так как $86 > 68$, то $86\text{ мм} > 6\text{ см } 8\text{ мм}$.

3. **Задача:**
* Фраза «в $4$ раза меньше» указывает на деление: $36 : 4 = 9$.
* Чтобы узнать, сколько «всего», результаты складываем: $36 + 9 = 45$.
* Чтобы получить ответ со словом «на», нужно сравнить две величины вычитанием: $36 - 9 = 27$.

Спасибо за оценку!