### Итоговый ответ

**Задание 1**
1. На 4 чашки.
2. На 4 чашки, останется 1 кусок.
3. Делятся на 2 (чётные): **6, 10**.
Не делятся на 2 (нечётные): **3, 5, 7**.

**Задание 2**
* Чётные числа (обводим в кружок): **10, 12, 14, 16, 18**
* Нечётные числа (подчёркиваем): **11, 13, 15, 17, 19**

**Задание 3**
**Ответ:** получились **чётные** числа.

**Задание 4**
Дрон может пролететь без подзарядки ещё **10 минут**.

**Задание 5**
**Вопрос:** Сколько метров проволоки было в мотке сначала?
**Ответ:** В мотке было **15 метров** проволоки.

**Задание 6**

**Какие номера домов пропущены?**
Пропущены номера: **4, 5, 8**.

**Задание внизу страницы (под чертой)**

### Подробное объяснение

* Числа, которые делятся на $2$ без остатка, называют **чётными** (они оканчиваются на $0, 2, 4, 6, 8$). Из предложенных чисел это $6$ и $10$.
* Числа, которые не делятся на $2$ без остатка, называют **нечётными** (они оканчиваются на $1, 3, 5, 7, 9$). Из предложенных чисел это $3, 5$ и $7$.

Запишем числа от 10 до 19 в тетрадь:
**10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19**
* Числа $10, 12, 14, 16, 18$ делятся на 2 — обводим их кружком.
* Числа $11, 13, 15, 17, 19$ не делятся на 2 — подчёркиваем их одной чертой.

Нечётные числа от 1 до 9 — это $1, 3, 5, 7, 9$.
Умножаем каждое из них на 2:
Все полученные результаты ($2, 6, 10, 14, 18$) делятся на $2$, значит, все они **чётные**. При умножении любого целого числа на 2 всегда получается чётное число.

#### Задача 4
1. Выразим время, которое дрон уже летал, в минутах:
$1 \text{ ч } = 60 \text{ мин}$, значит, $1 \text{ ч } 5 \text{ мин} = 60 + 5 = 65 \text{ мин}$.
2. Узнаем, сколько минут дрон ещё может лететь:
$75 - 65 = 10 \text{ (мин)}$.

#### Задача 5
Дополним вопрос задачи: *«Сколько метров проволоки было в мотке сначала?»*
* Было отрезано: $8\text{ м}$.
* Осталось: $7\text{ м}$.
Чтобы найти первоначальную длину, сложим отрезанную часть и остаток:
$8 + 7 = 15 \text{ (м)}$.

Вычисляем по действиям слева направо:
* $12 : 2 \cdot 3 = 6 \cdot 3 = 18$
* $16 : 8 \cdot 4 = 2 \cdot 4 = 8$
* $14 : 2 \cdot 3 = 7 \cdot 3 = 21$
* $18 : 2 \cdot 3 = 9 \cdot 3 = 27$

#### Задание на полях: «Какие номера домов пропущены?»
На улице с одной стороны стоят дома с нечётными номерами ($1, 3, \mathbf{5}, 7$), а с другой — с чётными номерами ($2, \mathbf{4}, 6, \mathbf{8}$).
Пропущены номера: **4, 5, 8**.

#### Задание внизу страницы
Чётные числа от 1 до 20: $2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20$.
Разделим каждое на 2:

Спасибо за оценку!