### Ответ

**Задание 6**
На рисунке изображены: коробка (или тумбочка), кубик Рубика, детские игровые кубики.
Все эти предметы имеют форму **куба**. Они отличаются цветом, материалом и размером, но все их грани (стороны) — это одинаковые квадраты. В отличие от плоских фигур, куб является объёмной фигурой.

**Задание 7**
Чтобы сосчитать кубы на рисунке, посчитаем каждый кубик отдельно (включая кубики в постройках).
*Всего на рисунке: 6 кубов.*

**Задание 8**
* **Предметы на рисунке:** мяч, глобус, клубок ниток, апельсин (ёлочный шар).
* **Что у них общего:** все они имеют форму **шара**.
* **Другие предметы формы шара:** арбуз, мыльный пузырь, бусина, теннисный мячик, вишня, планета Земля.

**Задание 9**
* **Количество фигур:** 3 шара и 3 куба (всего 6 объёмных фигур).
* **Способы разбиения на 2 группы (найдено 3 способа):**
1. **По форме:** группа шаров и группа кубов.
2. **По цвету:** группа красных фигур и группа синих фигур.
3. **По размеру:** группа больших фигур и группа маленьких фигур.

**Сравнение чисел и выражений:**

### Объяснение

1. **Куб и шар — это объёмные тела:**
* Плоские фигуры (круг, квадрат) лежат на столе полностью.
* Объёмные фигуры (шар, куб) возвышаются над столом. У куба все грани — равные квадраты. Шар — круглый со всех сторон и легко катится.

2. **Разбиение на группы (классификация):**
Фигуры можно объединять по общим признакам:
* **По форме:** все шары отдельно, все кубики отдельно ($3 + 3 = 6$).
* **По размеру:** крупные предметы в одну группу, мелкие — в другую.
* **По цвету:** разделить по цветам (например, красные и синие).

3. **Сравнение выражений:**
* $6$ меньше, чем $7$, поэтому ставим знак «$<$».
* $8$ больше, чем $6$, поэтому ставим знак «$>$».
* Считаем левую часть: $4 + 1 = 5$. Сравниваем: $5 = 5$, ставим знак «$=$».
* Считаем левую часть: $4 - 1 = 3$. Сравниваем: $3 < 4$, ставим знак «$<$».

Спасибо за оценку!