Мои учебники

Упражнение №22

Русский язык · Русский язык · 7 класс · Упр.22 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)

Решение

ГДЗ задание 22 Русский язык 7 классГДЗ задание 22 Русский язык 7 классГДЗ задание 22 Русский язык 7 класс

Решение #1(Учебник 2024)

Решение #2(Учебник 2023)

Решение #3(Учебник 2018)

Задание учебника 2024 года
1. Прочитайте текст и проанализируйте его, последовательно выполняя следующие задания:
а) определите тему и основную мысль текста;
б) назовите стиль речи и выделите языковые средства, характерные для этого стиля;
в) выясните, как построен текст: какие типы речи в нём использованы, как связываются между собой предложения, какие средства связи употреблены.
Это случилось в далёком эвенкийском посёлке. В сеть вместе с рыбой попала белая птица с подбитым крылом. Лебедь лежал на боку и закатывал от боли глаза.
Ребята из местной школы осмотрели рану и перенесли птицу в интернат. Назвали лебедя Лёнькой и поселили в коридоре. Настелили под окном лугового сена, поставили миску с водой и тарелку с рыбой.
К началу зимы крыло срослось и лебедь привык к своему новому жилью. По утрам он совершал «обход». Просунув голову в дверь спальни, оглядывал кровати, кукол на низком столике, дежурную воспитательницу. Когда наступало время завтракать, он отправлялся в столовую и стучал клювом о порог.
— Доброе утро, Лёня! — приветствовала его повариха и угощала размоченным в воде печеньем.
По субботам были весёлые банные дни. Дежурные приносили большую ванну, наливали в неё тёплую воду, сыпали мыльный порошок и взбивали пышную пену. Лебедь опускал в воду лапку, чуточку медлил, потом ставил вторую и важно усаживался в ванну. Ребята по очереди мыли огромные, в полтора метра, крылья, поливали Лёньку из лейки, и каждое пёрышко вспыхивало ослепительной белизной. Потом все пили чай, читали сказки, а Лёнька, примостившись у тёплого бока печки, блаженно дремал.
Но вот наступила весна. Стало тепло. Снег почти полностью сошёл, и земля вся чернела, лоснясь на солнце.
Светлым майским днём вывели ребята на поле любимую птицу.
Лёнька встревоженно оглядывал небо, ближние сопки со снеговыми шапками и хлопал крыльями. Потом потоптался на месте, тяжело разбежался, закурлыкал и полетел. Долго следили за ним ребята, не веря, что это разлука... И уже стали расходиться, как вдруг раздался радостный крик: «Возвращается! Летит назад!» Лёнька сделал круг над полем и сел неподалёку от ребят.
Так и живёт белый лебедь в интернате. Ребята пишут письма домой, и в каждом из них — трогательный рассказ о Лёньке. О лебединой верности. (По М. Бубличенко)
2. Выпишите выделенные слова, разберите их по составу и объясните правописание.
3. Найдите во втором абзаце текста предложения с однородными членами и объясните постановку знаков препинания.
1. а) Тема: дружба детей и птицы.
Основная мысль: братья наши меньшие могут нуждаться в человеческой заботе.
б) Стиль речи: художественный. Используются следующие языковые средства: эпитеты (пышная пена, ослепительная белизна, снеговые шапки), олицетворение (совершал «обход»), метафора (у тёплого бока печки).
в) Типы речи: повествование с элементами описания.
Способы связи предложений: параллельный и последовательный.
Средства связи: синонимы, местоименные наречия.
Задание учебника 2023 года
Прочитайте затранскрибированные слова но правилам орфоэпии. Затем запишите их по правилам орфографии. Чем объясняются различия в произношении и написании этих слов? Можно ли произнести буквы? А записать звуки? Обоснуйте своё мнение.
[т’иэжолъвъ], [м’эснъс’т’j'у], [р’иэша'ут], [адават’], [што], [жэч*].

Различия в произношении и написании этих слов объясняются тем, что слова в русской речи пишутся в соответствии с правилами орфографии, а произносятся иначе. Мы произносим звуки, а записываем буквы.
Задание учебника 2018 года
Охарактеризуйте звуки по схеме, данной в упр. 21. Приведите примеры слов с этими звуками.
Образец записи:[j’] — согласный, мягкий, звонкий; [j’о]лка;
[у] — гласный, безударный, предударный; м[у]че?ние.
[ж], [а?], [в], [ф’], [з’], [ш], [и], [о?], [р’], [ц], [ы], [а], [иэ].

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2021

Разумовская

(Рабочая тетрадь)

уч.2022

Константинов

уч.2014

уч.2018

уч.2023

Коринская

уч.2025

Мединский

уч.2025

Босова

(Сам и контр)

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

17181922021232425262728
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите