Мои учебники

Решение задания 1 chast 99 — Математика 2 класс

Математика · Моро, Бантова, Бельтюкова · Учебник часть 1, 2 «Просвещение» · 2 класс · 1 chast 99

Подробное решение

#### Ответ:
1. **Количество углов в фигурах:**
* В первой фигуре (треугольник) — **3** угла.
* Во второй фигуре (четырёхугольник) — **4** угла.
* В третьей фигуре (пятиугольник) — **5** углов.

2. **Номера углов по видам:**
* **Прямые углы:** 4, 8, 9, 12.
* **Острые углы:** 1, 2, 3, 5, 10, 11.
* **Тупые углы:** 6, 7.

### Задание 4. Вычисли и выполни проверку

#### Ответ:
$$\begin{array}{r} 83 \\ - 62 \\ \hline 21 \end{array} \quad \text{Проверка:} \quad \begin{array}{r} 21 \\ + 62 \\ \hline 83 \end{array}$$

$$\begin{array}{r} 24 \\ + 53 \\ \hline 77 \end{array} \quad \text{Проверка:} \quad \begin{array}{r} 77 \\ - 53 \\ \hline 24 \end{array}$$

$$\begin{array}{r} 76 \\ - 53 \\ \hline 23 \end{array} \quad \text{Проверка:} \quad \begin{array}{r} 23 \\ + 53 \\ \hline 76 \end{array}$$

$$\begin{array}{r} 53 \\ + 34 \\ \hline 87 \end{array} \quad \text{Проверка:} \quad \begin{array}{r} 87 \\ - 34 \\ \hline 53 \end{array}$$

$$\begin{array}{r} 89 \\ - 66 \\ \hline 23 \end{array} \quad \text{Проверка:} \quad \begin{array}{r} 23 \\ + 66 \\ \hline 89 \end{array}$$

#### Ответ:
* $30 + (24 - 8) = 30 + 16 = 46$
* $40 - (30 - 6) = 40 - 24 = 16$
* $60 + (42 - 7) = 60 + 35 = 95$

#### Ответ:
В коробке сначала было **16 шайб**.

#### Объяснение способов решения:
* **Первый способ:**
1) $10 - 6 = 4$ (ш.) — находим, на сколько больше шайб положили в коробку, чем взяли из неё (на столько в итоге увеличилось число шайб).
2) $20 - 4 = 16$ (ш.) — вычитаем эту разницу из конечного количества и получаем, сколько шайб было в коробке сначала.

  1. * **Второй способ:**
  2. $20 - 10 = 10$ (ш.) — находим, сколько шайб было в коробке до того, как в неё положили 10 штук.
  3. $10 + 6 = 16$ (ш.) — возвращаем те 6 шайб, которые забрали в самом начале, и получаем исходное количество.

#### Ответ:
На цирковом представлении выступало **на 4 собачки больше**, чем медвежат.

#### Решение:
$9 - 5 = 4$ (с.)

*Правило:* Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, нужно из большего числа вычесть меньшее.

### Задание 8. Заполни таблицу

#### Ответ:
| Уменьшаемое | 30 | **18** | 45 | 60 | **15** | 14 |
| :--- | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: |
| **Вычитаемое** | **22** | 12 | **15** | 36 | 8 | **8** |
| **Разность** | 8 | 6 | 30 | **24** | 7 | 6 |

  1. #### Пояснения к вычислениям:
  2. $30 - 8 = 22$ (Чтобы найти вычитаемое, из уменьшаемого вычитаем разность)
  3. $12 + 6 = 18$ (Чтобы найти уменьшаемое, к разности прибавляем вычитаемое)
  4. $60 - 36 = 24$ (Чтобы найти разность, из уменьшаемого вычитаем вычитаемое)

### Задание на полях (в нижней части страницы)

#### Ответ:
* **Острых углов:** 2 (углы в треугольнике).
* **Прямых углов:** 4 (все углы в прямоугольнике).
* **Тупых углов:** 0.

Спасибо за оценку!

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

1 chast 921 chast 941 chast 951 chast 961 chast 971 chast 982 chast 102 chast 1002 chast 1012 chast 1022 chast 1032 chast 104
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
Страница не найдена
Мои учебники

Страница не найдена

Похоже, эта ссылка потерялась между звонком и переменой. Найдите задание через поиск или выберите класс.

Выберите класс

5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс