Мои учебники

Решение задания 1 chast 92 — Математика 2 класс

Математика · Моро, Бантова, Бельтюкова · Учебник часть 1, 2 «Просвещение» · 2 класс · 1 chast 92

Подробное решение

**Ответ:**

**Объяснение:**
Складывать числа удобнее парами так, чтобы при сложении получались круглые десятки:
1. $(38 + 2) + (56 + 4) = 40 + 60 = 100$
2. $(23 + 7) + (9 + 11) = 30 + 20 = 50$
3. $(42 + 8) + (13 + 7) = 50 + 20 = 70$
4. $(4 + 26) + (18 + 2) = 30 + 20 = 50$

**Ответ:**
* При $c = 12$: $c + 7 = 19$, $c - 4 = 8$
* При $c = 13$: $c + 7 = 20$, $c - 4 = 9$
* При $c = 14$: $c + 7 = 21$, $c - 4 = 10$
* При $c = 23$: $c + 7 = 30$, $c - 4 = 19$

**Объяснение:**
Подставляем вместо буквы $c$ указанные числа:
* $12 + 7 = 19$ и $12 - 4 = 8$
* $13 + 7 = 20$ и $13 - 4 = 9$
* $14 + 7 = 21$ и $14 - 4 = 10$
* $23 + 7 = 30$ и $23 - 4 = 19$

**Ответ:**

| Слагаемое | 18 | 19 | 20 | **21** | **22** | **23** | 24 |
| :--- | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: |
| **Слагаемое** | 6 | 6 | **6** | 6 | 6 | 6 | **6** |
| **Сумма** | **24** | **25** | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |

* **Первое слагаемое** увеличивалось на $1$.
* **Второе слагаемое** не изменялось (всегда равно $6$).
* **Сумма** увеличивалась на $1$.

**Объяснение:**
* Чтобы найти сумму, складываем слагаемые: $18 + 6 = 24$, $19 + 6 = 25$.
* Чтобы найти неизвестное слагаемое, вычитаем известное слагаемое из суммы: $26 - 20 = 6$, $27 - 6 = 21$, $28 - 6 = 22$, $29 - 6 = 23$, $30 - 24 = 6$.

**Ответ:**
Выражение для решения: $50 - (\square + 7)$ р.
*(Например, если буханка хлеба стоит $20$ р., то сдача составит $23$ рубля).*

**Объяснение:**
1. Сначала узнаём общую стоимость всей покупки (хлеб и пирожок): $\square + 7$ (р.).
2. Затем вычитаем эту сумму из всех денег Славы ($50$ р.): $50 - (\square + 7)$ (р.).
*Если подставить цену хлеба $20$ р.:*
1) $20 + 7 = 27$ (р.) — стоимость всей покупки.
2) $50 - 27 = 23$ (р.) — сдача.

**Ответ:**

**Объяснение:**
* $4 + x = 15 \longrightarrow x = 15 - 4 \longrightarrow x = 11$ (Проверка: $4 + 11 = 15$)
* $y + 8 = 13 \longrightarrow y = 13 - 8 \longrightarrow y = 5$ (Проверка: $5 + 8 = 13$)
* $x - 3 = 7 \longrightarrow x = 7 + 3 \longrightarrow x = 10$ (Проверка: $10 - 3 = 7$)

**Ответ:**

**Объяснение:**
* Вычитание через круглый десяток: $32 - 8 = 32 - 2 - 6 = 30 - 6 = 24$.
* Сложение через круглый десяток: $28 + 7 = 28 + 2 + 5 = 30 + 5 = 35$.
* Вычитание двузначных чисел: $70 - 24 = (70 - 20) - 4 = 50 - 4 = 46$.

### Задание 22 (Устно)

  1. **Ответ:**
  2. Из числа **14**.
  3. К числу **9**.
  1. **Объяснение:**
  2. Найдём неизвестное уменьшаемое действием сложения: $10 + 4 = 14$. Проверка: $14 - 4 = 10$.
  3. Найдём неизвестное слагаемое действием вычитания: $16 - 7 = 9$. Проверка: $9 + 7 = 16$.

### Задание 23 («Чей путь короче?»)

**Ответ:**
Прямые пути короче, чем путь в обход по ломаной линии (путь белки длиннее, а прямые пути зайчика и ежа короче и равны между собой).

**Объяснение:**
Для проверки длины путей на рисунке нужно измерить длину каждого отрезка с помощью линейки или циркуля-измерителя. Прямой отрезок между двумя точками всегда короче любой ломаной линии, соединяющей те же точки.

Спасибо за оценку!

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

1 chast 871 chast 881 chast 891 chast 91 chast 901 chast 911 chast 941 chast 951 chast 961 chast 971 chast 981 chast 99
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
Страница не найдена
Мои учебники

Страница не найдена

Похоже, эта ссылка потерялась между звонком и переменой. Найдите задание через поиск или выберите класс.

Выберите класс

5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс