### Итоговый ответ

**Объяснение сложения с числом 6:**

**Задание 1**

**Задание 2**
* Ответ: всего в саду $18$ яблонь и груш.

**Задание 3**
* Ответ: всего посадили $16$ ёлочек и берёзок.

**Задание 4**

**Задание 5**
* Ответ: отрезок длиной $1\text{ дм}$ длиннее отрезка длиной $6\text{ см}$ на $4\text{ см}$.

**Задание 6 (Занимательные рамки и примеры)**
* Правило: чтобы найти недостающее число, нужно сложить известные числа на стороне многоугольника и вычесть полученную сумму из числа в центре.
* Примеры:

### Подробное объяснение и решение

#### Как прибавить 6 по частям (с переходом через десяток)
Сначала дополняем первое число до $10$, а затем прибавляем оставшуюся часть числа $6$:
* **$9 + 6$:** число $6$ раскладываем на $1$ и $5$.
$9 + 1 = 10$, затем $10 + 5 = 15$.
* **$8 + 6$:** число $6$ раскладываем на $2$ и $4$.
$8 + 2 = 10$, затем $10 + 4 = 14$.
* **$7 + 6$:** число $6$ раскладываем на $3$ и $3$.
$7 + 3 = 10$, затем $10 + 3 = 13$.
* **$6 + 6$:** число $6$ раскладываем на $4$ и $2$.
$6 + 4 = 10$, затем $10 + 2 = 12$.

#### Задание 1 (Пояснение к вычислениям)

1. Сначала узнаем, сколько в саду груш:
$8 + 2 = 10$ (гр.)
2. Теперь сложим количество яблонь и груш:
$8 + 10 = 18$ (дер.)
**Ответ:** $18$ деревьев.

1. Сначала узнаем, сколько посадили ёлочек:
$10 - 4 = 6$ (ёл.)
2. Теперь сложим количество берёзок и ёлочек:
$10 + 6 = 16$ (дер.)
**Ответ:** $16$ деревьев.

#### Задание 4 (Порядок действий)

1. Переведём дециметры в сантиметры: $1\text{ дм} = 10\text{ см}$.
2. Начерти в тетради по линейке два отрезка:
* Первый отрезок длиной $10\text{ см}$ ($20$ клеточек);
* Второй отрезок длиной $6\text{ см}$ ($12$ клеточек).
3. Чтобы узнать, на сколько один отрезок длиннее другого, вычтем из большей длины меньшую:
$10 - 6 = 4\text{ (см)}$.
**Ответ:** на $4\text{ см}$.

#### Задание 6 (Вычисление примеров)

Спасибо за оценку!