### Итоговый ответ

1. Осталось **8 пальто**.
2. Стало **10 пальто**.

* Вопрос: **Сколько целых чашек осталось?**
* Ответ: **7 чашек**.

* Ответ: мелких тарелок было **на 2 больше**, чем глубоких.

* На чертеже **3 отрезка**.
* Если поставить ещё одну точку, получится **6 отрезков**.
* Второй отрезок длиннее первого **на 3 см** ($9 - 6 = 3$).

### Подробное объяснение и решение

1) Так как пальто надели (забрали с вешалки), их стало меньше. Выполняем вычитание:
$$10 - 2 = 8\text{ (п.)}$$
*Ответ: на вешалке осталось 8 пальто.*

2) Так как пальто повесили (добавили на вешалку), их стало больше. Выполняем сложение:
$$8 + 2 = 10\text{ (п.)}$$
*Ответ: на вешалке стало 10 пальто.*

* **Вопрос к условию:** «Сколько чашек осталось целыми?»
* **Решение:** Так как 1 чашка разбилась, количество целых чашек уменьшилось на 1:
$$8 - 1 = 7\text{ (ч.)}$$
*Ответ: осталось 7 чашек.*

* **Правило:** Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, нужно из большего числа вычесть меньшее.
* **Решение:**
$$8 - 6 = 2\text{ (т.)}$$
*Ответ: мелких тарелок было на 2 больше, чем глубоких.*

Выполняем действия по порядку слева направо:

1. **Считаем отрезки на первом чертеже:**
На чертеже изображен один длинный отрезок, разделенный точкой на две части. Получается:
* 2 коротких отрезка (левая и правая части);
* 1 большой отрезок (весь целиком).
Всего: **3 отрезка**.

2. **Чертим отрезок и ставим ещё одну точку:**
Теперь на отрезке две внутренние точки и две крайние (всего 4 точки). Считаем:
* 3 коротких части (из 1 звена);
* 2 средних отрезка (состоящих из 2 звеньев);
* 1 большой отрезок (из 3 звеньев).
Всего: $3 + 2 + 1 =$ **6 отрезков**.

3. **Сравнение отрезков длиной 6 см и 9 см:**
* Чертим по линейке в тетради два отрезка: первый длиной $6\text{ см}$ (12 клеток), второй длиной $9\text{ см}$ (18 клеток).
* Находим разницу длин:
$$9 - 6 = 3\text{ (см)}$$
*Ответ: второй отрезок на 3 см длиннее первого.*

Спасибо за оценку!