### Итоговый ответ

**Вводная часть (заполнение пропусков):**
* $6 = 5 + 1 \longrightarrow 6 - 5 = 1$
* $7 = 5 + \mathbf{2} \longrightarrow 7 - 5 = \mathbf{2}$
* $7 = 6 + \mathbf{1} \longrightarrow 7 - 6 = \mathbf{1}$

**1. Вычисления:**

**2. Задача про закладки:**
* **Вопрос:** Сколько закладок осталось у Веры?
* **Решение:** $6 - 2 = 4$ (з.)
* **Ответ:** 4 закладки.

**3. Задачи по рисункам:**
* **Про яблоки:** $7 + 2 = 9$ (ябл.). **Ответ:** Всего 9 яблок.
* **Про вилки:** **Вопрос:** Сколько вилок в коробке?
$10 - 4 = 6$ (в.). **Ответ:** 6 вилок в коробке.

**4. Логическая задача про фанеру:**
* **Ответ:** У куска фанеры станет **5 углов**.

**ЦЕПОЧКА (числа в окошках):**

### Подробное объяснение и решение

#### Вводная часть
Вычитание основано на знании состава чисел:
* Число $6$ — это $5$ и $1$. Если из $6$ убрать $5$, останется $1$ ($6 - 5 = 1$).
* Число $7$ — это $5$ и $2$. Если из $7$ убрать $5$, останется $2$ ($7 - 5 = 2$).
* Число $7$ — это $6$ и $1$. Если из $7$ убрать $6$, останется $1$ ($7 - 6 = 1$).

**Как читать равенства по математическим правилам:**
* $6 - 5 = 1$ — «Уменьшаемое 6, вычитаемое 5, разность 1» (или «Разность чисел 6 и 5 равна 1»).
* $7 - 5 = 2$ — «Уменьшаемое 7, вычитаемое 5, разность 2».
* $7 - 6 = 1$ — «Уменьшаемое 7, вычитаемое 6, разность 1».

Вычисляем разности и проговариваем их с названиями компонентов:
1. **Первый столбик:**
* $7 - 4 = 3$ (*уменьшаемое 7, вычитаемое 4, разность 3*)
* $7 - 5 = 2$ (*уменьшаемое 7, вычитаемое 5, разность 2*)
* $7 - 6 = 1$ (*уменьшаемое 7, вычитаемое 6, разность 1*)
2. **Второй столбик:**
* $6 - 5 = 1$ (*уменьшаемое 6, вычитаемое 5, разность 1*)
* $6 - 4 = 2$ (*уменьшаемое 6, вычитаемое 4, разность 2*)
* $6 - 3 = 3$ (*уменьшаемое 6, вычитаемое 3, разность 3*)
3. **Третий столбик:**
* $8 - 2 = 6$ (*уменьшаемое 8, вычитаемое 2, разность 6*)
* $8 - 3 = 5$ (*уменьшаемое 8, вычитаемое 3, разность 5*)
* $8 - 4 = 4$ (*уменьшаемое 8, вычитаемое 4, разность 4*)
4. **Четвёртый столбик:**
* $10 - 4 = 6$ (*уменьшаемое 10, вычитаемое 4, разность 6*)
* $10 - 3 = 7$ (*уменьшаемое 10, вычитаемое 3, разность 7*)
* $10 - 2 = 8$ (*уменьшаемое 10, вычитаемое 2, разность 8*)

* **Условие:** Вера сделала 6 закладок и 2 отдала брату.
* **Дополняем вопрос:** «Сколько закладок осталось у Веры?»
* **Решение:** Так как закладки отдали, их стало меньше — выполняем вычитание:
$$6 - 2 = 4\text{ (з.)}$$
* **Ответ:** 4 закладки.

#### Задачи по рисункам
1. **Задача про яблоки:**
* В корзине 7 яблок, а на тарелке рядом — 2 яблока.
* Чтобы узнать, сколько всего, складываем: $7 + 2 = 9$ (ябл.).
2. **Задача про вилки:**
* Всего было 10 вилок. На столе снаружи коробки лежит 4 вилки.
* **Дополняем вопрос:** «Сколько **вилок** в коробке?»
* Чтобы найти неизвестную часть, вычитаем из общего числа: $10 - 4 = 6$ (в.).

#### Задание 4 (логическая задача)
* У квадрата изначально $4$ угла.
* Если отпилить один угол по прямой линии, этот угол исчезнет, но на месте спила (на концах новой стороны) образуются **два новых угла**.
* Три нетронутых угла плюс два новых дают: $3 + 2 = 5$ углов.

#### Задание «Цепочка»
Подбираем неизвестное вычитаемое (из уменьшаемого вычитаем разность):
* $7 - \mathbf{5} = 2$ (так как $7 - 2 = 5$)
* $6 - \mathbf{5} = 1$ (так как $6 - 1 = 5$)
* $7 - \mathbf{6} = 1$ (так как $7 - 1 = 6$)

Спасибо за оценку!