### Итоговый ответ

**Задание 1**
* $3 + 2 = 5$: первое слагаемое — $3$, второе слагаемое — $2$, сумма — $5$ (или: сумма чисел $3$ и $2$ равна $5$).
* $5 - 3 = 2$: если из суммы $5$ вычесть первое слагаемое $3$, то получится второе слагаемое $2$.
* $5 - 2 = 3$: если из суммы $5$ вычесть второе слагаемое $2$, то получится первое слагаемое $3$.

**Задание 2**
* **1-й столбик:**

* **2-й столбик:**

* **3-й столбик:**

**Задание 3**
* Если $6 + 3 = 9$, то $9 - 6 = \mathbf{3}$.
* Если $7 + 2 = 9$, то $9 - 7 = \mathbf{2}$.
* Если $8 + 2 = 10$, то $10 - 8 = \mathbf{2}$.

**Задание 4**
1. **Задача про ложки:**
$10 - 4 = 6$ (л.)
**Ответ:** в коробке осталось $6$ ложек.

2. **Задача про чашки:**
$8 - 2 = 6$ (ч.)
**Ответ:** на блюде осталось $6$ чашек.

**Задание «Сравни» (вычисления и знаки сравнения)**
* $6 - 3 = 3$ и $7 - 3 = 4 \longrightarrow 6 - 3 < 7 - 3$
* $7 + 2 = 9$ и $8 + 2 = 10 \longrightarrow 7 + 2 < 8 + 2$
* $9 - 3 - 1 = 5$ и $5 + 3 + 1 = 9 \longrightarrow 9 - 3 - 1 < 5 + 3 + 1$
* $10 - 2 - 2 = 6$ и $5 + 2 + 2 = 9 \longrightarrow 10 - 2 - 2 < 5 + 2 + 2$

### Объяснение решения

1. **Главное математическое правило:**
Если из суммы двух чисел вычесть одно из слагаемых, то получится второе слагаемое.

2. **Задание 2:**
* В первом столбике сумма чисел $3$ и $1$ равна $4$. Вычитаем слагаемое $3$ — получаем $1$. Вычитаем слагаемое $1$ — получаем $3$.
* Во втором столбике: $3 + 4 = 7$. Вычитаем $4$ — получаем $3$. Вычитаем $3$ — получаем $4$.
* В третьем столбике: $5 + 4 = 9$. Если $9 - 5 = 4$, то, чтобы получить $5$, нужно из $9$ вычесть $4$.

3. **Задание 3:**
Используем то же правило взаимосвязи сложения и вычитания:
* Из суммы $9$ вычитаем первое слагаемое $6$, остаётся второе слагаемое — $3$.
* Из суммы $9$ вычитаем первое слагаемое $7$, остаётся второе слагаемое — $2$.
* Из суммы $10$ вычитаем слагаемое $8$, остаётся слагаемое — $2$.

4. **Задание 4:**
* **Ложки:** Было всего $10$ ложек (целое). На рисунке снаружи коробки лежат $4$ ложки (известная часть). Чтобы узнать, сколько ложек осталось внутри, вычитаем из целого известную часть: $10 - 4 = 6$.
* **Чашки:** Было всего $8$ чашек. $2$ чашки стоят отдельно на столе. Чтобы узнать, сколько чашек осталось на блюде, вычитаем: $8 - 2 = 6$.

5. **Примеры на сравнение:**
Выполняем действия по порядку слева направо и сравниваем получившиеся результаты:
* $6 - 3 = 3$, а $7 - 3 = 4$. Число $3$ меньше $4$, поэтому $6 - 3 < 7 - 3$.
* $7 + 2 = 9$, а $8 + 2 = 10$. Число $9$ меньше $10$, поэтому $7 + 2 < 8 + 2$.
* $9 - 3 - 1 = 6 - 1 = 5$, а $5 + 3 + 1 = 8 + 1 = 9$. Так как $5 < 9$, то $9 - 3 - 1 < 5 + 3 + 1$.
* $10 - 2 - 2 = 8 - 2 = 6$, а $5 + 2 + 2 = 7 + 2 = 9$. Так как $6 < 9$, то $10 - 2 - 2 < 5 + 2 + 2$.

Спасибо за оценку!