### Ответ

**1. Четырёхугольники с прямыми углами:**
Фигуры под номерами **1, 3, 4**.

**2. Ответы на вопросы:**
* **Можно ли их назвать одним словом «прямоугольники»?** Да, можно.
* **Почему?** Потому что у обеих фигур все углы прямые.
* **Чем различаются эти прямоугольники?** У первого прямоугольника (квадрата) все стороны одинаковой длины, а у второго — противоположные стороны равны, но длина и ширина различаются.

**3. Построение квадрата:**
Нужно отсчитать от двух данных точек такое же количество клеток вниз (или вверх), поставить ещё две точки и соединить все 4 точки по линейке.

**4. Заполнение таблиц (на состав чисел) и примеры предметов:**

* **Первая таблица:**
* До $6$: к $3$ нужно прибавить **$3$** ($3 + 3 = 6$).
* До $7$: к $3$ нужно прибавить **$4$** ($3 + 4 = 7$).
* До $9$: к $4$ нужно прибавить **$5$** ($4 + 5 = 9$).

* **Вторая таблица:**
* До $5$: к $3$ нужно прибавить **$2$** ($3 + 2 = 5$).
* До $10$: к $4$ нужно прибавить **$6$** ($4 + 6 = 10$).

* **Третья таблица:**
* До $10$: к $5$ нужно прибавить **$5$** ($5 + 5 = 10$).
* До $7$: к $4$ нужно прибавить **$3$** ($4 + 3 = 7$).

* **Предметы прямоугольной формы вокруг нас:** книга, тетрадь, крышка стола, дверь, окно, экран телефона или телевизора.

### Объяснение

1. **Задание 1.** Чтобы определить, прямой ли угол у фигуры, можно приложить к нему прямой угол чертёжного угольника или уголок обычной тетради. У фигур **1**, **3** и **4** все четыре угла точно совпадают с прямым уголком, поэтому все они являются прямоугольниками.

2. **Задание 2.**
* Главный признак прямоугольника — наличие четырёх прямых углов. Так как у обеих фигур углы прямые, обе они — прямоугольники.
* **Квадрат** — это тоже прямоугольник, но особенный: все четыре его стороны имеют одинаковую длину. У второго прямоугольника стороны разной длины (две длинные и две короткие).

3. **Задание 3.** У квадрата все стороны равны.
* Посчитай, сколько клеток составляет отрезок между двумя уже нарисованными точками.
* От каждой из точек отсчитай ровно столько же клеток вниз (или вверх) по линиям сетки тетради и поставь две новые точки.
* Аккуратно соедини все четыре точки отрезками по линейке — получится квадрат.

4. **Задание 4.** В таблицах нужно вспомнить состав чисел и подобрать второе слагаемое:
* Чтобы получить красное число, нужно из него вычесть известное слагаемое или вспомнить, сколько не хватает до суммы:

Спасибо за оценку!