### Ответ

#### 1. Примеры по тройкам чисел
* Сложение: $2 + 8 = 10$, $8 + 2 = 10$
* Вычитание: $10 - 2 = 8$, $10 - 8 = 2$
* Сложение: $3 + 6 = 9$, $6 + 3 = 9$
* Вычитание: $9 - 3 = 6$, $9 - 6 = 3$
* Сложение: $7 + 3 = 10$, $3 + 7 = 10$
* Вычитание: $10 - 7 = 3$, $10 - 3 = 7$

#### 2. Равенства и неравенства (из чисел 7, 3, 4, 8, 9, 5, 2)
* **Верные равенства:**
* **Верные неравенства:**

#### 3. Таблицы вычислений
* **Уменьши на 2 (вычти 2):**
*(Результаты: 8, 6, 4, 2, 0)*

* **Увеличь на 3 (прибавь 3):**
*(Результаты: 3, 6, 10, 9, 8)*

#### 4. Сравнение выражений (знаки $>$, $<$, $=$)

#### 5. Закономерности в столбиках
* **1-й столбик:** $9 - 4 = 5$, $9 - 5 = 4$, $9 - 6 = 3$. Следующий пример: **$9 - 7 = 2$**
* **2-й столбик:** $10 - 7 = 3$, $10 - 8 = 2$, $10 - 9 = 1$. Следующий пример: **$10 - 10 = 0$**
* **3-й столбик:** $2 + 5 = 7$, $2 + 6 = 8$, $2 + 7 = 9$. Следующий пример: **$2 + 8 = 10$**
* **4-й столбик:** $6 + 4 = 10$, $7 + 3 = 10$, $8 + 2 = 10$. Следующий пример: **$9 + 1 = 10$**

#### 6. Задача про щенков
* $7 - 5 = 2$ (щ.)
* **Ответ:** осталось 2 щенка.

#### 7. Задача про поздравления
* $8 - 6 = 2$ (п.)
* **Ответ:** ещё надо ответить на 2 поздравления.

#### 8. Масса птиц и задание на полях
* **Масса птиц:**
* Гусь весит **3 кг** (уравновешен гирями 2 кг и 1 кг).
* Курица весит **2 кг** ($3\text{ кг} - 1\text{ кг} = 2\text{ кг}$).
* **Разбей на 2 группы и вычисли:**
* **1-я группа (сложение):**
* **2-я группа (вычитание):**

### Объяснение решения

1. **Тройки чисел:** Из двух меньших чисел при сложении получается большее число. Если из большего числа вычесть одно из меньших, получится второе меньшее число.
2. **Равенства и неравенства:** Равенство содержит знак равно ($=$), а неравенство — знаки больше ($>$) или меньше ($<$). Все использованные числа взяты строго из предложенного списка.
3. **Уменьшить и увеличить:**
* «Уменьшить на 2» — это действие вычитания (отнимаем от каждого числа 2).
* «Увеличить на 3» — это действие сложения (прибавляем к каждому числу 3).
4. **Сравнение:** Сначала находим значение числового выражения, а затем сравниваем:
* $8 + 1 = 9$, а $10 > 9$, значит, $10 > 8 + 1$.
* $9 + 1 = 10$, а $10 = 10$, значит, $10 = 9 + 1$.
* $6 + 2 = 8$, а $8 > 6$, значит, $6 + 2 > 6$.
* $7 - 2 = 5$, а $5 < 7$, значит, $7 - 2 < 7$.
* $10$ больше нуля: $10 > 0$.
* $6 - 6 = 0$, а $0 = 0$, значит, $0 = 6 - 6$.
5. **Закономерности:**
* В первых двух столбиках уменьшаемое одинаковое, а вычитаемое каждый раз увеличивается на $1$.
* В третьем столбике первое слагаемое $2$, а второе увеличивается на $1$.
* В четвёртом столбике первое слагаемое увеличивается на $1$, а второе уменьшается на $1$ так, чтобы сумма всегда была равна $10$.
6. **Задачи (6 и 7):** Чтобы узнать, сколько осталось, нужно из общего количества вычесть известную часть (действие вычитания).
7. **Масса птиц:** По весам на рисунке гусь весит столько же, сколько гири $2\text{ кг} + 1\text{ кг} = 3\text{ кг}$. На вторых весах гусь ($3\text{ кг}$) уравновешивает курицу и гирю $1\text{ кг}$. Значит, чтобы найти массу курицы, нужно из $3$ вычесть $1$, получаем $2\text{ кг}$.
8. **Задание на полях:** Все выражения делятся по математическому действию — на сложение (знак «$+$») и вычитание (знак «$-»$).

Спасибо за оценку!