Мои учебники

Решение задания 2 prt 38 — Математика 1 класс

Математика · Моро часть 2 · часть 2 · 1 класс · 2 prt 38

Подробное решение

### Итоговые ответы

**1.** Задание практическое (выполняется опытным путём с помощью стакана и воды).
**2.** Можно долить:
* если в ведре $6\text{ л}$ — **$4\text{ л}$**;
* если в ведре $9\text{ л}$ — **$1\text{ л}$**;
* если в ведре $7\text{ л}$ — **$3\text{ л}$**.

**3.** В бидоне **$7\text{ л}$** молока; в банке и бидоне вместе **$10\text{ л}$** молока.
**4.** Осталось **$2$ стакана** сока.

**6. Заполненная таблица:**

| Уменьшаемое | **8** | 9 | 10 | **7** | 9 | **10** |
| :--- | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: |
| **Вычитаемое** | 2 | 3 | **6** | 5 | **7** | 7 |
| **Разность** | 6 | **6** | 4 | 2 | 2 | 3 |

**Задание «Какое равенство следующее?»:**
Следующее равенство: **$9 - 8 = 1$**.

### Подробное объяснение и решение

Это практическая работа. Возьми обычный стакан, наполняй его водой и переливай в литровую банку, бидон и кастрюлю, считая количество полных стаканов.
*(Обычно в 1 литр вмещается 4 или 5 стаканов воды в зависимости от их объёма).*

  1. Ведро вмещает всего $10\text{ л}$. Чтобы узнать, сколько литров можно долить, нужно из общего объёма ведра ($10\text{ л}$) вычесть то количество, которое в нём уже есть:
  2. $10 - 6 = 4\text{ (л)}$
  3. $10 - 9 = 1\text{ (л)}$
  4. $10 - 7 = 3\text{ (л)}$

1. Сначала узнаем, сколько молока в бидоне (на $4\text{ л}$ больше, чем в банке):
$3 + 4 = 7\text{ (л)}$
2. Теперь сложим молоко в банке и в бидоне:
$3 + 7 = 10\text{ (л)}$

В пакете было $5$ стаканов сока.
* **1-й способ:**
1) Сколько стаканов выпил Ваня за день? $2 + 1 = 3\text{ (ст.)}$
2) Сколько стаканов осталось? $5 - 3 = 2\text{ (ст.)}$
* **2-й способ:**
$5 - 2 - 1 = 2\text{ (ст.)}$

Выполняем действия по порядку слева направо:

Вспомним правила для компонентов вычитания:
* $\text{Разность} = \text{Уменьшаемое} - \text{Вычитаемое}$
* $\text{Уменьшаемое} = \text{Разность} + \text{Вычитаемое}$
* $\text{Вычитаемое} = \text{Уменьшаемое} - \text{Разность}$

  1. Находим пропущенные числа по столбикам:
  2. Ищем уменьшаемое: $6 + 2 = 8$
  3. Ищем разность: $9 - 3 = 6$
  4. Ищем вычитаемое: $10 - 4 = 6$
  5. Ищем уменьшаемое: $2 + 5 = 7$
  6. Ищем вычитаемое: $9 - 2 = 7$
  7. Ищем уменьшаемое: $3 + 7 = 10$

#### Задание «Какое равенство следующее?»
Посмотрим на закономерность:
* Уменьшаемое всегда равно $9$.
* Вычитаемое каждый раз увеличивается на $2$ ($2 \rightarrow 4 \rightarrow 6$). Следующим будет число $8$.
* Значение разности каждый раз уменьшается на $2$ ($7 \rightarrow 5 \rightarrow 3$). Следующим будет число $1$.

Получаем равенство: **$9 - 8 = 1$**.

Спасибо за оценку!

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

2 prt 322 prt 332 prt 342 prt 352 prt 362 prt 372 prt 392 prt 42 prt 402 prt 412 prt 422 prt 43
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
Страница не найдена
Мои учебники

Страница не найдена

Похоже, эта ссылка потерялась между звонком и переменой. Найдите задание через поиск или выберите класс.

Выберите класс

5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс