Упражнение №21

§ 21. Индия в эпоху Великих Моголов

1. Установите соответствие между именами правителей империи Великих Моголов и фактами их биографий, проставив нужные буквы в таблицу.

Правитель

1) Бабур

2) Акбар

3) Шах Джахан

4) Аурангзеб

Факт биографии

А) Построил знаменитый мавзолей для погребения своей жены

Б) Безуспешно сражался с маратхами, жителями одной из западных областей Индии

В) Завоевал всю Северную и Центральную Индию, объединив их под своей властью

Г) Вторгся в Индию и разбил войско делийского султана в битве при Панипате

2. Сравните правления Акбара и Аурангзеба, заполните таблицу и ответьте на вопросы.

Акбар
Аурангзеб

Даты правления

Внутренняя политика
Укрепил власть падишаха и упорядочил налоги. Провёл военную реформу: ввёл систему рангов, дисциплину и оснастил армию огнестрельным оружием
Был трудолюбивым, но мнительным правителем. Мелочно контролировал знать, из-за чего чиновники боялись ответственности и не могли решать проблемы страны

Внешняя политика
Завоевал всю Северную и Центральную Индию, объединив эти земли под своей властью
При нём империя достигла максимальных размеров, охватив почти весь полуостров Индостан. Вел войны с маратхами

Религиозная политика
Отличался веротерпимостью: объявил о равноправии ислама, индуизма и христианства. Назначал индусов на высшие государственные должности
Был фанатичным мусульманином, полностью отказался от веротерпимости. Разрушал индуистские храмы, ввёл повышенные налоги для немусульман

Политика и достижения в области культуры
Расцвет искусства и архитектуры. Построил резиденцию Фатехпур-Сикри. Поощрял синтез индийских, персидских и среднеазиатских традиций
Вёл аскетичный образ жизни. Находил время лично переписывать Коран. Его фанатизм привёл к уничтожению школ и памятников культуры других религий

Каковы черты сходства в деятельности обоих правителей?

Акбар и Аурангзеб были очень трудолюбивыми и опытными государственными деятелями, но их политика различалась коренным образом.

В чём вы видите различия в деятельности обоих правителей?

Акбар проводил политику веротерпимости: он отменил налоги для немусульман, назначал индусов на высшие должности и провозгласил равенство всех религий, что принесло стране мир и расцвет. Аурангзеб, напротив, был религиозным фанатиком: он разрушал индуистские храмы, ввёл повышенные налоги для торговцев-индусов и запретил им носить оружие. В итоге, если при Акбаре империя крепла, то при Аурангзебе, несмотря на захват почти всей Индии, начались восстания, и держава стала распадаться.

Кто из двух государей представляется вам лучшим правителем и почему?

На мой взгляд, лучшим правителем был Акбар, так как он понимал, что огромной страной нельзя управлять только силой — для стабильности нужно уважать традиции и веру всех подданных.

3. Установите соответствие между датами и событиями, проставив нужные буквы в таблицу.

Дата

1) 1526 г.

2) 1556-1605 гг.

3) 1632-1653 гг.

4) 1658-1707 гг.

5) 1690 г.

Событие

А) Правление Аурангзеба

Б) Строительство Тадж-Махала

В) Основание англичанами Калькутты

Г) Завоевание Бабуром Делийского султаната

Д) Правление Акбара

4. Обратитесь к карте 5 учебника «Страны Востока в ХVI-XVII вв.» (с. 236-237), ответьте на вопросы и выполните задания.

1) Найдите на карте территорию империи Великих Моголов при Акбаре в 1605 г. и рассмотрите её границы. Сравните её с размерами страны к концу XVII в. (в конце правления Аурангзеба). Почему, хотя во втором случае территория заметно больше, временем расцвета империи Великих Моголов считается именно правление Акбара?

Хотя при Аурангзебе территория империи была самой большой (почти весь полуостров Индостан), временем расцвета считается правление Акбара, потому что при нём страна была внутренне едина и стабильна. Акбар объединил народ политикой веротерпимости, тогда как огромная территория Аурангзеба постоянно бунтовала и требовала непосильных расходов на армию.

2) Проанализируйте надписи, данные в скобках рядом с названиями городов, в которых находились торговые фактории европейских государств в Индии и на Цейлоне. О каких процессах и событиях они свидетельствуют?

Надписи рядом с названиями городов свидетельствуют о том, что в Индию активно проникали европейские торговые компании (португальские, голландские, английские, французские), которые основывали свои фактории и боролись друг с другом за контроль над индийскими богатствами.

5. Установите соответствие между названиями европейских народов и их действиями в Индии в ХVI-XVII вв., проставив нужные буквы в таблицу.

Народ

1) Португальцы

2) Голландцы

3) Англичане

4) Французы

Действия

А) Потеснили в Индии португальцев, но вскоре основную деятельность перенесли дальше на восток

Б) Первыми основали свои колонии в Индии

В) Утвердились на юго-восточном побережье Индии

Г) Сначала утвердились на северо-востоке Индии, потом стали расширять свои владения на юг страны

6. По какому принципу составлены ряды?

1) Бабур, Акбар, Шах Джахан, Аурангзеб

Ряд 1 составлен из имён самых значимых правителей (падишахов) империи Великих Моголов.

2) Ислам, индуизм, христианство

Ряд 2 включает основные религии, которые Акбар объявил равноправными в своей империи для поддержания мира.

3) Португальцы, голландцы, англичане

Ряд 3 перечисляет европейские народы, которые создавали в Индии свои колониальные империи и боролись за торговое господство.

7. Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Два других содержат факты, которые могут помочь при аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера выбранных предложений запишите в таблицу.

1) Акбар провёл реформы, укрепившие армию.

2) Акбар назначал на высшие должности представителей как мусульманской, так и индусской знати.

3) В армии была введена жёсткая система рангов, усилена дисциплина, войска были оснащены огнестрельным оружием.

4) Акбар отличался веротерпимостью.

Номер предложения, содержащего
Номер предложения, содержащего
Номер предложения, содержащего
Номер предложения, содержащего

Тезис 1
Факт 1
Тезис 2
Факт 2

Предыдущий-следующий

уч.2025

Мединский

уч.2025

Мединский

уч.2018

Коринская

уч.2026

Рыбченкова

уч.2019

Сивоглазов

уч.2025,2023(14)

Атанасян 7-9 класс

уч.2026,2019

Макарычев

уч.2026,2013

Ладыженская

Комменты вк