Упражнение №18

§ 18. Культура XVII в.: барокко и классицизм

1. Заполните пропуски в тексте, вписав слова из приведённого ниже списка. (Будьте внимательны: в списке больше слов, чем вам потребуется для заполнения пропусков!)

Барокко зародилось в городе Рим. Архитектура этой эпохи была полной противоположностью архитектуре эпохи Ренессанс. Для внутреннего убранства барочных церквей было характерно обилие росписи, их декор отличался роскошью. Обращение к разуму сменилось обращением к чувствам.

Слова: роскошь, Рим, чувства, Ренессанс, росписи, Париж, Флоренция, алтарь, строгость.

2. Посмотрите на портреты, которые создал голландский живописец Франс Халс, ответьте на вопросы и выполните задания.

1) Что, с вашей точки зрения, стремится передать художник в этих портретах, какие характерные черты своих моделей? Какие выразительные средства он для этого использует?

Аргументируйте ваш ответ.

Халс стремится привнести в полотна психологическую достоверность. Он изображает модели в чрезвычайно естественных позах, отказываясь от застылости. Для передачи характера он использует тщательную проработку деталей и виртуозную игру цвета (используя, например, множество оттенков чёрного).

2) Придумайте биографии обоим мужчинам. Кем они могли бы быть в Голландии ХVII в.?

Первый мог быть богатым бюргером или офицером городской стрелковой гильдии. Его нарядный костюм свидетельствует о процветании, которое принесла Нидерландам независимость и морская торговля.

Второй изображает типичного представителя творческой интеллигенции «золотого века» голландской живописи, человека, чьё мастерство было востребовано растущим слоем состоятельных горожан.

3. Прочитайте стихотворение испанского поэта ХVII в. Педро Кальдерона и ответьте на вопросы.

Рассынанные по небу светила

Нам тёмной ночью поражают взгляд

И блеск заёмный отдают назад,

Которым солнце их, уйдя, снабдило.

На вид цветы ночные так же хилы.

Нам кажется, не дольше дня стоят

Торящие цветы садовых гряд,

А звёзды выживают ночь насилу.

И наши судьбы — зданья без опор.

От звёзд зависит наша жизнь и рост.

На солнечном восходе и заходе

Основано передвиженье звёзд.

На что же нам, затерянным в природе,

Надеяться, заброшенным в простор?

(Перевод Б. Пастернака)

1) Какие основные мысли, на ваш взгляд, вкладывал автор в это стихотворение?

Аргументируйте свою точку зрения.

Автор размышляет о хрупкости человеческого существования и непредсказуемости жизни. Он вкладывает в строки ноты скепсиса и трагизма, задаваясь вопросом: является ли человек творцом судьбы или он лишь «игрушка в руках могущественных сил».

2) Какие признаки говорят, что это стихотворение было создано в эпоху барокко?

Стихотворение пропитано ощущением того, что мир «далёк от гармонии». В нём звучит тема тревожности и неопределённости, характерная для эпохи, когда человек перестал чувствовать себя частью единого защищённого мира и столкнулся с «бесконечным одиночеством».

4. Установите соответствие между именами художников и созданными ими полотнами, проставив нужные буквы в таблицу.

Имя художника

1) Рубенс

2) Веласкес

3) Рембрандт

4) Вермеер

5) Пуссен

Картина

А) «Возвращение блудного сына»

Б) «Нахождение Моисея»

В) «Девушка с жемчужной серёжкой»

Г) «Охота на тигров и львов»

Д) «Менины»

5. Используя дополнительные источники информации (энциклопедии, ресурсы Интернета и др.), подготовьте сообщение или презентацию об одной из картин выдающегося испанского художника Диего Веласкеса («Поклонение волхвов», «Христос в доме Марфы и Марии», «Завтрак», «Распятие», «Коронование Богоматери», «Портрет папы Иннокентия Х», «Менины», портреты Филиппа IV, портреты инфанты Маргариты и др.). Объясните, почему вы выбрали именно это полотно, расскажите историю его создания, определите его жанр, сюжет, художественные приёмы; также уделите внимание тому, какие существуют версии, объясняющие, что и как хотел изобразить художник.

Название картины: Диего Веласкес «Менины»

Это групповой портрет, превращённый в сложную жанровую сцену из жизни испанского двора. В центре — пятилетняя инфанта Маргарита в окружении фрейлин (менин), карликов и собаки. На заднем плане виден сам художник у холста и отражение короля с королевой в зеркале.

Веласкес блестяще передаёт «преувеличенную театральность» придворной жизни. Использование зеркала расширяет пространство картины, вовлекая в неё зрителя (или монархов, на которых смотрят персонажи).

Картина часто трактуется как возведение в абсолют придворных ритуалов, где даже сам художник представлен как гордый и отделённый от мира в своём величии испанец.

6. Выясните, какие полотна Диего Веласкеса хранятся ныне в Государственном Эрмитаже (поиск в галерее Эрмитажа доступен по QR-коду/ссылке).

В Эрмитаже хранятся такие работы мастера, как «Завтрак» (около 1618-1619 гг.), изображающий сцену из жизни простых людей с чувством их собственного достоинства, а также «Портрет графа-герцога Оливареса».

7. Запишите термины, о которых идёт речь.

Стиль искусства Европы и Латинской Америки, широко распространённый в конце XVI — XVIII в., для которого в архитектуре характерны роскошь и обилие декора, позолоты, искривлённость линий, некоторая вычурность и пышность форм, — барокко.

Направление в искусстве XVII-XVIII вв., особенно распространённое во Франции, для которого свойственно обращение к Античности, в архитектуре характерны простота геометрических линий, симметрия, отсутствие излишеств в декоре, — классицизм.

8. Рассмотрите две картины (по QR-кодам/ссылкам) и ответьте, какая из картин относится к жанру барокко, какая — к классицизму. Проставьте буквы в таблицу.

• Барокко — А (картина Гвидо Рении “Раскаяние апостола Петра”)
• Классицизм — Б (картина Никола Пуссена “Святое семейство в Египте”)

9. К какому стилю относится данный памятник архитектуры?

По каким признакам вы это определили?

Здание словно находится в постоянном движении, имеет искривлённые линии и намеренно отказывается от строгих классических пропорций, стремясь потрясти воображение зрителя.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Мединский

уч.2025

Мединский

уч.2021

Разумовская

(Рабочая тетрадь)

уч.2019

Кузовлев

уч.2026

Алексеев

уч.2023

Босова 7-9 класс

(Сборник упр-й)

уч.2019

Сивоглазов

уч.2022

Константинов

Комменты вк