Упражнение №26

Решение #1(Учебник 2025)

Решение #2(Учебник 2020)

Решение #3(Учебник 2020)

Решение #4(Учебник 2015)

Решение #5(Учебник 2015)

Другие ответы на тему:

#рассуждения

Компьютер для меня помощник или нет? Когда у меня появляется свободное время, я...

Что такое храбрость? Возможна ли храбрость в обычной жизни, когда речь идет не о...

Как рождаются слова? Почему данный предмет назван так, а не иначе? Почему в разных...

Почти все известные нам пословицы и поговорки существуют уже не один десяток лет....

Так о чем же молчит художник? Возможно, он формирует какой-то новый мир, который...

Задание учебника 2025 года
Составьте простой план и перескажите кратко основное содержание текста из упр. 25. Запишите два последних абзаца. Выполните взаимопроверку. Как вы относитесь к напутствию В. Сухомлинского?
Согласны ли вы с ним?

Простой план текста:
1. Влияние слова на человека и его эмоции.
2. Возможность слова быть как положительным, так и отрицательным.
3. Мудрое использование слов.
4. Влияние слова на восприятие человека.
5. Слова как путеводные звезды.
6. Призыв к доброте, справедливости и красоте в словах.
Краткий пересказ:
Текст описывает, как человеческие слова могут оказывать огромное влияние на других людей и их эмоции. Слово может быть нежным, как цветок, или острым, как нож. Оно может ободрить или ранить, вдохновить или привести в уныние. Мудрое и доброе слово доставляет радость, тогда как глупое и злое приносит беду. Важно уметь различать моменты, когда нужно говорить, а когда молчать. Слова могут сформировать мнение о человеке и оставить неизгладимое впечатление. Автор призывает стремиться к тому, чтобы слова были путеводными звездами, несущими добро, справедливость и красоту.
Отношение к напутствию В. Сухомлинского:
Я полностью согласен с напутствием В. Сухомлинского. Слова действительно обладают огромной силой и могут существенно влиять на людей и их восприятие. Важно использовать слова мудро, чтобы они приносили пользу, вдохновляли и поддерживали, а не ранили и разрушали. Осознание этой ответственности помогает стать более внимательным и чутким в общении с другими людьми, способствуя созданию гармоничных и доверительных отношений.
Задание учебника 2020 года
Напишите, как вы понимаете смысл отрывка из стихотворения В. Шефнера.
Есть слова — словно раны, слова — словно суд, —
С ними в плен не сдаются и в плен не берут.
Словом можно убить, словом можно спасти,
Словом можно полки за собой повести.

Вариант ответа 1
Эти строки В. Шефнера говорят о том, что слово обладает большой силой и влиянием на человека. Слово может принести человеку счастье и радость, вдохновить на подвиг, но также может и ранить, причинить боль. Обидеть другого человека легко, но стоит ли? Давайте говорить добрые слова, идущие от сердца, это отличный способ сделать наш мир лучше.

Вариант ответа 2
В своём стихотворении писатель В Шефнер хотел подчеркнуть необыкновенную силу слова. Слова могут приносить человеку боль и обиду. Словом можно осудить человека, часто – несправедливо. Оскорбительные, злые, саркастические слова способны убить человека в прямом и переносном смысле.
Но слова бывают и другие! Это добрые, ласковые, ободряющие, подкрепляющие слова. Они как живой источник. Такие слова нужны всем, чтобы выразить любовь, дружбу, совет, поддержать в трудную минуту и разделить радость в минуту счастливую.
А бывают слова, которые побуждают человека к действию. Это слова-призывы. Они способны подтолкнуть человека к великим свершениям. Без них, пожалуй, не досталась бы нашей стране Великая Победа.
Задание учебника 2015 года
Подготовьтесь записать под диктовку текст упр. 25. Подчеркните в приставках и в корнях слов орфограммы.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Фокина

(Рабочая тетрадь)

уч.2025

Аксенова

(Контр и провер)

уч.2025

Селезнева

(Тесты)

уч.2019

Виленкин

(Мнемозина)

уч.2014

Герасимова

уч.2021

Пасечник

Пасечник

уч.2013

Зубарева

(Рабочая тетрадь)

Зубарева

уч.2024,2013

Босова

Босова

уч.2021

Сонин

Комменты вк