Мои учебники

Решение задачи №2 — Русский язык 5 класс

Русский язык · Русский язык · 5 класс · Упр.2 Страницы 22 24 ГДЗ Дидактические материалы Ладыженская Аксенова 5 класс (Русский язык)

Подробное решение

ГДЗ задание 2 Русский язык 5 класс

Упр. 2
Прочитайте. Назовите автора и произведение, из которого взят данный отрывок.
Ноч..ю Филька слез (с) печ..ки. Он зап..хнул тулупчик выскочил на улицу и (по) б..жал (к) мел..нице. Снег пел (под) ногами, будто артель в..сёлых пил..щиков пилила (под) корень б. .рёзовую рощу (за) реч. .кой.
Чёрные ивы около мел..нич..ной пл..тины пос..дели (от) стужи. Воздух к. .лол Фильке грудь.
Он постуч..л (в) окошко Панкратовой избы. Тотчас (в) сарае (за) избой (за) ржал и (за) бил к..пытом раненый конь. Филька присел (от) страха (на) корточ. .ки и прит. .ился.
Панкрат отворил дверь схв..тил Фильку (за) шиворот и (в) тащил (в) избу.
Отрывок взят из сказки К.Г. Паустовского «Тёплый хлеб».

Запишите, раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы.
Расставьте недостающие знаки препинания.
Подчеркните слова, в которых Ь пишется для обозначения мягкости согласных, одной чертой; слова с разделительным Ь — двумя чертами. Подчеркните двумя чертами сочетания букв, в которых Ь для обозначения мягкости согласных не пишется.
Ночью Филька слез с печки. Он запахнул тулупчик, выскочил на улицу и побежал к мельнице. Снег пел под ногами, будто артель весёлых пильщиков пилила под корень берёзовую рощу за речкой.
Чёрные ивы около мельничной плотины поседели от стужи. Воздух колол Фильке грудь.
Он постучал в окошко Панкратовой избы. Тотчас в сарае за избой заржал и забил копытом раненый конь. Филька присел от страха на корточки и притаился.
Панкрат отворил дверь, схватил Фильку за шиворот и втащил в избу.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025,2019,12

Ладыженская

уч.2025

Ляшенко

(Рабочая тетрадь)

уч.2025

Белякова

(Тесты)

уч.2018

Боголюбов

уч.2025,2020

Виленкин

уч.2021

Сивоглазов

уч.2024

Пономарёва

уч.2019

Кузовлев

уч.2018

Зубарева

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

151617222233334
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по русскому языку 5 класс — задание 2
Мои учебники

Решение задачи №2 — Русский язык 5 класс

Русский язык · Русский язык · 5 класс · Упр.2 Страницы 21 22 ГДЗ Дидактические материалы Ладыженская Аксенова 5 класс (Русский язык)

Подробное решение

Упр. 2
Решите пропорции. Какие пропорции не решаются? Почему?

Не решаются 3 и 4 пропорции, потому что «л» не имеет парной по глухости, а «ц» не имеет парной по звонкости.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025,2019,12

Ладыженская

уч.2025

Ляшенко

(Рабочая тетрадь)

уч.2025

Белякова

(Тесты)

уч.2019

Босова

Босова

уч.2022

Герасимова

уч.2025

Мединский

уч.2025

Виленкин

(Контрольные)

уч.2019

Алексеев

уч.2019

Никольский

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

1415161722223333
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по русскому языку 5 класс — задание 2
Мои учебники

Решение задачи №2 — Русский язык 5 класс

Русский язык · Русский язык · 5 класс · Упр.2 Страницы 17 20 ГДЗ Дидактические материалы Ладыженская Аксенова 5 класс (Русский язык)

Подробное решение

ГДЗ задание 2 Русский язык 5 класс

Упр. 2
Прочитайте выразительно. Определите стиль речи, аргументируйте свой ответ: цель текста; языковые средства, характерные для данного стиля.
Хорошо у вас на море-океане, на острове Буяне, а на Руси- матушке во сто крат лучше! У нас луга зелёные, реки синие. У нас поля бескрайние, у заводей берёзки белые, в лугах цветы лазоревые. У нас заря с зарёй сходится, месяц на небе звёзды пасёт. У нас росы медвяные, ручьи серебряные. Выйдет утром пастух на зелёный луг, заиграет в берестяной рожок, и не хочешь, а за ним пойдёшь. (Из русской народной сказки)
Стиль речи: художественный.
1) Функция текста: воздействие на чувства и воображение читателя с целью пробудить чувство прекрасного.
2) Языковые средства, характерные для данного типа речи: эпитеты (луга зелёные, реки синие, поля бескрайние, берёзки белые, цветы лазоревые, росы медвяные, ручьи серебряные), олицетворения (заря с зарёй сходится, месяц на небе з звёзды пасёт), фразеологизм (во сто крат).

Выпишите предложение, в котором выражена основная мысль текста.
Предложение, в котором выражена основная мысль текста: «Хорошо у вас на море-океане, на острове Буяне, а на Руси-матушке во сто крат лучше!»

Как связаны предложения в тексте?
Дайте характеристику языковым средствам, использованным в данном тексте: название; роль в предложениях текста.
Средства связи предложений в тексте: лексический повтор (у нас) для уточнения основной мысли; одинаковое строение предложений (синтаксический параллелизм) для усиления выразительности.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025,2019,12

Ладыженская

уч.2025

Ляшенко

(Рабочая тетрадь)

уч.2025

Белякова

(Тесты)

уч.2026

Юлия Ваулина, Джунни Дули

уч.2020

Вигасин

уч.2020

уч.2012

Боголюбов

(Рабочая тетрадь)

уч.2025

Петерсон

уч.2025

Коровина

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

13141516172222333
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по русскому языку 5 класс — задание 2
Мои учебники

Решение задачи №2 — Русский язык 5 класс

Русский язык · Русский язык · 5 класс · Упр.2 Страницы 14 17 ГДЗ Дидактические материалы Ладыженская Аксенова 5 класс (Русский язык)

Подробное решение

ГДЗ задание 2 Русский язык 5 класс

Упр. 2
Прочитайте. Определите, какая(-ие) часть(-и) сочинения не имеет(-ют) прямого отношения к раскрываемой теме.
Дятел — санитар леса.
Часто в лесу можно услышать удивительный стук, словно молоточком по дереву: «Тук-тук!» Это стучит дятел.
Ранней весной дятлы любят полакомиться сладким целебным берёзовым соком. Они пробивают кору берёзы, слизывают прозрачные капельки длинным языком и даже клювом от удовольствия щёлкают!
У дятла большой крепкий клюв, которым он, словно врач, выстукивает заболевшее дерево. А длинный язык помогает птице ловко доставать личинки жуков-короедов и других насекомых из глубоких щелей в коре.
Клюв помогает дятлу смастерить жилище. Упорная птица две недели подряд пробивает дерево, выдалбливая большое глубокое дупло.
С помощью своего необыкновенного клюва дятел переговаривается с другими дятлами, выстукивая целые послания. Он может сообщить соперникам, что лесная территория занята, или позвать подругу, передав ей, что дупло готово и пора высиживать птенцов.
Птенцы у дятлов появляются весной. Они родятся слепыми, неоперёнными. Родители старательно выкармливают малышей мошками, муравьиными яйцами, личинками жуков и бабочек.
Лесной доктор работает круглый год, легко находя заражённое дерево и извлекая поселившихся в нём вредителей. Благодаря такому заботливому лечению дерево вскоре выздоравливает.
Отредактируйте текст: запишите те части, которые раскрывают заявленную тему. Подчеркните языковые средства, при помощи которых связываются предложения.
(Ключ: не имеют прямого отношения к раскрываемой теме абзацы 2,4,5,6)

Не имеют прямого отношения к раскрываемой теме сочинения 2, 4, 5, 6 абзацы.
Отредактированный текст:
Дятел – санитар леса.
Часто в лесу можно услышать удивительный стук, словно молоточком по дереву: «Тук-тук!» Это стучит дятел.
У дятла большой крепкий клюв, которым он, словно врач, выстукивает заболевшее дерево. А длинный язык помогает птице ловко доставать личинки жуков-короедов и других насекомых из глубоких щелей в коре.
Лесной доктор работает круглый год, легко находя заражённое дерево и извлекая поселившихся в нём вредителей. Благодаря такому заботливому лечению дерево вскоре выздоравливает.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025,2019,12

Ладыженская

уч.2025

Ляшенко

(Рабочая тетрадь)

уч.2025

Белякова

(Тесты)

уч.2018

Зубарева

уч.2017

Мерзляк

(Дид.материалы)

уч.2018

Мерзляк

(Рабочая тетрадь)

уч.2019

Алексеев

уч.2018

Боголюбов

уч.2025

Виленкин

(Контрольные)

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

121314151617222233
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по русскому языку 5 класс — задание 2
Мои учебники

Решение задачи №2 — Русский язык 5 класс

Русский язык · Русский язык · 5 класс · Упр.2 Страницы 8 13 ГДЗ Дидактические материалы Ладыженская Аксенова 5 класс (Русский язык)

Подробное решение

ГДЗ задание 2 Русский язык 5 класс

Упр. 2
Запишите, расставьте знаки препинания. Замените там, где это необходимо, маленькие буквы большими.
1) Все науки в грамматике нужду имеют писал М.В. Ломоносов. 2) И.С. Тургенев призывает берегите русский язык, наш прекрасный русский язык! 3) Язык это история народа читаем у А. Куприна. 4) Общественная речь должна быть правильной и выразительной завещал нам, сегодня живущим, академик Виноградов. 5) А.С. Пушкин советует молодым писателям Читайте простонародные сказки, чтобы видеть свойства русского языка!
1) «Все науки в грамматике нужду имеют», – писал М.В. Ломоносов.
2) И.С. Тургенев призывает: «Берегите русский язык, наш прекрасный русский язык!»
3) «Язык – это история народа», – читаем у А. Куприна.
4) «Общественная речь должна быть правильной и выразительной» – завещал нам, сегодня живущим, академик Виноградов.
5) А.С. Пушкин советует молодым писателям: «Читайте простонародные сказки, чтобы видеть свойства русского языка!»

Начертите схемы предложений 1,2.
Схемы предложений 1,2:
1) «П», – а.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025,2019,12

Ладыженская

уч.2025

Ляшенко

(Рабочая тетрадь)

уч.2025

Белякова

(Тесты)

уч.2018

Боголюбов

уч.2012

Боголюбов

(Рабочая тетрадь)

уч.2025

Коровина

уч.2014

Виленкин

Дид.материалы

уч.2025

Мединский

уч.2020

Вигасин

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

16172222333344
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
Страница не найдена
Мои учебники

Страница не найдена

Похоже, эта ссылка потерялась между звонком и переменой. Найдите задание через поиск или выберите класс.

Выберите класс

5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс