Решение задачи №6 — Математика 4 класс

Математика · Математика · 4 класс · Урок 6 Часть 2 ГДЗ Петерсон 4 класс (2015) (Математика)

Подробное решение

Петерсон 4 класс, Просвещение:

1. Определи по рисунку, какую часть отрезка KD составляет отрезок ЕМ? Какую часть ЕМ составляет KD? Сделай записи и назови правильные и неправильные части.
2. Какую часть отрезка CD составляет отрезок АВ? Какую часть АВ составляет CD? Сделай записи и назови правильные и неправильные части.
3. Какую часть каждый из отрезков АВ, CD и EF составляет от остальных отрезков? Назови правильные и неправильные части. Сделай записи.
4. Запиши с помощью фигурных скобок:
а) множество правильных дробей со знаменателем 5;
б) множество неправильных дробей с числителем 4.
5. Подчеркни одной чертой дроби, выражающие правильные части величин, а двумя чертами — неправильные части:
4/9 3/2 5/5 8/10 7/4 6/12 15/3 9/9
6. Составь задачу по схеме и придумай к ней две обратные задачи:
Как найти: а) часть числа; б) число по его части; в) часть, которую одно число составляет от другого?
7. БЛИЦтурнир.
а) Найди 2/7 от числа m.
б) Найди 15 % от числа n.
в) Найди число, 8/9 которого составляют k.
г) Найди число, 36 % которого составляют t.
д) Какую часть число x составляет от числа y?
8. На горе за селом катается 72 человека. На лыжах катается 5/6 всех людей, а остальные — на санках. Сколько человек катается на лыжах и сколько на санках?
9. Василий прочитал 200 страниц, что составляет 4/7 всей книги. Сколько страниц ему осталось прочитать?
10. Из 100 кг винограда получают 25 кг изюма. Какую часть винограда составляет испарившаяся вода? Вырази эту часть в процентах.
11. Реши уравнения с комментированием и сделай проверку:
а) (180 : а - 54) : 6 = 6; б) 45 + (71 - b · 9) = 80.
12. Игра “Эстафета”. Выполни действия и определи, какая из полученных дробей меньше? Почему?
13. а) 83 685 + (20 216 - 537 999 : 1 507) · 80 - 502 · 968;
б) (2 908 · 537 - 1 243 074) : 6 - 7 840 · 400 : 490 + 953 313.
14. Сколько отрезков ты видишь на чертеже? Назови их.
Найди пересечение отрезков АВ и CD, АС и BD, ВС и AD, АС и CD.
15. Вставь пропущенные числа так, чтобы получилась закономерность:
2/3 4/7 ?/? 11/21 16/31
16. Книга дороже карандаша в 5 раз, а альбом дороже карандаша в 3 раза. Альбом дороже карандаша на 28 руб. Сколько стоит книга?

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2024,2022

Петерсон

уч.2017

Петерсон

(Рабочая тетрадь)

Петерсон

уч.2021

Кузовлев

уч.2020

Свиридова

уч.2023

уч.2020

Желтовская

уч.2023

Потапов

уч.2021

Плешаков

Комменты вк

← Предыдущее Все задания Следующее →

Соседние задания

32 4 4 5 5 6 7 7 8 8 9

Нашли ошибку или нет решения? Сообщите

Решение задачи №6 — Математика 4 класс

Математика · Математика · 4 класс · Урок 6 Часть 1 ГДЗ Петерсон 4 класс (2015) (Математика)

Подробное решение

Петерсон 4 класс, Просвещение:

1. а) Как изменяется сумма, если слагаемые увеличиваются? А если слагаемые уменьшаются?
б) Не выполняя вычислений, расставь следующие суммы в порядке возрастания:
28 + 39, 14 + 39, 14 + 15, 2 + 3, 72 + 45, 2 + 15.
2. Найди границы, в которых заключены следующие суммы:
а) 238 + 457; б) 561 + 829; в) 3123 + 5317.
3. Найди границы, в которых заключены суммы:
а) 384 + 215 + 461; б) 730 + 947 + 519.
4. Сделай оценку следующих сумм:
784 + 519 632 + 947 7384 + 4608 56 625 + 72 493
5. От Москвы до Санкт-Петербурга 651 км, а от Москвы до Тбилиси 1965 км. Докажи, что от Санкт-Петербурга до Тбилиси через Москву больше, чем 2500 км, но меньше, чем 2700 км.
6. Не выполняя вычислений, сравни выражения:
69 + 36 □ 36 + 69 256 + 145 + 317 □ 501 + 203 + 427
381 + 154 □ 54 + 381 372 + 899 + 103 □ 21 + 456 + 174
7. Стриж кормит птенцов 20 раз в день и за один раз приносит 370 мелких насекомых. Сколько насекомых для птенцов должен наловить стриж за лето, если период выкармливания длится 32 дня?
8. Мотоциклист ехал в первый день 4 часа со скоростью 60 км/ч, во второй день — столько же времени со скоростью 55 км/ч. Всего ему надо проехать 710 км. С какой скоростью он должен ехать дальше, чтобы преодолеть оставшееся расстояние за 5 часов?
Реши задачу и придумай новую задачу с величинами “работа — производительность — время”, которая решается так же.
9. Реши уравнения. Что ты замечаешь?
x + 6 = 84 х · 6 = 84
x - 7 = 63 х : 7 = 63
54 - х = 27 54 : x = 27
10. Прочитай неравенства. Найди несколько решений каждого неравенства.
а > 13 b ≤ 11 1 < с < 4 6 ≤ d ≤ 10
11. Найди среди чисел 31, 32, 101, 102 решения неравенства 30 ≤ x - 2 < 100. Найди еще какое-нибудь решение этого неравенства. Сколько всего натуральных чисел являются его решениями?
12. Какое из множеств {0, 1, 2, 3}, {1, 2, 3, 4}, {0, 1, 3, 4}, {0, 1, 2, 3, 4}, {0, 1, 2, 3, 4, 5} является множеством решений неравенства n < 5?
13. 1) Найди множество значений выражения 7552 + а + 243 для всех значений переменной а из множества {24, 408, 5229}.
2) Найди множество значений выражения 983 · b для всех значений переменной Ь из множества {37, 504, 80 200}.
14. Найди значения выражений:
84 · 703 - 312 + 72 640 : (40 : 5) + 3009 · 240;
2980 · (423 + 168) - (57 · 17 - 209) · 6 : 3 + 533 700 : 9.
15. Какие фигуры ты видишь на чертеже? Запиши их обозначения.
Есть ли среди этих фигур пересекающиеся фигуры?
16. Вот задача не для робких!
Вычитай, дели и множь,
Плюсы ставь, а также скобки!
Верим, к финишу придешь!

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2024,2022

Петерсон

уч.2017

Петерсон

(Рабочая тетрадь)

Петерсон

уч.2022

Нечаева

уч.2026

уч.2020

уч.2023

Ефросинина

уч.2023

Виноградова

уч.2020

Свиридова

Комменты вк

← Предыдущее Все задания Следующее →

Соседние задания

31 32 4 4 5 5 6 7 7 8 8 9

Нашли ошибку или нет решения? Сообщите

Страница не найдена

Похоже, эта ссылка потерялась между звонком и переменой. Найдите задание через поиск или выберите класс.

Выберите класс

5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс