### Итоговые ответы

**2.** Всего в кружке занимаются **14 ребят**.

* **1)** Было **28 рублей**.
* **2)** Осталось **7 рублей**.

**Примеры внизу страницы (цепочка):**

### Подробное объяснение и решение

*Главное правило: единицы вычитаем из единиц, десятки — из десятков.*

* **$86 - 5$**: число $86$ — это $8$ десятков и $6$ единиц. Вычитаем единицы: $6 - 5 = 1$. К $8$ десяткам прибавляем $1$, получаем **$81$**.
* **$78 - 60$**: число $78$ — это $7$ десятков и $8$ единиц, а $60$ — это $6$ десятков. Вычитаем десятки: $7\text{ дес.} - 6\text{ дес.} = 1\text{ дес.}$ К $1$ десятку прибавляем $8$ единиц, получаем **$18$**.

1. Узнаем, сколько девочек занимается в кружке (на $4$ больше, чем мальчиков):
$$5 + 4 = 9\text{ (д.)}$$
2. Узнаем, сколько всего ребят (мальчиков и девочек вместе):
$$5 + 9 = 14\text{ (р.)}$$

**Ответ:** $14$ ребят.

* **Условие задачи:** У мальчика были деньги. За тетрадь и карандаш он заплатил $5$ р. и $3$ р. После покупки у него осталось $20$ р. Сколько рублей было у мальчика сначала?
* **Решение:**
1. $5 + 3 = 8\text{ (р.)}$ — заплатил мальчик всего.
2. $20 + 8 = 28\text{ (р.)}$ — было сначала.
* **Ответ:** $28$ рублей.

* **Условие задачи:** У девочки было две монеты: $5$ р. и $10$ р. Она истратила на наклейки $8$ р. Сколько рублей у неё осталось?
* **Решение:**
1. $5 + 10 = 15\text{ (р.)}$ — было у девочки всего.
2. $15 - 8 = 7\text{ (р.)}$ — осталось.
* **Ответ:** $7$ рублей.

* $47 - 2 = 45$ *(из 7 ед. вычитаем 2 ед.)*
* $47 - 20 = 27$ *(из 4 дес. вычитаем 2 дес.)*
* $54 - 3 = 51$ *(из 4 ед. вычитаем 3 ед.)*
* $54 + 30 = 84$ *(к 5 дес. прибавляем 3 дес.)*
* $76 - 20 = 56$ *(из 7 дес. вычитаем 2 дес.)*
* $76 + 20 = 96$ *(к 7 дес. прибавляем 2 дес.)*
* $68 + 8 + 2 = 68 + (8 + 2) = 68 + 10 = 78$ *(удобнее сначала сложить $8 + 2 = 10$)*
* $45 + 6 + 4 = 45 + (6 + 4) = 45 + 10 = 55$ *(удобнее сначала сложить $6 + 4 = 10$)*

Находим неизвестное число:
* $\mathbf{7} + 8 = 15$ *(чтобы найти слагаемое: $15 - 8 = 7$)*
* $6 + \mathbf{8} = 14$ *(чтобы найти слагаемое: $14 - 6 = 8$)*
* $12 - \mathbf{9} = 3$ *(чтобы найти вычитаемое: $12 - 3 = 9$)*
* $\mathbf{16} - 7 = 9$ *(чтобы найти уменьшаемое: $9 + 7 = 16$)*
* $16 - \mathbf{9} = 7$ *(чтобы найти вычитаемое: $16 - 7 = 9$)*
* $\mathbf{14} - 9 = 5$ *(чтобы найти уменьшаемое: $5 + 9 = 14$)*

#### Примеры внизу страницы
* $28 - 3 = 25$ *(единицы: $8 - 3 = 5$)*
* $76 - 4 = 72$ *(единицы: $6 - 4 = 2$)*
* $59 - 40 = 19$ *(десятки: $5\text{ дес.} - 4\text{ дес.} = 1\text{ дес.}$)*
* $86 - 60 = 26$ *(десятки: $8\text{ дес.} - 6\text{ дес.} = 2\text{ дес.}$)*

Спасибо за оценку!