### Итоговый ответ

**Задание 2**
1. Перечерти ломаную линию по клеточкам в тетрадь.
2. Чтобы получить два треугольника, проведи по линейке **два отрезка**:
* Соедини начало и конец ломаной горизонтальным отрезком (получится один большой треугольник).
* Проведи второй отрезок из верхней вершины к противоположной стороне (разделив фигуру на два треугольника).
*(Другой вариант: соединить среднюю нижнюю вершину с крайними концами ломаной).*

**Задание 3**
1. Начерти в тетради по клеточкам три фигуры: с 3 углами, с 4 углами и с 5 углами.
2. Раскрась их цветными карандашами:
* **Треугольник** (3 угла, 3 стороны) — **жёлтым** цветом.
* **Четырёхугольник** (4 угла, 4 стороны) — **зелёным** цветом.
* **Пятиугольник** (5 углов, 5 сторон) — **синим** цветом.

**Задание 4**
* Вырежи геометрические фигуры (треугольники) из разрезного материала в «Приложении» в конце учебника.
* Сложи из них рисунки по образцу на странице (например, кораблик, домик, рыбку или птицу).

### Объяснение и пошаговый ход выполнения

1. **Строим ломаную:** внимательно считай клеточки в тетради, отмечай точки (вершины) карандашом и соединяй их строго по линейке.
2. **Превращаем в два треугольника:**
* Треугольник — это замкнутая геометрическая фигура, у которой 3 стороны и 3 вершины.
* Ломаная линия не замкнута. Проведя первый отрезок между её концами, мы замыкаем фигуру.
* Проведя второй отрезок внутри получившейся фигуры от вершины к противоположной стороне, мы делим её на **два отдельных треугольника**.

Чтобы правильно раскрасить фигуры, нужно посчитать количество углов и сторон у каждой из них:
* **Треугольник:** считаем углы — их 3 (1, 2, 3). Берём жёлтый карандаш и аккуратно закрашиваем фигуру.
* **Четырёхугольник:** считаем углы — их 4 (1, 2, 3, 4). Закрашиваем зелёным карандашом.
* **Пятиугольник:** считаем углы — их 5 (1, 2, 3, 4, 5). Закрашиваем синим карандашом.

1. Это практическая работа (аппликация/мозаика):
2. Найди в конце учебника раздел **«Приложение»** со страницами для вырезания.
3. Аккуратно вырежи нужные треугольники разных цветов и размеров.
4. Прикладывай детали друг к другу на парте или наклей в тетрадь, чтобы получились фигуры, показанные на рисунке в учебнике.

Спасибо за оценку!