### Ответ

**Задание 2**
* $2 + 1 = 3$ *(или $3 - 1 = 2$)*

**Задание 3**

1. **Куда вставить кубики и карточки в числовой ряд (от 1 до 10):**
* **Ёж** вставляет кубик с числом **1** (на 1-е место, в самое начало).
* **Мышонок** ставит карточку с числом **2** (между 1 и 3).
* **Заяц** вставляет кубик с числом **6** (после 5, перед 7).
* **Птицы** размещают свои карточки на свободные места:
* карточку с числом **4** — между 3 и 5;
* карточку с числом **5** — между 4 и 6;
* карточку с числом **9** — между 8 и 10.

2. **Предыдущие и следующие числа:**
* Для числа **4**: предыдущее — **3**, следующее — **5**.
* Для числа **8**: предыдущее — **7**, следующее — **9**.
* Для числа **7**: предыдущее — **6**, следующее — **8**.
* Для числа **9**: предыдущее — **8**, следующее — **10**.

### Объяснение

1. **Задание 2:**
* Считаем предметы на рисунке (кувшинки): было 3 кувшинки, распустилась ещё 1 — всего стало 4 ($3 + 1 = 4$).
* Считаем стрекоз: к 2 стрекозам прилетела ещё 1 — стало 3 стрекозы ($2 + 1 = 3$).

2. **Задание 3:**
* Числа при счёте идут строго по порядку: **1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10**. Зверята и птицы заполняют пустые места в этой числовой дорожке так, чтобы порядок не нарушался.
* **Предыдущее число** — это число, которое идёт при счёте перед данным (на 1 меньше).
* **Следующее число** — это число, которое идёт сразу за данным (на 1 больше).

Спасибо за оценку!