альтушка для скуфа, а я выживаюнефор могну я, а ты объясняйсяхобихорсер влетел на физру и проскакалне душни, я красиво ошибсядз было, но его не нашлия не опоздал, я загрузилсябравл начался, учитель вошёлроблокс открылся, мозг отключилсязвонок прозвенел, а я ещё захожумозг в лобби, тело отвечаетя просто сверю и исчезнугруппа спросила, группа замолчалапикми сказала «не буду», но пришлаконтрольная началась, сюжет усложнилсяперемена закончилась, я не успелмайнкрафт строит, я сношу дедлайнstandoff до звонка, потом я выхожуможно на минутку? я вернуськринж начался, когда я сказал «легко»делулу включилась, домашка исчезлаучебник открыт, мозг не авторизовалсявсё под контролем, пока не спросилиодин рилс — и я уже опоздалкружок отправился, объяснение началосья за булочкой, выживайтекто скинул — тот могнетчат класса проснулсяскинь кружок, я посмотрюрилс сказал, что я успеюя на чиле, дедлайн злитсякринж прошёл, осадок осталсявайб поймал, урок потерялимба, если не проверятредфлаг — «это на пять минут»делулу, но с расписаниемсигма молчит, чат кипиткраш лайкнул, я исчезнефора вызвали к доске, лор началсяальтушка вошла, вайб изменилсямогнуть могну, но не сегодняпикми включилась, чат отключилсяхобихорсер разогрелся, звонок прозвенелбравлер зарядил ульту, я зарядил чайникстендофф начался, тетрадь закрыласькатка закончилась, домашка началаськто сказал «изи», тот проверяетне списал, а сверилответ нашёлся, автор потерялсятри будильника проигралия не ленюсь, я берегу ресурсскинь дз и не задавай вопросоврилсы открылись, урок закончилсянефор зашёл, нормис вышелальтушка лайкнула, сюжет пошёлпикми сказала «случайно», все поняличат замолчал, значит списываюткто пишет «изи», тот перепроверяетя открыл параграф и закрылсявопрос лёгкий, ответ отдыхаетбулочка куплена, жизнь продолжаетсябравл обновился, я тоже нетроблокс живёт, дневник ждёткраш в онлайне, я в офлайнекружок отправился, алиби появилосьпятая пара уже не происходитсигма молчит, потому что знаетмем устарел, но мы продолжаемзашёл на минуту, вышел завтрамоя мотивация снова перезагрузиласьДомашку списал — бэкфлип у$%^л
Литературное чтение · Литературное чтение · 3 класс · Ответы на вопросы на стр.151 Часть 1 ГДЗ Климанова Виноградская 3 класс (Литературное чтение)
Решение
Вопросы и задания. Стр. 151
1. Какие краски вы видите в описании осени?
В начале осень в саду показана в тёмном пурпуре клёнов, розовом цвете бересклета, жёлтых прядях на берёзах, которые сравниваются с первой сединой. Есть и бурые оттенки — ссохшийся дикий виноград.
С приходом заморозка появляются белые и серебристые краски — это зернистый иней на крышах и стёклах. Звёзды сияют ярким холодным светом.
На рассвете небо меняет цвета: синее на востоке, затем багровая мгла, которая становится золотой и розовой в облаках.
В саду — золотые листья берёз, которые падают, словно печальный жёлтый дождь.
2. Объясните выражения: на берёзах появились жёлтые пряди; далёкие и нежные страны золотых и розовых облаков; листья сыпались печальным дождём.
Объяснение выражений:
1. На берёзах появились жёлтые пряди — это образное сравнение пожелтевших веток берёзы с прядями волос. Автор хочет показать, что на зелёных берёзах появились полоски жёлтых листьев, как у человека среди тёмных волос появляется седина.
2. Далёкие и нежные страны золотых и розовых облаков — это поэтическое описание утреннего неба. Автор сравнивает облака, окрашенные восходящим солнцем в золотые и розовые тона, с волшебными, сказочными странами, которые кажутся далекими и недосягаемыми.
3. Листья сыпались печальным дождём — это метафора, которая передаёт медленное и тихое падение листьев с деревьев. Листопад напоминает дождь, но не обычный, а «печальный», потому что он связан с окончанием тёплого времени года и приближением холодной осени.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.
