альтушка для скуфа, а я выживаюнефор могну я, а ты объясняйсяхобихорсер влетел на физру и проскакалне душни, я красиво ошибсядз было, но его не нашлия не опоздал, я загрузилсябравл начался, учитель вошёлроблокс открылся, мозг отключилсязвонок прозвенел, а я ещё захожумозг в лобби, тело отвечаетя просто сверю и исчезнугруппа спросила, группа замолчалапикми сказала «не буду», но пришлаконтрольная началась, сюжет усложнилсяперемена закончилась, я не успелмайнкрафт строит, я сношу дедлайнstandoff до звонка, потом я выхожуможно на минутку? я вернуськринж начался, когда я сказал «легко»делулу включилась, домашка исчезлаучебник открыт, мозг не авторизовалсявсё под контролем, пока не спросилиодин рилс — и я уже опоздалкружок отправился, объяснение началосья за булочкой, выживайтекто скинул — тот могнетчат класса проснулсяскинь кружок, я посмотрюрилс сказал, что я успеюя на чиле, дедлайн злитсякринж прошёл, осадок осталсявайб поймал, урок потерялимба, если не проверятредфлаг — «это на пять минут»делулу, но с расписаниемсигма молчит, чат кипиткраш лайкнул, я исчезнефора вызвали к доске, лор началсяальтушка вошла, вайб изменилсямогнуть могну, но не сегодняпикми включилась, чат отключилсяхобихорсер разогрелся, звонок прозвенелбравлер зарядил ульту, я зарядил чайникстендофф начался, тетрадь закрыласькатка закончилась, домашка началаськто сказал «изи», тот проверяетне списал, а сверилответ нашёлся, автор потерялсятри будильника проигралия не ленюсь, я берегу ресурсскинь дз и не задавай вопросоврилсы открылись, урок закончилсянефор зашёл, нормис вышелальтушка лайкнула, сюжет пошёлпикми сказала «случайно», все поняличат замолчал, значит списываюткто пишет «изи», тот перепроверяетя открыл параграф и закрылсявопрос лёгкий, ответ отдыхаетбулочка куплена, жизнь продолжаетсябравл обновился, я тоже нетроблокс живёт, дневник ждёткраш в онлайне, я в офлайнекружок отправился, алиби появилосьпятая пара уже не происходитсигма молчит, потому что знаетмем устарел, но мы продолжаемзашёл на минуту, вышел завтрамоя мотивация снова перезагрузиласьДомашку списал — бэкфлип у$%^л
Физика · Физика · 11 класс · (Обновлен)Лабораторная работа 6 ГДЗ Мякишев 11 класс (Физика)
Решение
Решение #1
Решение #2
Измерение длины световой волны.
Цель работы: получить дифракционный спектр и определять длину волны света.
Оборудование: дифракционная решетка 1 в держателе2, линейка 3, по которой может перемещаться экран 4 с узкой щелью 5 посередение, на экране линейка с миллиметровыми делениями(рис.Л.9). Установка крепится на штативе 6. За экраном находится источник света.
Порядок выполнения работы
1. Соберите установку согласно рисунку Л.9. Экран должен находиться на расстоянии 50 см от решетки.
3. Составьте самостоятельную таблицу, куда вы будете заносить значения измеренных величин.
4. Измерьте расстояния, равные 2х, между линиями сначала красного, а затем фиолетового цвета в спектре первого порядка.
5. Измерьте расстояние lот дифракционной решетки до экрана.
6. Занесите в таблицу период d дифракционной решетки (он указан на самой решетке).
7. Вычислите длину волны красного цвета в спектре первого порядка справа и слева от щели в экране, определите среднее значение результатов измерений.
8. Повторите то же для фиолетового цвета.
9. Сравните полученные результаты с длинами волн красного и фиолетового цвета на рисунке V, 1 цветной вклейки.
Контрольный вопрос
Чем отличается дифракционный спектр от дисперсионного?
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.
