альтушка для скуфа, а я выживаюнефор могну я, а ты объясняйсяхобихорсер влетел на физру и проскакалне душни, я красиво ошибсядз было, но его не нашлия не опоздал, я загрузилсябравл начался, учитель вошёлроблокс открылся, мозг отключилсязвонок прозвенел, а я ещё захожумозг в лобби, тело отвечаетя просто сверю и исчезнугруппа спросила, группа замолчалапикми сказала «не буду», но пришлаконтрольная началась, сюжет усложнилсяперемена закончилась, я не успелмайнкрафт строит, я сношу дедлайнstandoff до звонка, потом я выхожуможно на минутку? я вернуськринж начался, когда я сказал «легко»делулу включилась, домашка исчезлаучебник открыт, мозг не авторизовалсявсё под контролем, пока не спросилиодин рилс — и я уже опоздалкружок отправился, объяснение началосья за булочкой, выживайтекто скинул — тот могнетчат класса проснулсяскинь кружок, я посмотрюрилс сказал, что я успеюя на чиле, дедлайн злитсякринж прошёл, осадок осталсявайб поймал, урок потерялимба, если не проверятредфлаг — «это на пять минут»делулу, но с расписаниемсигма молчит, чат кипиткраш лайкнул, я исчезнефора вызвали к доске, лор началсяальтушка вошла, вайб изменилсямогнуть могну, но не сегодняпикми включилась, чат отключилсяхобихорсер разогрелся, звонок прозвенелбравлер зарядил ульту, я зарядил чайникстендофф начался, тетрадь закрыласькатка закончилась, домашка началаськто сказал «изи», тот проверяетне списал, а сверилответ нашёлся, автор потерялсятри будильника проигралия не ленюсь, я берегу ресурсскинь дз и не задавай вопросоврилсы открылись, урок закончилсянефор зашёл, нормис вышелальтушка лайкнула, сюжет пошёлпикми сказала «случайно», все поняличат замолчал, значит списываюткто пишет «изи», тот перепроверяетя открыл параграф и закрылсявопрос лёгкий, ответ отдыхаетбулочка куплена, жизнь продолжаетсябравл обновился, я тоже нетроблокс живёт, дневник ждёткраш в онлайне, я в офлайнекружок отправился, алиби появилосьпятая пара уже не происходитсигма молчит, потому что знаетмем устарел, но мы продолжаемзашёл на минуту, вышел завтрамоя мотивация снова перезагрузиласьДомашку списал — бэкфлип у$%^л
Физика · Физика · 7 класс · Лабораторная работа №6 ГДЗ Перышкин 7 класс (Физика)
Решение
Перышкин 7 класс, Дрофа:
Лабораторная работа №6
Градуирование пружины
• Цель работы
Научиться градуировать пружину, получать шкалу с любой (заданной) ценой деления и с её помощью измерять силы.
• Приборы и материалы
Динамометр, шкала которого закрыта бумагой, набор грузов массой по 102г., штатив с муфтой, лапкой и кольцом.
Градуировка прибора – нанесение на его шкалу штрихов, с заданной ценой деления.
• Указания к работе
1) Сначала находим нулевую отметку шкалы, для этого нужно укрепить динамометр с закрытой шкалой вертикально в лапке штатива, отметить горизонтальной чертой начальное положение указателя динамометра.
2) Подвесим к крючку динамометра груз 102 г. Сила тяжести, действующая на этот груз равна 1 H., с этой же силой груз растягивает пружину динамометра (по закону Гука Fупр=-k•x). Аналогично, груз массой 51 г. с силой 0,5 H, груз массой 153 г. с силой 1,5 H.
3) Постепенно добавляем грузы на пружину, она все больше и больше будет растягиваться. А мы параллельно будем наносить на шкалу штрихи. В итоге, мы получим динамометр, с помощью которого можно измерить различные веса и силы.
• Вывод: в ходе данной лабораторной работы мы научились градуировать пружину, получать шкалу с любой (заданной) ценой деления и с её помощью измерять силы.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.
