альтушка для скуфа, а я выживаюнефор могну я, а ты объясняйсяхобихорсер влетел на физру и проскакалне душни, я красиво ошибсядз было, но его не нашлия не опоздал, я загрузилсябравл начался, учитель вошёлроблокс открылся, мозг отключилсязвонок прозвенел, а я ещё захожумозг в лобби, тело отвечаетя просто сверю и исчезнугруппа спросила, группа замолчалапикми сказала «не буду», но пришлаконтрольная началась, сюжет усложнилсяперемена закончилась, я не успелмайнкрафт строит, я сношу дедлайнstandoff до звонка, потом я выхожуможно на минутку? я вернуськринж начался, когда я сказал «легко»делулу включилась, домашка исчезлаучебник открыт, мозг не авторизовалсявсё под контролем, пока не спросилиодин рилс — и я уже опоздалкружок отправился, объяснение началосья за булочкой, выживайтекто скинул — тот могнетчат класса проснулсяскинь кружок, я посмотрюрилс сказал, что я успеюя на чиле, дедлайн злитсякринж прошёл, осадок осталсявайб поймал, урок потерялимба, если не проверятредфлаг — «это на пять минут»делулу, но с расписаниемсигма молчит, чат кипиткраш лайкнул, я исчезнефора вызвали к доске, лор началсяальтушка вошла, вайб изменилсямогнуть могну, но не сегодняпикми включилась, чат отключилсяхобихорсер разогрелся, звонок прозвенелбравлер зарядил ульту, я зарядил чайникстендофф начался, тетрадь закрыласькатка закончилась, домашка началаськто сказал «изи», тот проверяетне списал, а сверилответ нашёлся, автор потерялсятри будильника проигралия не ленюсь, я берегу ресурсскинь дз и не задавай вопросоврилсы открылись, урок закончилсянефор зашёл, нормис вышелальтушка лайкнула, сюжет пошёлпикми сказала «случайно», все поняличат замолчал, значит списываюткто пишет «изи», тот перепроверяетя открыл параграф и закрылсявопрос лёгкий, ответ отдыхаетбулочка куплена, жизнь продолжаетсябравл обновился, я тоже нетроблокс живёт, дневник ждёткраш в онлайне, я в офлайнекружок отправился, алиби появилосьпятая пара уже не происходитсигма молчит, потому что знаетмем устарел, но мы продолжаемзашёл на минуту, вышел завтрамоя мотивация снова перезагрузиласьДомашку списал — бэкфлип у$%^л
Физика · Физика · 7 класс · Лабораторная работа №7 ГДЗ Перышкин 7 класс (Физика)
Решение
Перышкин 7 класс, Дрофа:
Лабораторная работа №7
Измерение силы трения с помощью динамометра
• Цель работы
Выяснить, от чего зависит сила трения скольжения, и сравнить ее с силой трения качения.
• Приборы и материалы
Динамометр, деревянный брусок, две цилиндрические палочки (круглые карандаши), набор грузов.
• Указания к работе
Чтобы определить количественное значение величины силы трения воспользуемся пружинным динамометром. Измеряя силу трения скольжения и силу трения качения бруска, сила трения качения будет намного меньше силы трения скольжения. Это вызвано тем, что трение скольжения и трение качения имеют разные причины возникновения.
Сила трения скольжения обусловлена шероховатостью соприкасающихся поверхностей.
• Выполнение работы:
Опыт №1. Прикрепим к бруску динамометр и равномерно перемещаем брусок (200гр) по поверхности стола.
Опыт №2. Поставим груз на брусок, повторим измерения поочередно с одним (100гр) и двумя грузами (2х100гр). Не забываем про вес бруска (200гр) при заполнении таблицы 11.
Опыт №3. Положим брусок на пластмассовую поверхность, и перемещая его, определим силу трения.
Опыт №4. Положим брусок на две цилиндрические палочки (карандаши) и будем перемещать по столу.
• Вывод: в ходе данной лабораторной работы мы выяснили, от чего зависит сила трения скольжения, и сравнили ее с силой трения качения (сила трения качения будет намного меньше силы трения скольжения).
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.
