Мои учебники

Решение задачи №10 — Химия 8 класс

Химия · Химия · 8 класс · Часть ll Параграф 10 ГДЗ Рабочая тетрадь Габриелян Остроумов 8 класс (Химия)

Подробное решение

ГДЗ задание 10 Химия 8 классГДЗ задание 10 Химия 8 класс

Часть II
1. Составьте уравнения химических реакций на основе схем этих реакций.
а) Аl + О2 - > Аl2О3
б) SO2 + О2 — > SO3
в) NO2 + О2 + Н2О - > HNO3
г) Cu(NO3)2 - > CuO + NO2 + О2
д) Аl(0Н)3 + H2SO4 - > Al2(SO4)3 + Н2О
е) Н3РО4 + Са(ОН)2 - > Са3(РО4)2 + Н2О
ж) Fe(OH)3 - > Fe2O3 + Н2О

2. Составьте уравнение химической реакции, если её схема
Данное уравнение показывает
А) реагенты – оксид железа (III) и водород, продукты реакции – железо и вода
Б) 1 формульная единица Fe2O3 реагирует с 3 молекулами H2 с образованием 2 формульных единиц Fe и 3 молекул H2O
В) тип реакции – реакция замещения

3. Справедливость закона сохранения массы веществ в этой реакции подтверждается следующими расчётами:
Сумма Mr(реагентов) = 160+6=166
Сумма Mr(реагентов) = 112+54=166

4. По уравнению реакции рассчитайте Мr недостающего реагента и установите его формулу.
Mr(H2O) = Mr(2NaOH) - Mr(Na2O) = 80-62 = 18

5. Рассчитайте Mr недостающего продукта реакции и установите его формулу.
Fe2O3 + 2Аl = 2_______+ Аl2Oз
Mr(Аl2Oз)=
Mr(2Fe) = Mr(Fe2O3) + Mr(2Al) - Mr(Al2O3) = 160+54-102 = 112
Mr(Fe) = Mr(2Fe)/2 = 112 / 2 = 56

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025,2019

Габриелян

уч.2018

Габриелян

Габриелян

уч.2013

Габриелян

(Раб тетрадь)

Габриелян

уч.2021

Мерзляк

уч.2018

Алексеев

(Раб тетрадь)

уч.2025

Мединский

уч.2025,2018

Босова

(Сам и контр)

уч.2025,2019

Мерзляк

уч.2021

Колесов

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

567891111213141516
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по химии 8 класс — задание 10
Мои учебники

Решение задачи №10 — Химия 8 класс

Химия · Химия · 8 класс · Часть l Параграф 10 ГДЗ Рабочая тетрадь Габриелян Остроумов 8 класс (Химия)

Подробное решение

ГДЗ задание 10 Химия 8 классГДЗ задание 10 Химия 8 классГДЗ задание 10 Химия 8 класс

§ 10. Химические уравнения
Часть I
1. Оформите отчёт о демонстрационном опыте «Горение фосфора».
Что делал учитель Что наблюдали Выводы
Что делал учитель
Поджигают немного красного фосфора, вносят в колбу с кислородом.
Что наблюдали
Фосфор горит ярким пламенем с образованием белого дыма, который хорошо растворяется в воде.
Выводы
Фосфор реагирует с кислородом с образованием оксида, который хорошо растворяется в воде. Признаки реакции – выделение света и газа.

2. Оформите отчёт о выполненном демонстрационном опыте «Получение фосфорной кислоты».
Что делал учитель Что наблюдали Выводы
Схема реакции:_
Уравнение реакции:_
Что делал учитель
Поджигают немного красного фосфора, вносят в колбу с кислородом. Затем фосфор тушат водой, а колбу заполняют водой до растворения дыма и добавляют лакмус.
Что наблюдали
Фосфор горит ярким пламенем с образованием белого дыма, который хорошо растворяется в воде. При добавлении к раствору лакмуса, окраска стала красной.
Выводы
Фосфор реагирует с кислородом с образованием оксида, который при растворении в воде создает кислую среду – образуется фосфорная кислота. Признаки реакции – изменение окраски раствора.

3. Закон сохранения массы веществ: _
Фамилии авторов закона: _
Закон сохранения массы веществ: масса веществ, вступивших в химическую реакцию (реагентов), равна массе веществ, получившихся в результате ее (продуктов реакции).
Фамилии авторов закона: ЛОМОНОСОВ и ЛАВУАЗЬЕ.

4. Коэффициент реакции показывает_
Коэффициент реакции показывает соотношения молекул реагентов и продуктов реакции.

5. Оформите отчёт о выполненном лабораторном опыте «Доказательство справедливости закона сохранения массы веществ».
Что делали Что наблюдали Выводы и уравнения
Что делали
В стакан наливают несколько мл NaOH, добавляют 2 капли фенолфталеина и взвешивают на весах. В другой стакан наливают раствор H2SO4 и взвешивают на весах. Часть кислоты приливают к раствору щелочи. Снова взвешивают каждый из стаканов.
Что наблюдали
В растворе щелочи фенолфталеин окрасился в малиновый цвет. При добавлении кислоты, раствор снова обесцветился.
Схема реакции:
Суммарная масса реагентов оказалась равна суммарной массе продуктов реакции.
Выводы и уравнения
Щелочь и кислота реагируют с образованием соли и воды – признак химической реакции – изменение окраски индикатора.
Уравнение реакции:
2NaOH + H2SO4 > Na2SO4 + 2H2O
Тот факт, что масса веществ до и после реакции не изменилась, свидетельствует о справедливости закона сохранения массы.

6. Химическое уравнение — это _
Химическое уравнение – это условная запись химической реакции с помощью химических формул и математических знаков.

7. Уравнение химической реакции несёт следующую информацию
А) Какие вещества вступают в химическую реакцию и какие образуются в результате, а также соотношение числа их молекул (или формульных единиц)
Б) Тип химической реакции

8. На основе анализа уравнения Р2О5 + ЗН2О = 2Н3РО4 можно получить следующую информацию:
а) в реакцию вступают _ и _
б) в результате образуется _
в) _ молекула Р2О5 реагирует с _ молекулами Н2О, и образуется _ молекулы Н3РО4
А) в реакцию вступают оксид фосфора (P2O5) и вода (H2O)
Б) в результате образуется фосфорная кислота (H3PO4)
1 молекула P2O5 реагирует с 3 молекулами H2O, и образуется 2 молекулы H3PO4.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025,2019

Габриелян

уч.2018

Габриелян

Габриелян

уч.2013

Габриелян

(Раб тетрадь)

Габриелян

уч.2026,2019

Макарычев

уч.2020

Перышкин

(Раб тетрадь)

Перышкин

уч.2025,2019

Мордкович

уч.2022,2014

Юдовская

уч.2022

уч.2019

Мордкович

Мордкович

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

121111213141516
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
Страница не найдена
Мои учебники

Страница не найдена

Похоже, эта ссылка потерялась между звонком и переменой. Найдите задание через поиск или выберите класс.

Выберите класс

5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс