Мои учебники

Решение задачи №1 — История 9 класс

История · История · 9 класс · Глава 1 Повторяем и делаем выводы ГДЗ Арсентьев Данилов 9 класс (История)

Подробное решение

ГДЗ задание 1 История 9 классГДЗ задание 1 История 9 классГДЗ задание 1 История 9 классГДЗ задание 1 История 9 класс

1. Сравните экономическое развитие России и стран Западной Европы в первой четверти XIX в., сделайте выводы.
В России постепенно начали зарождаться новые экономические отношения. В начале XVIII в. товарно-сырьевая биржа была создана Петром I и в России. Набирали силу явления, не свойственные крепостничеству: развивалась мануфактурная промышленность, использовавшая труд крестьян-отходников; число таких предприятий постепенно росло, медленно, с большим трудом, стал формироваться рынок наёмной рабочей силы. В европейских странах технические изобретения активно внедрялись в производство, приводя к его бурному росту, то в России изобретения порой не находили практического применения ни в промышленности, ни в сельском хозяйстве. Однако такие тенденции были. В Европе активно происходил промышленный переворот, совершались важнейшие научные открытия.
2. Какие цели преследовал М. М. Сперанский, готовя проект реформ? Проанализируйте «План государственного преобразования» М. М. Сперанского.
Сперанский хотел сохранить самодержавие, модернизировать государственное управление, положить начало конституционному прогрессу и предотвратить возможность революции. Основные идеи «Плана государственного преобразования России» были довольны радикальными, но почва русской тогдашней действительности была еще не готова принять их. Александра I устраивали лишь частичные преобразования России, прикрытые либеральными обещаниями и общими рассуждениями о законе и свободе. Но он испытывал сильнейшее давление придворного окружения, стремившегося не допустить радикальных преобразований в России.
3. Назовите причины и итоги Отечественной войны 1812 г. Кратко охарактеризуйте основные этапы войны.
Стремясь прекратить утечку денежных средств во Францию, Александр I издал в 1810 г. таможенный тариф, повышавший пошлины на ввоз в Россию предметов роскоши. Это было невыгодно Франции. Подобная таможенная война обостряла отношения между Россией и Францией. Усилиями Наполеона страны Европы были разобщены. В ночь на 12 июня 1812 г. без объявления войны Наполеон начал вторжение в пределы России. В соответствии с планом быстрого разгрома России вблизи границ Наполеон в июне 1812 г. предпринял ряд действий: вклинившись между частями 1-й и 2-й русских армий, он стремился их окружить и затем разгромить. Однако командовавший 1-й армией Барклай де Толли, а следом за ним и Багратион начали отступление, двигаясь на соединение друг с другом. В начале августа 1812 г. под Смоленском произошло крупное сражение. Генеральному сражению предшествовал бой 24 августа за Шевардинский редут. Крупнейшее сражение войны началось под Бородином 26 августа 1812 г. Русские оставили Москву. Отступив по Рязанской дороге на восток, она внезапно развернулась на юг и разбила лагерь у села Тарутина. Так Кутузов перекрыл пути возможного продвижения неприятеля к Туле с её оружейными заводами и Калуге. армия Наполеона отступала. Итогами войны можно считать сохранение национальной независимости, укрепление международного авторитета, рост национального самосознания.
4. Охарактеризуйте положение России в мире после Венского конгресса.
Александр не столько стремился к расширению территории государства, сколько желал создать в составе России Царство Польское, управляемое согласно либеральной конституции. Это подняло бы авторитет российского монарха в Европе и в то же время не вызвало бы, по его мнению, сильного недовольства польских дворян, мечтавших о независимом государстве.
5. Назовите основные направления во внешней политике России в период правления Александра I. Каких результатов удалось достичь на каждом из направлений?
- восточное направление (борьба с Турцией и Ираном)
- американское направление (западное)
Восточный вопрос так и не был решён, а Священный союз показал свою непрочность. В царствование Александра I Россия добилась значительных успехов в освоении своих американских владений. Россия установила дипломатические отношения с Соединенными Штатами Америки, территория которых тогда охватывала лишь восточные районы современных США. В 1825 г. была подписана русско-английская конвенция (договор) по Аляске, которая разрешала, в частности, свободное плавание английских судов в Беринговом море. Всё это свидетельствовало о начале постепенного ухода России из Северной Америки.
6. Проанализируйте развитие общественного движения в России в первой четверти XIX в., перечислите тайные организации, охарактеризуйте их цели и программы.
В царствование Александра I общественное движение впервые приобрело организованные формы. Стали возникать тайные кружки и организации, участниками которых были наиболее образованные, либерально мыслящие представители общества. Существовавшие тайные организации: “Союз спасения”, “Союз благоденствия”, Южное общество и Северное общество. В основном их целями были отмена крепостного права, изменение государственных порядков.
“Русская Правда” “Конституция”
форма правления республика конституционная монархия
законодательная власть парламент - Народное вече
исполнительная власть Державная дума император
государственное устройство унитарное государство федеративное государство
избирательное право ценз пола и возраста высокий имущественный ценз, а также ценз пола и возраста
земельный вопрос Крепостное право отменить. Весь земельный фонд страны должен был быть разделён на две равные части — земли общественные и частные. Общественные земли передавались крестьянам, приписанным к данной волости, в безвозмездное пользование и не подлежали купле-продаже. Земли же частного земельного фонда оставались в рыночном обращении и должны были помогать развитию предпринимательства. предусматривала отмену крепостного права, однако большую часть земли оставляла в руках помещиков. Крестьянам предполагалось дать лишь по две десятины земли на душу «для оседлости их»
социальная политика гражданские права и свободы

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2021

Арсентьев

уч.2025

Арсентьев

(Рабочая тетрадь)

уч.2019

Алексеев

(Рабочая тетрадь)

уч.2026,2019

уч.2022

Шмелёв

уч.2016

Габриелян

(Контрольные)

Габриелян

уч.2018

Мерзляк

(Дид.материалы)

уч.2024,2019

Дорофеев

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

234999
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по истории 9 класс — задание 1
Мои учебники

Решение задачи №1 — История 9 класс

История · История · 9 класс · Параграф 1 ГДЗ Арсентьев Данилов 9 класс (История)

Подробное решение

ГДЗ задание 1 История 9 классГДЗ задание 1 История 9 классГДЗ задание 1 История 9 классГДЗ задание 1 История 9 классГДЗ задание 1 История 9 классГДЗ задание 1 История 9 класс

Параграф 1. Россия и мир на рубеже XVIII-XIX вв.
В чём состояли главные перемены, вызванные промышленной революцией?
- изобретение и применение рабочих машин.
- использование энергии пара.
- механизация труда
- переход к каменному углю как главному источнику энергии
- начало революции средств связи ознаменовало изобретение оптического телеграфа
- изобретение новых видов транспорта
- появление фондовых бирж
- аграрная революция
- увеличение численности населения
- изменение сословной структуры, появление буржуазии

1. Объясните суть и главные признаки промышленной революции. Почему она началась именно в европейских странах?
Промышленная революция - переход от ручного труда к машинному, от мануфактуры к фабрике. Признаки:
- изобретение и применение рабочих машин.
- использование энергии пара.
- механизация труда
- переход к каменному углю как главному источнику энергии
- начало революции средств связи ознаменовало изобретение оптического телеграфа
- изобретение новых видов транспорта
- появление фондовых бирж
- аграрная революция
Промышленная революция началась именно в европейских странах, так как европейцы имели достаточный уровень развития, у них хорошо развивалось образование и наука (эти сферы были более продвинутыми по сравнению с Россией).
2. Как повлиял промышленный переворот на жизнь общества?
В конце XVIII—начале XIX в. человечество пережило демографическую революцию. Большое значение имело изобретение английским врачом Э. Дженнером вакцины от опасного вирусного заболевания — оспы. Смертность населения от болезней постепенно стала сокращаться. С развитием экономики, освоением Нового Света и колониальных владений, войнами была связана миграция (массовые перемещения) населения, начавшаяся на рубеже XVIII—XIX вв. и усилившаяся в XIX в. Масштабным перемещениям населения в Европе способствовало развитие транспорта, как железнодорожного, так и водного. Промышленная революция запустила процессы, способствовавшие смене социального статуса многих людей. Началось формирование новых слоёв общества — буржуазии и рабочих.
3. Можно ли считать Россию начала XIX в. мононациональной страной? Приведите цитаты из текста параграфа в поддержку своего вывода.
Российская империя была крупнейшей по территории державой мира. По своему национальному составу население было неоднородным. На юге и западе русские соседствовали с украинцами и белорусами (которых тогда тоже считали русскими), в Прибалтике — с литовцами, латышами и эстонцами, а также с немцами. На Севере проживали народы финно-угорской группы (мордва, мари, коми, удмурты, карелы и др.). В Поволжье и Сибири было немало народов тюркской языковой группы (татары, башкиры, чуваши, якуты и др.). Тунгусо-маньчжурские народы в составе империи представляли эвены, эвенки, нанайцы, удэгейцы и др. Чрезвычайно разнообразен был национальный состав населения Северного Кавказа.
4. На чём основывалось экономическое развитие России на рубеже XVIII-XIX вв.?
Экономика страны по-прежнему основывалась на крепостнической системе хозяйства. Однако в период с конца XVIII в. внутри этой системы постепенно начали зарождаться новые экономические отношения.
5. Опишите систему управления страной в начале XIX в.
Вся высшая законодательная и распорядительная власть в стране принадлежала императору. Он же являлся и фактическим главой церкви, так как управлением её делами ведал назначаемый царём обер-прокурор высшей церковной коллегии — Синода. Система высших органов государственной власти в основном оставалась неизменной со времён Петра I. На местах власть от имени императора осуществляли губернаторы и наместники. Вместе с тем, согласно Жалованной грамоте городам, зажиточные граждане, разделённые на шесть разрядов (категорий), могли участвовать в вопросах управления через городские общие думы.

1. Объясните, как связаны сословная организация российского общества начала XIX в. с особенностями экономического уклада страны.
Самым многочисленным сословием были крестьяне. Экономика страны по-прежнему основывалась на крепостнической системе хозяйства. Сохранение крепостного права тормозило развитие нового, более прогрессивного экономического строя.
2. Можно ли считать, что направления развития стран Западной Европы и России в начале XIX в. совпадали? Аргументируйте свой ответ.
Можно, так как в России постепенно начали зарождаться новые экономические отношения. В начале XVIII в. товарно-сырьевая биржа была создана Петром I и в России. Набирали силу явления, не свойственные крепостничеству: развивалась мануфактурная промышленность, использовавшая труд крестьян-отходников; число таких предприятий постепенно росло, медленно, с большим трудом, стал формироваться рынок наёмной рабочей силы. В европейских странах технические изобретения активно внедрялись в производство, приводя к его бурному росту, то в России изобретения порой не находили практического применения ни в промышленности, ни в сельском хозяйстве. Однако такие тенденции были.
3. Используя текст параграфа и дополнительные источники информации, составьте в тетради круговую диаграмму, представляющую процентное соотношение различных сословий населения России.
4. Найдите в Интернете информацию об одном из технических достижений конца XVIII-начала XIX в., упомянутых в параграфе. Подготовьте доклад, сопроводив его изображениями устройства.
Изобретателем новой паровой машины стал кузнец Томас Ньюкомен. В 1705 г. он совместно с лудильщиком Джоном Коули построил паровой насос. Паровая машина Ньюкомена и Коули была сходной по основной идее с прибором Папена. Основной проблемой первых паровых машин было неплотное прилегание поршня к цилиндру, поскольку технологии того времени не могли обеспечить необходимую точность изготовления деталей. Для решения этой проблемы над поршнем наливался тонкий слой воды. В машине Ньюкомена впервые появляется коромысло (балансир) для передачи движения от поршня к насосу.

При этом сама машина не была универсальным двигателем и могла работать только как насос. Попытки Ньюкомена использовать возвратно-поступательное движение поршня для вращения гребного колеса на судах оказались неудачными. Двигатель Ньюкомена стал первым паровым двигателем, получившим широкое практическое применение, и именно с ним принято связывать начало промышленной революции в Великобритании. Ньюкомен не смог получить патент на своё изобретение, так как паровой водоподъёмник был ранее запатентован Сэйвери. Тем не менее, данное обстоятельство не помешало плодотворному сотрудничеству двух изобретателей.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2021

Арсентьев

уч.2025

Арсентьев

(Рабочая тетрадь)

уч.2021

Мерзляк

(Углубленный)

уч.2024

Габриелян

(Раб тетрадь)

уч.2026,2019

уч.2024

Семакин

уч.2019

Котова

уч.2023,2016

Босова

(Раб тетрадь)

Босова

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

23499910111213-141516
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
Страница не найдена
Мои учебники

Страница не найдена

Похоже, эта ссылка потерялась между звонком и переменой. Найдите задание через поиск или выберите класс.

Выберите класс

5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс