Мои учебники

Решение задачи №4 — История 6 класс

История · История · 6 класс · Параграф 4 ГДЗ Мединский Чубарьян 6 класс (История)

Подробное решение

§ 4. Европа в IX—XI вв.

Как нападения норманнов и венгров в IX-XI вв. повлияли на развитие разных стран Европы?

Нападения норманнов и венгров в IX-XI веках заставили страны Европы укрепляться: люди стали строить замки, а власть местных правителей-феодалов, которые могли быстро собрать войско для отпора, усилилась, что способствовало развитию феодализма.

Какие последствия нападений норманнов и венгров  в IX-XI вв. имели для самих норманнов и венгров?

Для самих же завоевателей эти походы имели обратные последствия: частое соприкосновение с более развитой христианской культурой привело к тому, что и норманны, и венгры постепенно оседали на завоёванных землях, принимали христианство и создавали собственные государства (как Нормандия в Франции или Венгерское королевство), вливаясь в европейскую семью народов.

По каким признакам можно определить, что перед нами наконечник боевого топора, а не орудие лесоруба?

У боевого топора лезвие часто более узкое, длинное и изогнутое (как на фото), чтобы наносить глубокие режущие раны. Лезвие топора лесоруба широкое и прямое для эффективного рубки дерева. Как сказано в тексте, боевое оружие богато украшалось. На фото виден изящный орнамент на обухе (задней части топора) и изогнутая, почти декоративная форма — это явно указывает на церемониальное или боевое назначение.

На основе информации об Осебергском погребении определите, каким представляли себе жители Норвегии IX в. загробный мир.

Захоронение знатной женщины (или женщин) с кораблём, повозкой, санями, домашней утварью, животными и прислугой говорит о том, что викинги представляли себе загробную жизнь похожей на земную. Умершая знатная женщина должна была прибыть в загробный мир (например, в Хель или, если она была избранной, в Фолькванг богини Фрейи) на своём корабле. Там ей понадобится всё то, чем она владела и пользовалась при жизни: транспорт, предметы быта, домашние животные и рабы для обслуживания. Это указывает на материалистическое представление о жизни после смерти.

С помощью карты 7 (см. Приложение) назовите острова, которые встречались норманнам по пути следования в Винланд.

● Исландия

● Гренландия

● Ньюфаундленд

1. На какие страны нападали норманны?

С конца VIII до середины XI в. нападения норманнов следовали одно за другим. На своих быстроходных кораблях хорошо вооружённые и опытные воины опустошали побережье, по рекам проникали далеко вглубь континента, разоряя Лондон, Париж, Ахен. В Х в. французский король вынужден был уступить норманнам обширные земли на севере страны. Позже, в XI в., выходцы из Нормандии — нормандцы — захватили Сицилию и Южную Италию.

Какие новые земли открыли норманны?

В конце IX в. норманны открыли остров, названный ими Страной льда — Исландией, и начали его заселять. Обнаружив в Х в. землю к северо-западу от Исландии, они окрестили её Зелёной страной — Гренландией, хотя зелени там было мало. А когда около 1000 г. выходец из Исландии Лейф Счастливый достиг Северной Америки, то, обнаружив там в лесах дикий виноград, назвал это место Винланд — Страна винограда. Норманны побывали в Новом Свете первыми из европейцев — за 500 лет до Колумба. Уже в наше время археологи раскопали их поселение на острове Ньюфаундленд.

2. В чём разница между норманнами и нормандцами?

Норманнами, т. е. «северными людьми», в Западной Европе именовали жителей Скандинавии, предков современных датчан, шведов, норвежцев и исландцев. Нормандцы — их потомки, ставшие французскими феодалами и создавшие уникальную культуру в Нормандии и за её пределами.

3. Предположите, как торговый путь «из варяг в греки» повлиял на развитие русских городов, находившихся на его протяжённости?

Такие ключевые пункты на этом маршруте, как Новгород, Смоленск, Киев, превратились в крупные и богатые торговые центры. Через них шёл поток ценных товаров: с севера везли мёд, воск, меха и древесину, а с юга — дорогие ткани, вино, оружие и предметы роскоши из Византии. Это делало города процветающими, способствовало развитию ремёсел и росту их населения. Кроме того, постоянные контакты с разными культурами — скандинавской на севере и византийской на юге — обогащали русские города, способствуя культурному обмену и, в конечном счёте, становлению древнерусской государственности.

Определите, где на иллюстрации нормандцы, а где англосаксы. Опишите вооружение воинов обеих армий.

На ковре из Байё нормандцев (войско Вильгельма Завоевателя) можно узнать по следующим признакам:

● Они часто изображены на лошадях

● Они используют щиты миндалевидной формы, которые удобны для всадника

● Многие одеты в длинные кольчуги
Англосаксы (войско короля Гарольда) отличаются так:

● Они сражаются в пешем строю, стоя плотной стеной

● Они расположены в осаде, что говорит об оборонительном характере их действий

1. Что важного произошло в Англии при Альфреде Великом?

Альфред Великий (871—900) сумел организовать сопротивление норманнам. Он укрепил границу новыми крепостями, создал флот и реформировал армию, основу которой прежде составляло народное ополчение. В новом войске стал служить лишь каждый шестой годный к службе. Остальные пять его содержали, чтобы он мог приобрести оружие, усердно заниматься военным делом и сражаться с завоевателями на равных. Опираясь на новое войско, Альфред добился перелома в борьбе с датчанами. На фоне этих успехов ему удалось объединить англосаксонские королевства и стать первым королём Англии. Его преемники полностью вытеснили датчан из страны.

2. Чем для Англии завершилась «эпоха викингов»?

События 1066 г. считаются завершением «эпохи викингов». К концу XI в. в Скандинавии образовались государства, население которых приняло христианство. Викинги, осевшие в других странах, также создали свои королевства. Набеги и дальние плавания остались в прошлом.

Как вы думаете, почему французский король взял в жёны дочь русского князя?

Киевская Русь в XI веке была могущественным и богатым государством. Брак с русской княжной поднимал международный престиж французской короны. Анна принесла с собой огромное приданое, которое пополнило королевскую казну.

В рамках католической церкви были строгие правила против браков между родственниками. Найти невесту-королевну подходящего статуса в Западной Европе, с которой не было бы общих предков, было крайне сложно. «Экзотическая» русская княжна была идеальным вариантом.

Этот брак мог открывать возможности для политического и торгового союза с могущественным государством на востоке.

Почему во Франции наступил период раздробленности?

Земли, когда-то пожалованные королями, постепенно превращались в феоды. Их владельцы всё меньше зависели от короля и стремились сократить службу в его пользу. Да и сами правители, желая привлечь знать на свою сторону, жаловали ей новые привилегии: вершить суд, собирать налоги. Могущество местной знати росло ещё и потому, что только на неё местное население могло рассчитывать при нападении врагов. Наступил период раздробленности.

Почему корона украшена таким образом? Что символизировали эти изображения?

Корона украшена таким образом, чтобы легитимизировать и освятить власть императора:

12 камней символизируют 12 апостолов. Император как бы становится следующим, тринадцатым, апостолом, главным защитником и распространителем христианской веры на земле.

Цари Давид и Соломон – это ветхозаветные идеальные правители, мудрые и сильные. Император напрямую сравнивается с ними, что означает, что его власть мудра, справедлива и угодна Богу.

Христос в центре – это главный символ. Император получает власть непосредственно от Бога (теория «Божественного права»). Он является наместником Христа на земле в светских вопросах. Таким образом, корона — это не просто украшение, а важнейший идеологический и религиозный символ.

Почему государство Оттона I получило название Священной Римской империи?

Победив венгров, Оттон I стал самым могущественным королём Европы. К тому времени титул императора на Западе уже не употреблялся, но Оттон решил ещё раз восстановить империю. В 962 г. он откликнулся на просьбу папы римского и для устрашения врагов Церкви с войском пришёл в Италию. Благодарный папа провозгласил Оттона императором. Вслед за Карлом Великим Оттон считал свою империю продолжением Римской, и называлась она тоже Римской (позже — Священной Римской). Императоры хотели объединить под своей властью весь христианский мир. Был разработан пышный придворный церемониал, созданы знаки императорской власти: корона, скипетр, держава.

Как вы считаете, почему деятельность Кирилла и Мефодия была отражена в миниатюре, украшающей русскую летопись?

Деятельность святых Кирилла и Мефодия была отражена в русских летописях, потому что они имели фундаментальное значение для русской культуры и государственности.

Они создали глаголицу, а затем кириллицу, которая стала основой древнерусской письменности. Без них не было бы русской литературы, летописания и законов.

Они перевели на славянский язык Библию и богослужебные книги, что позволило распространять христианство на понятном людям языке.

Их деятельность заложила основу для общей культурной и религиозной идентичности всех славянских народов, включая русских.

1. Покажите на карте 8 (см. Приложение) государства:

а) южных славян;

● Королевство Чехия

● Королевство Польша

● Королевство Венгрия

б) западных славян:

● Королевство Хорватия

● Сербские княжества

в) восточных славян.

● Государство Русь

Какие изменения, произошедшие в истории славянских государств в IX – начале XI в., отражает карта?

В IX—ХI вв. возникли первые государства западных славян. В начале IX в. возникла Великая Моравия. Под властью Великой Моравии находилось племя чехов. В конце IX в. чешский князь принял крещение. Когда в начале X в. Великая Моравия погибла под ударами венгров, чехи усилились, подчинив соседей. В X в. Чехия вошла в состав Священной Римской империи, но сохранила значительную самостоятельность. В XI—XII вв. за чешскими князьями закрепился королевский титул. Польское государство также возникло в Х в. В 966 г. поляки приняли христианство.
2. Что способствовало включению славян в европейскую систему международных отношений?

Присоединение к христианской вере позволило славянам занять равноправное место в европейской системе международных отношений, укрепило княжескую власть, заложило основы дальнейшего развития культуры.

3. Как географическое положение славянских государств влияло на их выбор веры?

Географическое положение славянских государств означало выбор между Римом и Константинополем: в политике, в письменности, в культурных традициях. Польша, Чехия и Хорватия приняли крещение по римскому образцу. В результате там получила распространение латинская письменность и было сильно влияние римских пап и Священной Римской империи. Болгария, Сербия и Русь, принявшие крещение из Константинополя, использовали кириллицу и оказались в культурной орбите Византии.

1. Почему в Скандинавии началась «эпоха викингов»?
●  Перенаселённость пригодных для жизни земель в условиях сурового климата
●  Развитие кораблестроения — появление драккаров, которые были быстрыми, манёвренными и позволяли совершать дальние плавания
●  Борьба за власть между местными вождями, вынуждавшая проигравших искать удачи за морем
●  Стремление к богатству — слабая торговля в своих землях подталкивала к грабежам более богатых соседей

2. Прочитайте п. 1 параграфа и составьте схему «Виды деятельности викингов». Выделите не менее трёх видов деятельности викингов.

3. С помощью карты 6 (см. Приложение) назовите народы, совершавшие в VIII-XI вв. набеги на европейские государства.
● Норманы
● Венгры
● Арабы
Какие именно страны Европы страдали от нашествий?
● Англия
● Германия
● Русь
● Византийская империя
● Италия
● Франция
● Кордовской халифат
● Королевство Леон
Назовите государства, впоследствии образованные завоевателями.
● Викинги: Герцогство Нормандия (во Франции), Королевство Островов (Шотландия), государства в Ирландии
● Венгры: Венгерское королевство

4. Почему в Англии королевская власть усилилась, а во Франции произошло её ослабление?
После Нормандского завоевания 1066 года Вильгельм Завоеватель провёл перепись земель («Книга Страшного суда») и раздал земли своим рыцарям, но с условием личной верности королю. Это создало жёсткую централизованную систему.
Короли из династии Каролингов потеряли власть из-за постоянных набегов викингов и междоусобиц. Крупные феодалы (герцоги и графы) стали независимыми, а королевский домен (личные владения короля) сократился до области вокруг Парижа.

5. Как сложилась в IX—XI вв. судьба трёх государств, образовавшихся после распада империи Карла Великого?
Западно-Франкское королевство превратилось в Францию. Переживало период сильной раздробленности.
Восточно-Франкское королевство стало основой для Германии. Позднее на его основе была создана Священная Римская империя.
Срединное королевство (Лотарингия) было самым слабым и быстро распалось на части (Лотарингия, Бургундия, Италия), которые стали добычей соседей.

6. Какую цель преследовал германский король Оттон I?
Цель: объединить под своей властью все немецкие земли, возродить Римскую империю и стать главным защитником христианской церкви.
Удалось ли королю Оттону I реализовать свою цель? Обоснуйте свой ответ.
Да. В 962 году он был коронован в Риме папой как император. Так была основана Священная Римская империя, которая просуществовала до 1806 года.

7. Каков главный вклад Кирилла и Мефодия в развитие славянской культуры?
Они создали первую славянскую азбуку — глаголицу, а их ученики — кириллицу. Они перевели на славянский язык богослужебные книги (Библию, Евангелие), что позволило славянам совершать церковные службы на родном языке и заложило основу всей славянской письменности и культуры.

8. Как на судьбе славян сказалось то, что одни славянские государства приняли христианство из Рима, а другие — из Константинополя?
Страны, принявшие христианство из Рима, вошли в сферу влияния западноевропейской (латинской) культуры. Они начали использовать латинский алфавит, их развитие было тесно связано с Германией и папством.
Принятие христианства из Константинополя (Болгария, Сербия, Русь): Эти страны попали в орбиту византийской культуры. Они использовали кириллицу, переняли традиции православия, архитектуру и искусство Византии. Это определило их особый культурный путь.

9. Пользуясь картой 6 (см. Приложение) и материалом параграфа, заполните таблицу.

Расположите события в хронологическом порядке: 1) образование Священной Римской империи; 2) Нормандское завоевание Англии; 3) начало деятельности Кирилла и Мефодия в Великой Моравии; 4) принятие польским князем Болеславом I Храбрым королевского титула.
Ответ:
3) Начало деятельности Кирилла и Мефодия в Великой Моравии (863 г.)
1) Образование Священной Римской империи (962 г.)
4) Принятие Болеславом I Храбрым королевского титула (1025 г.)
2) Нормандское завоевание Англии (1066 г.)

Прочитайте отрывки из сочинения историка XII в. Р. Васа о том, как в начале X в. король Франции уступил вождю норманнов Роллону часть своих земель, и ответьте на вопросы.
А) «Роллон, — сказал архиепископ Руанский, — Богу угодно возвеличить твою славу и твоё достоинство. Перемени своё поведение, вступи в христианство и оказывай почтение королю. Учись жить в мире и укрощай свою ярость, не разрушай его королевства… Он имеет прекрасную дочь Гизелу и хочет отдать её тебе в жёны, и ты получишь в приданое всю приморскую страну от реки Эр до моря. Таким образом, ты будешь жить своими ежегодными доходами, без грабежа; будешь иметь много хороших крепостей. Роллон выслушал эту речь, и она доставила ему большое удовольствие. Он согласился на перемирие; ему прочли договор, и обе стороны подтвердили его».

Как вы думаете, почему Роллон согласился отказаться от грабежа?
Б) «Когда он [Роллон] должен был поцеловать ногу короля, то, не желая наклониться, опустил только руку, поднял ногу короля к своим губам и опрокинул Карла. Все засмеялись над этим, а Карл встал. Перед всеми он отдал свою дочь и Нормандию. Когда Роллон был крещён, он женился на дочери французского короля, что скрепило их мир».
Почему Роллон не пожелал склониться перед французским королём?
Роллон был умным вождём. Он понимал, что грабежи — это ненадёжный источник дохода. Предложение короля давало ему законную власть над богатой землёй (Нормандией), титул, почёт и родство с королевской семьёй. Это было выгоднее, чем вечная жизнь разбойника.

Почему король смирился с унижением?
Роллон, будучи гордым викингом, не желал унижаться и показывать полное подчинение. Его жест был демонстрацией силы. Король смирился с унижением, потому что был слаб и отчаянно нуждался в том, чтобы остановить разрушительные набеги викингов. Мир с Роллоном был меньшим злом для спасения королевства.

Найдите понятие, которое является лишним в общем ряду: руны, викинг, кириллица, сага. Свой ответ обоснуйте.
Лишнее: кириллица. Все остальные понятия (руны, викинг, сага) относятся к культуре и истории викингов и скандинавов. Кириллица — это азбука, созданная для славян и не имеющая к викингам прямого отношения.

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Нападения норманнов и венгров в IX-XI веках заставили страны Европы укрепляться: люди стали строить замки, а власть местных правителей-феодалов, которые могли быстро собрать войско для отпора, усилилась, что способствовало развитию феодализма.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Мединский

(Рабочая тетрадь)

уч.2025

Мединский

уч.2019

Ткачёва

Ткачёва

уч.2023,2014

Бунимович

уч.2014

Зубарева

(Рабочая тетрадь)

уч.2014

Муравин

уч.2023,2019

уч.2024,2022

Дорофеев

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

19220232435678911-12
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по истории 6 класс — задание 4
Мои учебники

Решение задачи №4 — История 6 класс

История · История · 6 класс · Итоги Главы 4 ГДЗ Мединский Чубарьян 6 класс (История)

Подробное решение

1. Прочитайте эпиграф к главе. Какие изменения в жизни Европы в XI в. фиксирует средневековый хронист? О чём они свидетельствуют?

Средневековый хронист фиксирует, что мир словно «сбросил с себя ветошь» и «покрылся белым плащем церквей». Это значит, что в XI веке в Европе начался экономический и культурный подъем. Прекратились набеги викингов и венгров, что позволило спокойно развиваться. Люди стали активно расчищать леса под новые поля, росли урожаи, а с ними и население. Но главное — по всей Европе началось масштабное строительство каменных храмов (сначала в романском, а потом и в готическом стиле), что свидетельствовало о возросшей мощи Церкви, богатстве городов и общей уверенности людей в будущем.
2. Какие новые государства возникли в Европе в период зрелого Средневековья?

В период зрелого Средневековья (XI-XIII вв.) на карте Европы окончательно оформились государства, которые существуют и сегодня. Это, прежде всего, Англия (объединенная нормандскими завоевателями), Франция (где короли из династии Капетингов начали собирать земли), Португалия (первая из стран Пиренейского полуострова, получившая независимость), а также христианские королевства Испании: Кастилия, Арагон и Наварра. На востоке Европы усилились Польша и Венгрия.

3. Какие органы сословного представительства возникли в Англии, Франции, государствах Пиренейского полуострова, Священной Римской империи и Польше?

Англия — Парламент (с 1265 г.), состоявший из двух палат: лордов и общин

Франция — Генеральные штаты (с 1302 г.), где сословия заседали раздельно

Испания — Кортесы (первые появились в Леоне в 1188 г.)

Польша — Сейм

Священная Римская империя — Рейхстаг

Одинаковы ли были их функции в разных странах?

Их главные функции были похожи: утверждать новые налоги и участвовать в обсуждении важных законов. Однако сила этих органов была разной. Например, английский парламент имел больше влияния на короля, чем Генеральные штаты во Франции.
4. Сравните «натиск на Восток», Крестовые походы и Реконкисту. Что в них было общего и чем они отличались друг от друга?

Общее у них было одно: все три процесса были агрессивной экспансией (расширением) европейских христианских феодалов, освященной Церковью как борьба с «неверными» (мусульманами или язычниками).

Отличия были в целях и географии:

Крестовые походы — это походы на Ближний Восток для освобождения Иерусалима и других святынь. Цель — прежде всего, религиозная

Реконкиста — это многовековое отвоевание Пиренейского полуострова у мавров. Цель — освобождение и заселение своей, исконной территории

«Натиск на Восток» (Дранг нах Остен) — это захват и колонизация земель полабских славян и прибалтийских народов немецкими рыцарями и переселенцами. Цель — расширение жизненного пространства и онемечивание новых территорий

5. Почему в XI — начале XIV в. в одних странах Европы королевская власть усилилась, а в других этого не произошло?

Королевская власть усилилась там, где у короля появился верный и сильный союзник, которого не было у крупных феодалов. Таким союзником стали богатые горожане. Короли поддерживали города, давая им самоуправление, а города платили королям налоги, на которые можно было содержать постоянное войско и чиновников, не завися от армий непокорных феодалов. Так было в Англии и Франции.

А там, где города были слабыми, а крупные феодалы (князья) — очень сильными, как в Германии и Италии, королевская (императорская) власть, наоборот, ослабла, и эти страны надолго остались раздробленными.

6. Выделите особенности средневековой европейской культуры. Как на культуру Европы повлияли события и процессы, происходившие в XI — начале XIV в.?

Главной особенностью культуры было господство религии: искусство, литература и наука служили вере. Однако в XI-XIV веках произошли важные изменения

Рост городов привел к зарождению светской культуры: появились городские театры, сатирические рассказы (фаблио), поэзия. Крестовые походы познакомили европейцев с культурой Востока, что улучшило медицину, математику и сделало быт богаче. Появление университетов (Болонья, Париж, Оксфорд) сделало знания более систематичными и доступными. В архитектуре тяжелый романский стиль сменился изящной и устремленной к небу готикой, что отражало рост мастерства ремесленников и могущества Церкви.

7. Норвежский учёный Стейн Роккан считал, что чем дальше от торговых путей и Рима находились европейские государства, тем скорее там возникала сильная королевская власть. Изучите историческую карту и определите, прав ли Роккан.

Ученый Стейн Роккан во многом прав. Действительно, сильные централизованные государства (как Англия и Франция) сложились вдали от двух центров, мешавших объединению: Рима (власть папы часто конфликтовала с властью королей) и главных торговых путей (в Италии и Германии богатые торговые города предпочитали независимость, а не подчинение сильному правителю).

Если прав, то чем можно объяснить выявленную им закономерность?

Объяснение этой закономерности простое: вдали от богатых торговых городов и влияния папы у королей было меньше сильных противников. Они могли опереться на мелких дворян и крестьян, чтобы постепенно объединить страну под своей властью, не встречая постоянного сопротивления со стороны могущественных независимых городов или папства.

Сформулируйте ответ на главный вопрос главы и обоснуйте его двумя-тремя аргументами.

О расцвете Средневековья в этот период говорят рост городов (расцвет ремесла и торговли), строительство величественных соборов (например, в готическом стиле), развитие культуры (появление университетов, рыцарской литературы) и укрепление королевской власти. Кроме того, Крестовые походы расширили связи Европы с Востоком. Это было время, когда средневековая цивилизация достигла своего пика.

С помощью ресурсов Интернета или дополнительной литературы подготовьте рассказ с электронной презентацией (не менее 7 слайдов) на одну из тем:

1. Алиенора Аквитанская: удивительные повороты судьбы.

2. Легендарные короли зрелого Средневековья.

3. Папы и светские правители Германии и Франции в XI—XIV вв.

4. Сид Кампеадор как историческая личность и герой легенд.

  1. История органов сословного представительства Европы.
  2. Как учились в Средние века.

7. Алхимики в поисках тайны философского камня.

8. Борьба славян с рыцарскими орденами.

9. Поэты-рыцари (трубадуры) Средневековья.

10. Правда и вымысел в средневековых рыцарских романах.

11. Орден тамплиеров: от создания до запрета.

Выступите с подготовленной презентацией перед классом.

Презентацияhttps://disk.yandex.ru/i/ZpV4XePzkhZa8Q

Презентацияhttps://disk.yandex.ru/i/Aj51MdNwPIHG_g

Презентацияhttps://disk.yandex.ru/i/cO84iMp0_fcCTw

Презентацияhttps://disk.yandex.ru/i/mS2OpW0zOtWCbg

Презентацияhttps://disk.yandex.ru/i/mfle8FrwvstihQ

Презентацияhttps://disk.yandex.ru/i/nfEpc4YaqrN_0A

Презентацияhttps://disk.yandex.ru/i/0PICi9ruG2c5Hg

Презентацияhttps://disk.yandex.ru/i/rJhr4qUBkW4PyQ

Презентацияhttps://disk.yandex.ru/i/olwpvecpquxySQ

Презентацияhttps://disk.yandex.ru/i/OEns9elFI2lRhg

Презентацияhttps://disk.yandex.ru/i/M-hnH7vpFCJIIQ

Предыдущий-следующий

уч.2025

Мединский

(Рабочая тетрадь)

уч.2025

Мединский

уч.2025,2010

Петерсон

уч.2014

Зубарева

уч.2025

Рыбченкова

уч.2023,2019

уч.2025,2017

Босова

(Рабочая тетрадь)

Босова

уч.2023

Виленкин

(Рабочая тетрадь)

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

66123561101314
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
Страница не найдена
Мои учебники

Страница не найдена

Похоже, эта ссылка потерялась между звонком и переменой. Найдите задание через поиск или выберите класс.

Выберите класс

5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс