Мои учебники

Решение задачи №9 — История 6 класс

История · История · 6 класс · Параграф 9 Материал для самостоятельной работы ГДЗ Арсентьев Данилов 6 класс (История)

Подробное решение

ГДЗ задание 9 История 6 классГДЗ задание 9 История 6 классГДЗ задание 9 История 6 классГДЗ задание 9 История 6 класс

Место и роль Руси в Европе.
Какие позиции занимало государство Русь в современном ему мире?
Русь занимала важнейшие политические и торговые позиции в современном ей мире. Русское государство играло ключевую роль в торговле, так как само государство располагалось на стыке важнейших торговых путей. С помощью заключения династических браков устанавливались тесные связи со странами Европы.
Какие государства существовали в Западной Европе в IX-XI в.? Как называли правителей этих государств?
В Западной Европе IX-XI вв. существовали такие государства, как Франция, Германия, Италия, Прованс (позже - Нижняя и Верхняя Бургундия), Лотарингия (позже вошла в состав Франции и Германии), Кордовской эмират (халифат), Астурия, Наварра, Англия, Шотландия, Уэльс, Ирландия, Дания, Норвегия, Швеция, Великоморавская держава

1. Какие виды транспорта использовались в IX-XII вв, для перевозки товаров?
Для перевозки товаров использовались водным транспортом, верблюдами.
2. С какими из европейских стран торговала Русь?
Русь торговала со Скандинавией, Византией, странами Западной Европы, народами Кавказа.
3. Какие степные народы являлись противниками Руси?
Противниками Руси были половцы, печенеги.
4. Выберите из текста параграфа цитаты, говорящие о равноправном характере отношений Руси с другими государствами.
? “Так, русским купцам предоставили различные льготы для ведения торговли в Константинополе.”
? “Многие дочери русских князей выходили замуж за представителей византийского императорского дома.”
? “Русских купцов хорошо знали на рынках Константинополя, в других землях большой империи.”
? “Русь была одним из самых крупных европейских государств.С ней считались не только соседние, но и отдалённые страны и народы”
? “Родственные связи Рюриковичей с монархами многих европейских стран говорит о том, что Русь уже в это время заняла видное место в системе европейских государств.”

1. Докажите, что в IX-XII вв. Русь была частью единого европейского политического и экономического пространства.
В IХ-XII вв. русским купцам предоставлялись льготы в Византии из-за выгодных мирных договоров, активно заключались династические браки с европейскими монархами, что говорило о том, что Русь занимала важное место в системе европейских государств. Русское государство играло ключевую роль в торговле, так как само государство располагалось на стыке важнейших торговых путей.
2. Выясните, какое влияние оказывала Византия на развитие Руси.
У Руси с Византией были особые отношения. Византия стала культурным и духовным центром для Руси. Именно оттуда к нам пришла вера, письменность. Русские князья активно устанавливали династические браки с византийскими монахами, а русские воины участвовали в войнах на стороне византийцев.
3. Напишите в тетради короткое эссе на тему «Роль Руси в международной торговле IX-XII вв.».
Роль Руси в международной торговле сложно было недооценить. Русское государство играло ключевую роль в европейской торговле в IX-XI вв. На территории нашего государства проходило два важнейших торговых пути: Волжский торговый путь и путь ”из варяг в греки”. По этим путям передвигались не только русские торговцы, но и иностранцы. Оба они обеспечивали на протяжении нескольких веков устойчивую торговлю стран Европы с Востоком, а также Северной Европы с Византией. По этим путям Русь вела торговлю с южными и западными еланинами, Скандинавией, Византией, Западной Европой, народами Кавказа, Средней Азии, Ближнего Востока. Для Руси особенно выгодной была торговля со странами Востока.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2021

Пасечник

Пасечник

уч.2019

Пономарева

(Рабочая тетрадь)

уч.2020

Лидман-Орлова

Лидман-Орлова, Пименова

уч.2025

Босова

(Сам и контр)

Босова

уч.2024

Мерзляк

уч.2021

Быстрова

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

456789
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по истории 6 класс — задание 9
Мои учебники

Решение задачи №9 — История 6 класс

История · История · 6 класс · Параграф 9 ГДЗ Арсентьев Данилов 6 класс (История)

Подробное решение

ГДЗ задание 9 История 6 классГДЗ задание 9 История 6 классГДЗ задание 9 История 6 классГДЗ задание 9 История 6 классГДЗ задание 9 История 6 классГДЗ задание 9 История 6 класс

Параграф 9. Общественный строй и церковная организация на Руси.
В чём состояли особенности устройства общества в Древней Руси? Какую роль в жизни страны играла Православная церковь?
Особенность устройства общества в Древней Руси состояла в существовании разных сословий. Было правящее свободное сословие, куда входил князь, бояре, младшая дружина. Существовало свободное население. К несвободному сословию относились закупы, рядовичи, холопы. Еще одна особенность заключалась в разделении несвободного сословия на полностью зависимое сословие - рабов (холопов) и тех категорий, которые могли стать свободными после выполнения договорных условий.
Какие изменения в жизни восточных славян способствовали формированию древнерусской народности?
? объединение под властью киевского князя и обязанность платить ему дань
? общие дела славян в повседневной жизни, общий торг
? постепенное сглаживание местных различий в языке и формирование единого древнерусского языка
Из каких слоев состояло население стран Западной Европы в Средние века?
Население стран Западной Европы в Средние века состояло из трех основных сословий. В сословие рыцарей входили король, герцоги и графы, барон, рыцари. В сословие духовенства входили Папа Римский, кардиналы, епископ, аббаты, священники и монахи.
Почему церковь играла большую роль в жизни людей в Средние века? Какова была организация Католической церкви?
Церковь играла большую роль в жизни людей, потому что она объясняла людям явления и процессы, которые их окружали, люди верили церкви. Во главе Католической церкви стоял Папа Римский. Ниже статусом находились епископы, которые управляли делами церкви. Аббаты были главой монастырей и стояли ступенью ниже епископов.
Какую роль играли монастыри в жизни стран Западной Европы в Средние века?
Монастыри играли важную духовную и культурную роль в жизни стран Западной Европы. Монастыри всегда были культурным центром. В монастырях можно было получить медицинскую помощь, там же развивалась наука и учение. Именно благодаря писаниям, созданным в монастырях, мы можем узнать истории из жизни средневековых королей и горожан.

1. Какая система управления государством существовала на Руси в ХI в.?
Правящую верхушку общества составляли киевские князья. Каждое племя должно было платить князю дань и участвовать в общегосударственных делах. Совершая военные походы, князь собирал народное ополчение. Власть князя опиралась на дружину.
2. Используя компьютер, составьте и заполните таблицу в тетради «Категории населения Руси и их характеристика".
категория населения характеристика
князь правящая верхушка, потомки Рюрика. Князь обладал имущественными правами, он представлял собой все ныне существующие ветви власти (законодательная, исполнительная, судебная). Князь являлся главнокомандующим, главным судьей, распорядителем государственных богатств. Он представлял интересы Руси во внешней политике, заключал договоры, устанавливал размеры налогов. Князь имел широкие права
бояре ближайшие приближенные и советники князя, с ними князь решал самые важные вопросы. Бояр князь назначал посадниками. Лучшие и лучше всего вооруженные воины - старшая дружина
младшая дружина основная военная сила, при защите княжества дополнялась ополчением
духовенство жили в монастырях, отказывались от мирских удовольствий, жили бедно, в трудах и молитвах. Духовенство обеспечивало людям связь с богом, принимал участие в политической и хозяйственной жизни
люди свободное население (крестьяне и горожане), составляли основную массу населения, платили дань
ремесленники существовали наравне с людьми (свободным населением), Эти люди занимались ремеслом, производили оружие, доспехи
купцы люди, занимающиеся торговлей
смерды сельские жители, которые несли повинности в пользу князя
закупы разорившиеся общинники, которые пошли в долговую кабалу за ссуду (купу), которую они отрабатывают на поле у человека, ссудившего их деньгами
рядовичи люди, которые заключили договор (ряд) и согласились жить и работать у господина на определенных условиях
холопы рабское положение, зависимое положение
3. Как на Руси сформировалась княжеская и боярская собственность на землю? При ответе используйте термины «переход земли в частные руки», «княжеские владения», «вотчина».
Земля находилась в общем владении земледельцев-общинников. Они платили дань за пользование землей государству. Постепенно начался переход земли в частные руки. Князья объявляли своей собственностью свободные земли, сажали туда пленников и превращали их в своих работников. Так сформировались княжеские владения.
4. Объясните, почему в Западной Европе Русь иногда называли «страной городов».
Русь называли “страной городов”, потому что на Руси наблюдался рост и расцвет городов, велось активное градостроительство.
5. Нарисуйте в тетради схему «Церковная организация на Руси».

6. Какую роль в жизни Руси играли монастыри?
Монастыри играли особую роль в религиозной и культурной жизни Древней Руси. В монастыре писались иконы, переписывались книги, создавались летописи. Монастыри были центрами культуры и письменности, в них можно было получить образование.

1. Используя текст учебника и Интернет, составьте тезисы к сообщению «Жизнь в монастыре» (выберите один из монастырей, упомянутых в параграфе).
Киево-Печерский монастырь, тезисы:
? Киево-Печерский монастырь находится в Киеве.
? Монастырь был основан при Ярославе Мудром
? Монастырь перенес ужасное нападение половцев в 1096 году
? Попытки подчинить монастырь Брестской унии не были успешными
? Киево-печерская лавра являлась одним из крупнейших землевладельцев России
? Настоятелями лавры в девятнадцатом веке были выдающиеся церковные деятели
2. Предложите название статьи для научного журнала по одной из тем данного параграфа. Обязательно используйте в названии слово «проблема».
“Проблема добровольной продажи себя в холопы в Древней Руси”
3. Докажите, что у землевладельцев (князей, бояр) и у простых земледельцев имелись как общие, так и различные интересы.
Как землевладельцу, так и земледельце было “интересно” защищать земли от набегов кочевых народов, так как и те, и другие беспокоились об имуществе и урожае. Никто не хотел остаться на мели, без еды. Однако их интересы в вопросе работы расходились.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2021

Никольский

уч.2023

Летягин

Летягин

уч.2025

Виленкин

(Контрольные)

уч.2014

Чесноков

(Дид.материалы)

уч.2023,2019

Юлия Ваулина, Джунни Дули

уч.2023

Пасечник

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

3456789
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
Страница не найдена
Мои учебники

Страница не найдена

Похоже, эта ссылка потерялась между звонком и переменой. Найдите задание через поиск или выберите класс.

Выберите класс

5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс