Мои учебники

Решение задания §1 — География 6 класс

География · Летягин · Учебник «Вентана-Граф» · 6 класс · Задания

Подробное решение

ГДЗ задание §1 География 6 класс
← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

§2§3§4§5§6§7
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по географии 6 класс — задание 1 (Летягин)
Мои учебники

Решение задачи №1 — География 6 класс

География · Летягин · Учебник «Вентана-Граф» · 6 класс · Итоговая работа Раздел 1 ГДЗ Летягин 6 класс (География)

Подробное решение

ГДЗ задание 1 География 6 классГДЗ задание 1 География 6 классГДЗ задание 1 География 6 классГДЗ задание 1 География 6 класс

Летягин 6 класс, Просвещение:

Сравните температуру и солёность Красного и Балтийского морей. Объясните выявленные различия.
Температура воды в Красном море в течение года колеблется от 21 до 30 градусов Цельсия, в то время как в Балтийском море она обычно составляет около 10-15 градусов Цельсия. Это связано с тем, что Красное море расположено в тропическом климатическом поясе, где температура воздуха и воды высокая круглый год. Балтийское море, напротив, находится в умеренном климатическом поясе, где летом температура воздуха и воды может достигать 20 градусов Цельсия, но зимой она значительно снижается.
Солёность воды в Красном море составляет около 40 промилле, что является высоким показателем. Балтийское море, напротив, имеет низкую солёность - около 7 промилле.
Соленость поверхностных вод Мирового океана увеличивается при движении от полюсов к экватору. Таким образом, наибольшая соленость наблюдается в районе экватора, а наименьшая – на полюсах.
Назовите основную причину образования океанических течений.
Главная причина образования течений – постоянные ветры, которые оказывают воздействие на морскую поверхность.
Почему одни из них тёплые, а другие - холодные?
Температура воды тёплых течений выше, чем в окружающих водах. Вода холодных течений имеет более низкую температуру, чем окружающие их воды. Тёплые течения образуются вблизи экватора, где солнце сильнее нагревает воду. Количество солнечного тепла по направлению от экватора к полюсам уменьшается, поэтому течения, имеющие направление к полюсам, – тёплые, а течения, направленные к экватору, – холодные.
Как направлены тёплые и холодные течения по отношению к экватору? Почему?
Теплые течения протекают вблизи экватора, а холодные – вблизи полюсов (дальше от экватора). Это связано с климатическими условиями и температурой.
Покажите на карте полушарий течения, названия которых вам известны.
Опишите по карте полушарий географическое положение реки по вашему выбору.
Река Волга является самой длинной рекой в Европе. Её исток находится в Валдае, в Тверской области России. Волга протекает через центральную часть России и впадает в Каспийское море. Её длина составляет около 3,7 тысячи километров. На протяжении своего течения Волга проходит через множество крупных городов, включая Ярославль, Нижний Новгород, Казань, Самару и Волгоград.
Чем горные ледники отличаются от покровных?
Горные ледники обычно меньше по размеру, чем покровные ледники. Горные ледники находятся в горах, в то время как покровные ледники покрывают большие территории на равнинах или вблизи морских побережий.
За счёт какой энергии нагревается атмосфера?
Атмосфера нагревается за счет солнечной энергии.
Как изменяется температура воздуха с высотой?
Температура воздуха с высотой падает на 6,5 градусов при подъеме на 1 км.
Определите температуру воздуха на вершине горы Белуха (4509 м), если температура воздуха на высоте 2000 м составляла 23 °С.
• 4509 – 2000 = 2509 м
• 2509 : 1000 = 2,509 км
• 2,509 * 6,5 = 16 градусов – на столько падает температура при подъеме
• 23 – 16 = 7 С – температура на вершине
Определите суточную амплитуду температуры воздуха в вашем населённом пункте любого дня текущего месяца.
Суточная амплитуда воздуха в моем населенном пункте составляет 20 – 11 = 9 С.
По данным Дневника погоды определите направление ветра, наиболее часто повторяющееся в вашем населённом пункте в период с октября по ноябрь.
Наиболее часто в моем населенном пункте с октября по ноябрь встречается западное и северо-западное направление ветра.
В настоящее время возросли масштабы человеческой деятельности, влияющей на состояние атмосферного воздуха. Как вы думаете, какой источник загрязнения атмосферы является главным? Объясните почему.
Главным источником загрязнения атмосферы является автомобильный транспорт. Это связано с тем, что количество автомобилей на дорогах постоянно увеличивается, а их двигатели выбрасывают в атмосферу большое количество вредных веществ, таких как углекислый газ, оксиды азота и серы, а также различные виды углеводородов.
Кроме того, автомобильный транспорт является мобильным источником загрязнения, то есть он может передвигаться по разным территориям и выбрасывать вредные вещества в атмосферу в любом месте. Это делает его особенно опасным для окружающей среды и здоровья людей.
Назовите основные этапы развития жизни на Земле.
• Появление первых живых организмов
• Развитие простейших организмов
• Появление многоклеточных организмов
• Появление первых растений
• Появление первых животных
• Появление первых позвоночных
• Появление первых динозавров -
• Появление первых млекопитающих
• Появление первых приматов
• Появление первых людей
• Появление современного человека (Homo sapiens)
* – задание носит практический характер

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2019

Пономарева

(Рабочая тетрадь)

уч.2025,2017

Босова

(Рабочая тетрадь)

Босова

уч.2014

Чесноков

(Дид.материалы)

уч.2025

Рыбченкова

уч.2016

Арсентьев

уч.2020

Александрова

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

§27§29§30§31§32§332110111213
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по географии 6 класс — задание 1 (Летягин)
Мои учебники

Решение задачи №1 — География 6 класс

География · Летягин · Учебник «Вентана-Граф» · 6 класс · Параграф 1 ГДЗ Летягин 6 класс (География)

Подробное решение

ГДЗ задание 1 География 6 классГДЗ задание 1 География 6 классГДЗ задание 1 География 6 классГДЗ задание 1 География 6 класс

Летягин 6 класс, Просвещение:

Раздел I. Оболочки Земли
§ 1. Геосферы Земли
Каков возраст Земли?
Около 4,6 млрд лет назад из газопылевого облака будущей Солнечной системы образовалось тело, ставшее в дальнейшем ядром нашей планеты. При столкновении ядра с веществами газопылевого облака Земля увеличивалась и в течение 100 млн лет достигла современных размеров.
Что вы знаете о Земле как о планете?
Земля – это третья по счету планета от Солнца и единственная, на которой достоверно подтверждена жизнь. Она немного сплюснута у полюсов и расширена у экватора. Земля обладает магнитным полем, которое защищает ее от солнечного ветра. Внутреннее строение Земли включает в себя ядро, мантию и кору.
Из каких веществ состоит литосфера?
Литосфера состоит в основном из минералов, таких как кварц, полевой шпат, слюда, гранит и базальт. Эти минералы образуют земную кору и верхнюю мантию.
Какие методы изучения внутреннего строения Земли используют геологи?
Геологи используют различные методы для изучения внутреннего строения строения Земли. Один из них – сейсмическая томография, которая позволяет определить структуру Земли на основе данных о скорости и направлении сейсмических волн, проходящих через ее недра. Другой метод – изучение метеоритов и лунных образцов, которые могут дать информацию о составе и эволюции Земли. Также геологи изучают образцы горных пород и минералов.
1. Объясните, почему Земля состоит из оболочек.
Около 4,6 млрд лет назад из газопылевого облака будущей Солнечной системы образовалось тело, ставшее в дальнейшем ядром нашей планеты. При столкновении ядра с веществами газопылевого облака Земля увеличивалась и в течение 100 млн лет достигла современных размеров.
В ходе развития Земли наиболее плотные и тяжёлые вещества (например, металлы) перемещались ближе к центру, а наименее плотные и более лёгкие (например, газы) удалялись от него. В результате сжатия вещества Земли разогревались, что способствовало их расслоению. Постепенное расслоение привело к формированию «твёрдой» Земли, состоящей из ядра, мантии и земной коры.
2. Какие геосферы включают в состав географической оболочки?
• Литосфера
• Атмосфера
• Гидросфера
• Биосфера
3. Объясните, почему не все геосферы полностью включают в состав географической оболочки.
Не все геосферы полностью включаются в состав географической оболочки из-за их специфических характеристик и функций. Не все геосферы полностью влияют на формирование той оболочки, которую мы видим.
4. Где современные учёные предлагают проводить верхнюю и нижнюю границы географической оболочки? Подсчитайте толщину географической оболочки над материками и океанами, а также среднее значение толщины географической оболочки.
Именно в литосфере располагается нижняя граница географической оболочки. Однако у учёных пока нет единого мнения о положении этой границы. Современные учёные располагают нижнюю границу географической оболочки в земной коре, но одни учёные проводят её на глубине 500-800 м (самый верхний слой литосферы, где происходит преобразование минералов под воздействием гидро-сферы, атмосферы и биосферы), другие – по нижней границе земной коры.
В состав географической оболочки учёные включают не всю атмосферу, а только её нижнюю часть до высоты 20-30 км, где есть условия для существования живых организмов.
5. Каких географов своего края вы знаете?
• Валерий Иванович Булатов (1948–2019) — советский и российский географ, исследователь Урала.
• Сергей Николаевич Мамедов (1950–2020) — советский и российский географ, исследователь Урала.
• Александр Николаевич Зырянов (1951–2021) — советский и российский географ, исследователь Урала.
• Юрий Петрович Баденков (1952–2022) — советский и российский географ, исследователь Урала.
Есть ли в вашем крае отделение Русского географического общества?
На Урале есть отделение Русского географического общества. Оно было основано в 1954 году и с тех пор активно занимается исследованием географии, истории и культуры Урала.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2023,2021,13

Разумовская

уч.2021

Никольский

уч.2025,2017

Босова

(Рабочая тетрадь)

Босова

уч.2025

Мединский

(Рабочая тетрадь)

уч.2024

Коровина

уч.2023

Разумовская

(Рабочая тетрадь)

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

§30§31§32§3312101112131415
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
Страница не найдена
Мои учебники

Страница не найдена

Похоже, эта ссылка потерялась между звонком и переменой. Найдите задание через поиск или выберите класс.

Выберите класс

5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс