Решение задачи №2 — Обществознание 10 класс

Обществознание · Обществознание · 10 класс · Подведем итоги Глава 2 ГДЗ Котова Лискова 10 класс (Обществознание)

Подробное решение

Подводим итоги
Почему общество называют системой систем?
Общество представляет собой систему. Эта система включает совокупность подсистем сфер общественной жизни, социальных институтов, социальных общностей и групп, связанных общественными отношениями. Традиционно учёные выделяют четыре сферы общества: экономическую, социальную, политическую и духовную.
Почему субкультуру считают способом самоорганизации молодёжи?
Молодое поколение демонстрирует некоторую общность стиля жизни, поведения, наличие групповых норм, ценностей и стереотипов, поэтому говорят о молодёжной субкультуре, которой присущи свои ценности и собственный язык.
Субкультура имеет определенную символику, ценности и идеи. Это говорит о том, что субкультура имеет определенную организацию.
Эффективно ли семья в современном обществе выполняет свои функции?
Я думаю, в современном обществе семья эффективно выполняет свои функции. Как социальный институт семья выполняет следующие функции: биологическое воспроизводство населения на общественном уровне и удовлетворение потребности в детях - на личностном уровне (репродуктивная функция); первичная социализация детей, освоение всеми членами семьи новых социальных ролей (воспитательная функция); ведение домашнего хозяйства, обеспечение определённых материальных условий жизни, экономическая поддержка несовершеннолетних и нетрудоспособных членов семьи (хозяйственно-экономическая/бытовая функция); организация досуга и отдыха членов семьи (рекреационная/досуговая функция); предоставление определённого социального статуса членам семьи (социально-статусная функция); регулирование поведения членов семьи с помощью нравственных и правовых норм, обычаев и традиций (функция первичного социального контроля); оказание эмоционально-психологической поддержки членам семьи, создание благо-приятной атмосферы в семье, удовлетворение потребности в личном счастье (психологическая (эмоциональная функция).
Нужна ли семье помощь общества и государства, и если нужна, то какая?
Я думаю, семье нужна помощь общества и государства. В первую очередь семье необходима материальная поддержка государства, некоторые социальные льготы.
Как могут сочетаться социальное неравенство и социальная справедливость в современном обществе?
Социальное неравенство означает, что люди живут в условиях, при которых они имеют неравный доступ к ограниченным ресурсам материального и духовного потребления. Справедливость заключается в том, что каждый получает то, что заработал.
В чём проявляется позитивное влияние социальных конфликтов на развитие общества?
Позитивное влияние социальных конфликтов на развитие общества заключается в том, что в конфликте рождается новая идея, решение. Таким образом общество может прогрессировать.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2013

Котова

(Тренажёр)

уч.2016

Комарова

уч.2022

Габриелян

(Углубленный)

Габриелян Остроумов Пономарев

уч.2023

Каменский

уч.2025

Лебедев

(Базовый)

Лебедев

уч.2026

Гусарова

уч.2022,2014

Рудзитис

Комменты вк

← Предыдущее Все задания Следующее →

Соседние задания

5 6 7 8 9 1 3 4

Нашли ошибку или нет решения? Сообщите

Решение задачи №2 — Обществознание 10 класс

Обществознание · Обществознание · 10 класс · Параграф 2 ГДЗ Котова Лискова 10 класс (Обществознание)

Подробное решение

§2. Культура и духовный мир человека
Какие потребности человека относят к духовным? Почему?
Духовными называют потребности в познании, достижении гармонии и красоты, религиозной вере, творческой деятельности. Эти потребности называются духовными, потому что они связаны с духовным миром человека.
Каковы основные признаки массовой, элитарной и народной культур?
Народная культура отражает национальный характер. Она создаётся коллективной творческой деятельностью народа, показывает его жизнь, традиции, мировосприятие, ценности, наиболее важные исторические события. Произведения народной культуры, как правило, анонимны и нередко передаются устно из поколения в поколение.
Массовая культура – культура индустриального общества, связанная с развитием массового производства и стандартами потребления, научно-техническими достижениями. Её цель - развлечь и отвлечь людей от их повседневных проблем и забот, помочь снять стресс. Отличительная черта массовой культуры - её коммерческий характер.
Элитарная культура рассчитана на узкий круг потребителей, подготовленных к восприятию сложных по форме и содержанию произведений. Создатели прежде всего стремятся к самовыражению и наиболее полному воплощению своих идей.
Изучаем представления людей о культуре и её разновидностях.
Некоторые люди считают массовую культуру низкой, а другие говорят, что эта культура также имеет право на существование. Также мнения опрошенных разделились по поводу вопроса понимания элитарной культуры.
Опросите 4-5 своих близких и знакомых по следующим вопросам:
Что такое культура?
В широком смысле культурой можно назвать всё, что создано и создаётся человечеством в процессе преобразования природы. Культурой также называют совокупность достижений человечества в социально-экономической, политической и духовной жизни; уровень развития какой-либо отрасли знания или деятельности.
Слово «культура» используется и для характеристики отдельных исторических эпох, этносов или наций. Говорят также о культуре (культурности) как уровне развития человека как члена общества.
Какие произведения народной культуры вы знаете?
• Сказки
• Былины
• Пословицы
• Поговорки
• Народные песни
• Народные танцы
Считаете ли вы массовую культуру низкой? Почему?
Я не считаю массовую культуру низкой, потому что это тоже является проявлением культуры. Творцы массовой культуры также создают произведения, вкладывают в них определенную идею, стараются выразить свои мысли и ценности.
Стремитесь ли вы понять произведения элитарной культуры?
Я стараюсь понять произведения элитарной культуры. Понять произведения элитарной культуры бывает тяжело, но каждый должен стремиться сделать это. Стоит саморазвиваться и пытаться понять идею автора.
Проанализируйте ответы. Сделайте выводы о сходстве и различиях в позициях разных людей.
Некоторые люди считают массовую культуру низкой, а другие говорят, что эта культура также имеет право на существование. Также мнения опрошенных разделились по поводу вопроса понимания элитарной культуры.
Каковы сущностные признаки понятия «культура»?
Культура - 1) совокупность искусственных объектов, созданных человеком в процессе освоения и преобразования природы; 2) совокупность достижений человечества в социально-экономической, политической и духовной жизни; 3) уровень, степень развития какой-либо отрасли знания или деятельности (например, культура труда, культура потребления, правовая культура); 4) характеристика отдельных исторических эпох, этносов или наций; 5) уровень, степень развития человека как члена общества.
Что такое субкультура и контркультура?
Субкультура – это культура, создаваемая представителям и отдельных социальных групп. Субкультуры отражают своеобразие образа жизни, символов и ценностей, мировосприятия, стандартов поведения конкретных социальных групп.
В процессе развития культуры локальные культурные ценности могут выходить за рамки своей социальной среды, претендуя на некоторую универсальность. В этом случае можно говорить не о субкультуре, а о появлении контркультуры. Современными культурологами это понятие рассматривается, по меньшей мере, в двух значениях. Во-первых, для обозначения социокультурных систем, противостоящих господствующей культуре, стремящихся вытеснить её. Во-вторых, под контркультурой понимают ценностную систему асоциальных групп общества.
Какой смысл вкладывают в понятие «диалог культур»?
Диалог культур предполагает взаимодействие, взаимопроникновение различных культурных образований в рамках крупных культурных зон, а также общение, духовное сближение огромных культурных регионов, сформировавших на заре человеческой цивилизации неповторимый комплекс специфических черт. Заметим, что диалог культур не ограничивается только гуманитарными контактами культурных образований различного масштаба - речь идёт и о приобщении отдельной личности к этим культурным мирам, внутреннем переосмыслении ценностей «чужой» культуры.
Какой смысл вкладывают в понятие «духовный мир» человека?
Духовный мир - сложная система отношений человека к окружающему миру, внутренних оценок, интересов, склонностей и предпочтений.
Что такое общественное сознание?
Совокупность представлений людей об общественных явлениях и процессах называют общественным сознанием.
Назовите и охарактеризуйте уровни общественного сознания.
Что такое мировоззрение?
Мировоззрение - система взглядов, оценок, норм и установок, определяющих отношение человека к обществу и природе, самому себе. Это система идей, создающая определённую картину мира.
Какие виды мировоззрения выделяют учёные? Кратко охарактеризуйте каждый из них.
B мифологическом мировоззрении смешиваются естественное и сверхъестественное, фантастическое с реально существующим, идеальное с реальным, невозможное с возможным, желаемое с действительным.
Религиозное мировоззрение исходит из веры в сверхъестественное, утверждает первенство сверхъестественного, духовного начала над естественным бытием.
Философское мировоззрение складывается, когда человек хочет понять, что собой представляет мир, кто он сам, как жить, какими принципами руководствоваться в понимании окружающей действительности, в устройстве общества и своей жизни. В философии, как правило, стараются в последовательно-логической форме дать ответ на мировоззренческие вопросы, обосновать свои утверждения, апеллируя при этом не к чувствам человека, а к его разуму.
Научное мировоззрение включает в себя научную картину мира, т.е. совокупность научных представлений о природе, обществе и мышлении.
Обыденное мировоззрение формируется, как правило, стихийно, в процессе практической деятельности человека. Оно опирается на непосредственный жизненный опыт человека.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2013

Котова

(Тренажёр)

уч.2014

Габриелян

(Раб тетрадь)

Габриелян

уч.2024

Греков 10-11 класс

уч.2023

Мерзляк

(Углубленный)

уч.2019

Колягин

уч.2012

уч.2016

Комарова

Комменты вк

← Предыдущее Все задания Следующее →

Соседние задания

14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 3

Нашли ошибку или нет решения? Сообщите

Страница не найдена

Похоже, эта ссылка потерялась между звонком и переменой. Найдите задание через поиск или выберите класс.

Выберите класс

5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс