### Итоговый проект альбома: «Цветники: форма, размер, цвет. Узоры и орнаменты»

#### 1. Титульный лист альбома
* **Название:** Альбом «Цветники: форма, размер, цвет. Узоры и орнаменты»
* **Проект выполнил(а):** ученик(ца) 1 класса
* **Предмет:** Математика («Математика вокруг нас»)

1. #### 2. План выполнения работы
2. **Распределение обязанностей:** вместе с родителями или в паре с одноклассником выбрать цветники для наблюдения, подготовить фотоаппарат/телефон, бумагу, линейку и цветные карандаши.
3. **Сбор материала:** во время прогулок сфотографировать клумбы в парке, во дворе или на улицах города.
4. **Анализ:** определить форму цветников, используемые линии, чередование цветов (закономерности).
5. **Оформление:** распечатать фото, нарисовать геометрические схемы (чертежи) и составить свои проекты клумб.
6. **Защита:** показать альбом в классе, рассказать о самых красивых узорах.

#### 3. Страницы альбома: Наблюдения за цветниками в городе

* **Страница 1. Клумба в городском парке**
* **Фотография:** *(вклеивается фото круглой клумбы)*.
* **Форма:** круг (большой размер).
* **Линии узора:** кривые (концентрические окружности).
* **Закономерность цвета и формы:** в центре посажены высокие красные канны (маленький круг), вокруг них — кольцо из жёлтых бархатцев, по внешнему краю — кольцо из синей петунии.
*Правило чередования:* **Красный $\rightarrow$ Жёлтый $\rightarrow$ Синий**.

* **Страница 2. Цветник на площади**
* **Фотография:** *(вклеивается фото прямоугольной рабатки)*.
* **Форма:** прямоугольник (длинная узкая полоса).
* **Линии узора:** ломаные линии (зигзаги).
* **Закономерность:** белые и фиолетовые виолы высажены зубчиками (зигзагом).
*Правило чередования:* **Белый треугольник $\rightarrow$ Фиолетовый треугольник**.

#### 4. Страницы альбома: Проекты клумб для школьного двора

1. **Проект 1: Круглая клумба «Солнышко»**
* **Форма:** круг.
* **Схема (чертёж):** большой круг, в центре — желтый круг меньшего размера (бархатцы), от него лучами расходятся треугольники из оранжевых цветов, фон — зеленый газон.

2. **Проект 2: Квадратная клумба «Шахматы»**
* **Форма:** квадрат (прямоугольник с равными сторонами).
* **Схема (чертёж):** квадрат разделён на 4 маленьких квадрата.
* **Закономерность:** по диагонали высажены красные бегонии, по другой диагонали — белые алиссумы (чередование: красный — белый).

3. **Проект 3: Треугольная клумба «Стрелка»**
* **Форма:** треугольник (3 угла, 3 стороны).
* **Схема (чертёж):** внутри большого треугольника нарисованы полосы параллельно сторонам (прямые линии).
* **Цвета:** внешний контур — синий, средний — розовый, центр — жёлтый.

4. **Проект 4: Многоугольная клумба «Соты»**
* **Форма:** шестиугольник (6 углов, 6 сторон).
* **Схема (чертёж):** шестиугольник, внутри которого повторяются контуры меньших шестиугольников.

### Понятное объяснение и советы по оформлению

1. **Как увидеть математику в цветнике?**
* **Форма:** посмотри на клумбу сверху или со стороны. Она может быть круглой, квадратной, прямоугольной или иметь сложную форму многоугольника.
* **Размер:** клумбы бывают большими (в центре парка) и маленькими (у подъезда или дорожки). Сравнивай их: «эта клумба шире/уже, больше/меньше».
* **Линии:** границы цветников и ряды цветов образуют *прямые линии* (вдоль дорожек), *ломаные линии* (узоры уголками, зигзагами) или *кривые линии* (волны, круги, завитки).
* **Закономерность (орнамент):** цветы сажают не случайно, а по правилу. Например: «один ряд белый, один ряд синий» или «в центре круг, по краям треугольники».

2. **Как красиво оформить альбом:**
* Возьми папку с файлами или обычный альбом для рисования.
* Слева на развороте приклей настоящую фотографию цветника, а справа нарисуй его геометрический чертёж с помощью линейки и циркуля (или обведи круглые предметы: стаканчики, монеты).
* Используй яркие карандаши или фломастеры, чтобы показать цвет растений.
* Обязательно подпиши названия геометрических фигур на каждом чертеже.

Спасибо за оценку!