Задание 1 prt 11

### Ответ

**1. Рисунок с больными тигрятами:**
* **Столько же (поровну):** тигрят и кроваток (3 тигрёнка и 3 кроватки); тигрят и подушек (3 тигрёнка и 3 подушки).
* **Больше:** тигрят больше, чем докторов (3 тигрёнка > 1 доктор).
* **Меньше:** докторов меньше, чем тигрят (1 доктор < 3 тигрят).

**2. Бусы:**
* **Способ 1 (чередование по одной):** надеваем бусинки по очереди — **первая** бусинка красная (или синяя), **вторая** — зелёная (или жёлтая), **третья** — красная.
* **Способ 2 (увеличение количества):** если красные бусинки прибавляются (1 красная, 1 зелёная, 2 красных, 1 зелёная, 3 красных...), то следующими надеваем: **первая** — красная, **вторая** — красная, **третья** — зелёная.
* Всего удалось найти **2 способа**.

**3. Сравнение посуды (чашки, блюдца, ложки):**
* **Чашек или блюдец:** чашек и блюдец **поровну (столько же)**.
* **Ложек или блюдец:** блюдец **больше**, чем ложек.
* **Чашек или ложек:** ложек **меньше**, чем чашек.

### Объяснение

1. **Как сравнивать предметы на рисунке:**
Чтобы узнать, чего больше, чего меньше, а чего поровну, нужно составлять предметы в **пары**:
* Каждому тигрёнку досталась одна кроватка и одна подушка, лишних кроваток нет — значит, их **столько же**.
* Тигрят трое, а доктор один — тигрят **больше**, а докторов **меньше**.

2. **Как продолжить бусы:**
* Мы смотрим на правило (узор), по которому бусинки нанизывали на нитку.
* Если цвета просто чередуются, мы продолжаем повторять этот порядок.
* Если узор усложняется (количество бусин одного цвета растёт), мы продолжаем цепочку по этому правилу.

3. **Сравнение чашек, блюдец и ложек:**
* На рисунке каждая чашка стоит на своём блюдце (всего 5 чашек и 5 блюдец) — их **поровну**.
* Ложек всего 4 штуки, а блюдец и чашек — по 5. Одному блюдцу с чашкой не хватило ложки.
* Значит, блюдец **больше**, чем ложек, а ложек **меньше**, чем чашек.

Спасибо за оценку!