Задание 2 prt 5

### Итоговый ответ

* **Задание 4:**
* **$4 + 2 = 6$** и **$4 + 3 = 7$** — во втором примере ответ больше.
* **$8 - 1 = 7$** и **$8 - 2 = 6$** — в первом примере ответ больше.
* **$7 + 2 = 9$** и **$7 + 3 = 10$** — во втором примере ответ больше.
* **$10 - 1 = 9$** и **$10 - 2 = 8$** — в первом примере ответ больше.

1. * **Задание 5:**
2. Незамкнутая ломаная линия (из 2 звеньев).
3. Незамкнутая ломаная линия (из 3 звеньев).
4. Замкнутая ломаная линия (многоугольник / треугольник).

* **Задание 6:**

* **Задание 7:**

* **Задание 8:**
* **Ответ:** $4$ шоколадные конфеты.

* **Задание 9 (Цепочка):**
* **Ответ:** в последней клетке цепочки получается число **$6$**.

### Подробное объяснение и решение

1. **$4 + 2 = 6$** и **$4 + 3 = 7$**: первое слагаемое одинаковое ($4$), но во втором примере прибавляем большее число ($3 > 2$), поэтому ответ $4 + 3$ больше.
2. **$8 - 1 = 7$** и **$8 - 2 = 6$**: уменьшаемое одинаковое ($8$). Чем меньше вычитаем, тем больше остаётся ($1 < 2$), поэтому ответ $8 - 1$ больше.
3. **$7 + 2 = 9$** и **$7 + 3 = 10$**: прибавляем к числу $7$ большее слагаемое ($3 > 2$), значит, ответ $7 + 3$ больше.
4. **$10 - 1 = 9$** и **$10 - 2 = 8$**: из числа $10$ в первом случае вычитаем меньше ($1 < 2$), поэтому ответ $10 - 1$ больше.

1. Чтобы начертить фигуры в тетради, аккуратно веди линии по сторонам и диагоналям клеток по линейке:
2. Первая фигура — **ломаная линия** из 2 звеньев.
3. Вторая фигура — **ломаная линия** из 3 звеньев.
4. Третья фигура — замкнутая ломаная из 3 звеньев, образующая **треугольник**.

1. Вычисляем значение выражений слева и сравниваем с числом справа:
2. $5 + 2 = 7$, а $7 < 8$ $\rightarrow$ **$5 + 2 < 8$**
3. $9 - 3 = 6$, а $6 = 6$ $\rightarrow$ **$9 - 3 = 6$**
4. $9 - 1 = 8$, а $8 > 7$ $\rightarrow$ **$9 - 1 > 7$**
5. $7 - 2 = 5$, а $5 > 4$ $\rightarrow$ **$7 - 2 > 4$**
6. $6 + 2 = 8$, а $8 > 7$ $\rightarrow$ **$6 + 2 > 7$**
7. $7 + 3 = 10$, а $10 = 10$ $\rightarrow$ **$7 + 3 = 10$**

1. Подбираем знак действия ($+$ или $-$), чтобы неравенство стало верным:
2. $7 - 2 = 5$, $5 < 8$ (подходит знак **$-$**)
3. $9 - 1 = 8$, $8 < 10$ (подходит знак **$-$**)
4. $5 + 3 = 8$, $8 > 6$ (подходит знак **$+$**)
5. $6 + 2 = 8$, $8 > 5$ (подходит знак **$+$**)
6. $8 - 2 = 6$, $6 < 7$ (подходит знак **$-$**)
7. $7 - 3 = 4$, $4 < 5$ (подходит знак **$-$**)

1. Число $7$ можно представить как сумму двух чисел: $4$ и $3$ ($4 + 3 = 7$).
2. Число $4$ больше числа $3$ на $1$ ($4 - 3 = 1$).
3. Так как шоколадных конфет на одну больше, значит, шоколадных конфет было **$4$**, а карамелек — **$3$**.

Выполняем действия по стрелочкам от начала к концу:

Спасибо за оценку!