Задание 2 prt 84
Математика · Моро часть 2 · часть 2 · 1 класс · 2 prt 84
Решение
### Итоговый ответ
**Объяснение вычитания $13 - 4$:**
* Способ 1 (по частям): $13 - 4 = 13 - 3 - 1 = 10 - 1 = 9$.
* Способ 2 (по составу числа): $13$ — это $4$ и $9$, значит, $13 - 4 = 9$.
**Задание 1**
**Задание 2**
* **Задача 1:**
* *Решение:*
1) $10 - 2 = 8$ (кн.) — у Лиды.
2) $10 + 8 = 18$ (кн.) — всего.
* *Ответ:* $18$ книг.
* **Задача 2:**
* *Решение:* $8 - 5 = 3$ (ябл.)
* *Ответ:* осталось $3$ яблока.
**Задание 3**
* Миша правильно решил $7$ примеров ($12 - 5 = 7$).
* Вася правильно решил $11$ примеров ($12 - 1 = 11$).
**Задание 4**
* Валя составила на $4$ примера больше, чем Катя ($10 - 6 = 4$).
**Задание 5**
* $1\text{ дм } 2\text{ см} < 13\text{ см}$
* $1\text{ дм } 5\text{ см} < 20\text{ см}$
**Задание 6**
* **Ломаные линии:** линии 1, 2 и 3, так как они состоят из нескольких отрезков (звеньев), соединённых последовательно концами.
* **Не является ломаной:** линия 4, так как три отрезка/луча выходят из одной точки (они не соединены друг за другом последовательно).
**Примеры с окошками**
* $7 = 3 + \mathbf{4} \quad \longrightarrow \quad 13 - 7 = \mathbf{6}$
* $4 = 3 + \mathbf{1} \quad \longrightarrow \quad 13 - 4 = \mathbf{9}$
* $8 = 3 + \mathbf{5} \quad \longrightarrow \quad 13 - 8 = \mathbf{5}$
### Подробное объяснение
#### 1. Как вычесть $4$ из $13$?
* Сначала вычитаем столько, чтобы получилось $10$: из $13$ вычитаем $3$, получаем $10$.
* Число $4$ состоит из $3$ и $1$. Мы уже вычли $3$, осталось вычесть ещё $1$: $10 - 1 = 9$.
* Итог: $13 - 4 = 9$.
#### 2. Составление задач к заданию № 2
* **Первая краткая запись:**
*Условие:* «У Вали было 10 книг, а у Лиды — на 2 книги меньше. Сколько всего книг было у девочек?»
*Пояснение:* Сначала находим, сколько книг у Лиды: $10 - 2 = 8$. Затем складываем книги обеих девочек: $10 + 8 = 18$.
* **Вторая краткая запись:**
*Условие:* «На тарелке было 8 яблок. За обедом съели 5 яблок. Сколько яблок осталось?»
*Пояснение:* Чтобы узнать остаток, нужно из того, что было, вычесть то, что съели: $8 - 5 = 3$.
#### 3. Пояснения к задачам № 3 и № 4
* В задаче № 3 из общего числа примеров ($12$) вычитаем число ошибок каждого мальчика:
* Миша: $12 - 5 = 7$ примеров;
* Вася: $12 - 1 = 11$ примеров.
* В задаче № 4, чтобы узнать, *на сколько больше*, из большего числа вычитаем меньшее: $10 - 6 = 4$.
#### 4. Сравнение величин (задание № 5)
* $10 + 7 = 17$, значит, $17 = 17$.
* $20 - 1 = 19$, значит, $19 = 19$.
* В одном дециметре $10$ сантиметров: $1\text{ дм } 2\text{ см} = 12\text{ см}$. Сравниваем: $12\text{ см} < 13\text{ см}$.
* $1\text{ дм } 5\text{ см} = 15\text{ см}$. Сравниваем: $15\text{ см} < 20\text{ см}$.
Спасибо за оценку!