Задание 2 prt 106

### Итоговый ответ

1. #### 1. Названия фигур
2. **Кривая линия** (волнистая линия без углов).
3. **Прямая линия** (не имеет начала и конца).
4. **Луч** (имеет начало, но не имеет конца) или **отрезок**.
5. **Отрезок** (часть прямой, ограниченная двумя точками — началом и концом).
6. **Ломаная линия** (состоит из нескольких звеньев-отрезков).

#### 2. Названия многоугольников
Многоугольники называют по количеству их углов и вершин:
* Фигура с 3 углами — **треугольник**.
* Фигура с 4 углами — **четырёхугольник** (прямоугольник / квадрат / ромб).
* Фигура с 5 углами — **пятиугольник**.
* Фигура с 6 углами — **шестиугольник**.

#### Задание с отрезками
1. **Измерение и черчение:**
* Приложи линейку делением **$0$** к началу отрезка в учебнике и посмотри, на какой цифре он заканчивается.
* Начерти в тетради по линейке отрезки точно такой же длины (например, поставь первую точку на $0$, вторую — на нужной длине и соедини их по линейке).

2. **Сравнение длин отрезков:**
* Чтобы узнать, на сколько сантиметров длина зелёного отрезка больше длины красного, нужно **из длины зелёного отрезка вычесть длину красного**:
$$\text{Длина зелёного отрезка} - \text{Длина красного отрезка} = \text{Разница (см)}$$

*(Например, если длина зелёного отрезка равна $9\text{ см}$, а красного — $6\text{ см}$, то: $9 - 6 = 3\text{ см}$. Зелёный отрезок длиннее красного на $3\text{ см}$.)*

### Объяснение

1. **Как различать линии:**
* **Прямая** не имеет границ, её можно продолжать бесконечно в обе стороны.
* **Луч** имеет точку начала, но не имеет конца.
* **Отрезок** имеет и начало, и конец — его длину можно измерить линейкой.
* **Ломаная** состоит из нескольких соединённых отрезков (звеньев), которые не лежат на одной прямой.

2. **Как определять многоугольники:**
* Посчитай количество углов (или сторон) у фигуры:
* $3$ стороны и $3$ угла — это **тре**угольник;
* $4$ стороны и $4$ угла — это **четырёх**угольник;
* $5$ сторон и $5$ углов — это **пяти**угольник и так далее.

3. **Правило сравнения чисел и величин:**
* Чтобы узнать, **на сколько** одно число больше или меньше другого, нужно **из большего числа вычесть меньшее**.

Спасибо за оценку!