Упражнение №11

Литературное чтение 4 класс учебник Александрова, Кузнецова ответы – страница 11

Авторы: Александрова О. М., Кузнецова М. И., Романова В. Ю.

Часть: без частей

Год: 2023.

Серия: Школа России (ФГОС).

Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ольга Дмитриева

Номер 1.

Выберите один отрывок и прочитайте самостоятельно. Скорее всего, вам, как и рассказчику, встретятся «непонятные места и неизвестные слова». Посмотрите в тексте, как он действовал в таком случае. Пользуясь словарём и обращаясь к тексту, попытайтесь «расшифровать» то, что вам непонятно. Всё, что вам не удалось понять в прочитанном тексте, запишите и обсудите с одноклассниками и учителем.

Для самостоятельного прочтения я выбрал отрывок 1 на странице 9 учебника:

1. Я целое утро не сходил с юта. Мне хотелось познакомиться с океаном. Я уже от поэтов знал, что он «безбрежен, мрачен, угрюм, беспределен, неизмерим и неукротим», а учитель географии сказал некогда, что он просто – Атлантический. Теперь я жадно вглядывался в его физиономию, как вглядываются в человека, которого знали по портрету... «Какой же он в самом деле? – думал я, поглядывая кругом. – Что таится в этом неизмеренном омуте? Чем океан угостит пловцов?..» Он был покоен: по нём едва шевелились лёгкими рядами волны, как будто ряды тихих мыслей, пробегающих по лицу. «Где же он неукротим? – думал я опять, – на старческом лице ни одной морщинки!» Необозрим он, правда…

Читая отрывок, мне, как и рассказчику, встретились непонятные места и слова. Для того, чтобы их расшифровать, он обращается к словарю иностранных слов и распространённых толкований:

Встречалось, конечно, много непонятных мест и неизвестных слов; но эти подводные камни обходились при помощи словаря иностранных слов и распространённых толкований.

Поступим так же и вместе обсудим неизвестные нам слова и места.

Ют – кормовая часть верхней палубы судна.

Омут – глубокое место в водоёме.

Писатель использует неизвестные нам эпитеты:

Беспределен – очень большой.

Неукротим – такой, что трудно усмирить.

Кроме того, в отрывке встретились непонятные места: метафоры физиономия, старческое лицо и олицетворения познакомиться, угостит. Автор намеренно их использует, сравнивая Атлантического океана с лицом человека и подчёркивая тем самым его особый характер, наделяя его свойствами живого человека.

Номер 2.

Сергей Тимофеевич Аксаков (1791-1859) – автор всем известной сказки «Аленький цветочек», первый русский писатель-натуралист, который для многих открыл мир русской природы... «Если бы тетерев мог рассказать о себе, он бы ни слова не прибавил к тому, что о нём поведал нам Аксаков», – написал И. С. Тургенев.

Что же Сергей Тимофеевич читал в детстве? Об этом он рассказал сам в автобиографической повести «Детские годы Багрова-внука».

Для того, чтобы узнать, что именно Сергей Тимофеевич Аксаков читал в детстве, прочитаем автобиографическую повесть «Детские годы Багрова-внука».

Конец страницы

Информация на этой странице была полезной?

0/5 (0 голосов)

Нашли ошибку на сайте? Помогите нам ее исправить!

С подпиской рекламы не будет

Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽

Подключить