альтушка для скуфа, а я выживаюнефор могну я, а ты объясняйсяхобихорсер влетел на физру и проскакалне душни, я красиво ошибсядз было, но его не нашлия не опоздал, я загрузилсябравл начался, учитель вошёлроблокс открылся, мозг отключилсязвонок прозвенел, а я ещё захожумозг в лобби, тело отвечаетя просто сверю и исчезнугруппа спросила, группа замолчалапикми сказала «не буду», но пришлаконтрольная началась, сюжет усложнилсяперемена закончилась, я не успелмайнкрафт строит, я сношу дедлайнstandoff до звонка, потом я выхожуможно на минутку? я вернуськринж начался, когда я сказал «легко»делулу включилась, домашка исчезлаучебник открыт, мозг не авторизовалсявсё под контролем, пока не спросилиодин рилс — и я уже опоздалкружок отправился, объяснение началосья за булочкой, выживайтекто скинул — тот могнетчат класса проснулсяскинь кружок, я посмотрюрилс сказал, что я успеюя на чиле, дедлайн злитсякринж прошёл, осадок осталсявайб поймал, урок потерялимба, если не проверятредфлаг — «это на пять минут»делулу, но с расписаниемсигма молчит, чат кипиткраш лайкнул, я исчезнефора вызвали к доске, лор началсяальтушка вошла, вайб изменилсямогнуть могну, но не сегодняпикми включилась, чат отключилсяхобихорсер разогрелся, звонок прозвенелбравлер зарядил ульту, я зарядил чайникстендофф начался, тетрадь закрыласькатка закончилась, домашка началаськто сказал «изи», тот проверяетне списал, а сверилответ нашёлся, автор потерялсятри будильника проигралия не ленюсь, я берегу ресурсскинь дз и не задавай вопросоврилсы открылись, урок закончилсянефор зашёл, нормис вышелальтушка лайкнула, сюжет пошёлпикми сказала «случайно», все поняличат замолчал, значит списываюткто пишет «изи», тот перепроверяетя открыл параграф и закрылсявопрос лёгкий, ответ отдыхаетбулочка куплена, жизнь продолжаетсябравл обновился, я тоже нетроблокс живёт, дневник ждёткраш в онлайне, я в офлайнекружок отправился, алиби появилосьпятая пара уже не происходитсигма молчит, потому что знаетмем устарел, но мы продолжаемзашёл на минуту, вышел завтрамоя мотивация снова перезагрузиласьДомашку списал — бэкфлип у$%^л
Литературное чтение · Литературное чтение · 3 класс · Ответы на вопросы на стр.105 Часть 1 ГДЗ Климанова Виноградская 3 класс (Литературное чтение)
Решение
Барсук. Стр. 105
1. Перескажите текст. Подумайте, чем текст о барсуке отличается от рассказа К. Паустовского. Есть ли разница?
Текст из энциклопедии рассказывает, что барсук — это хищный зверёк из семейства куниц. Он роет себе нору, в которой живёт. У барсука длинные когти, с их помощью он рыщет землю в поисках пищи. Корм ищет ночью и ест почти всё. Зимой спит в норе. Его шерсть приглажена, будто по ней провели щёткой.
Отличие от рассказа К. Паустовского «Барсучий нос» в том, что энциклопедический текст даёт только сухие, точные сведения о барсуке — без эмоций, описаний природы или чувств. Рассказ Паустовского — художественный: в нём есть подробные картины, эмоции, переживания за зверька, он вызывает у читателя сочувствие и интерес к природе.
2. Приходилось ли вам наблюдать в лесу за поведением какого-либо животного? Как вы будете рассказывать об этом животном: просто сообщите, дадите информацию о нём или расскажете интересный случай из его жизни?
Да, мне приходилось наблюдать в лесу за белкой. Она ловко перепрыгивала с ветки на ветку, перебегала по стволу дерева и что-то искала в листве. Потом я увидел, как она достала из дупла орех, быстро разгрызла его и спрятала скорлупки. Белка была очень быстрая и осторожная, всё время прислушивалась к звукам вокруг. Её рыжий хвост пушисто развевался за ней, как маленький флаг. Я бы рассказал об этом животном не только как о виде, но и описал бы этот случай — тогда рассказ получился бы живым и интересным.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.
