Упражнение №15

Летягин 6 класс, Просвещение:

§ 15. Разнообразие облаков
Что такое облака?
Облаками называют скопления взвешенных (парящих) в атмосфере капель воды и (или) кристаллов льда.
Какие виды облаков вам приходилось наблюдать в жизни?
• Перистые
• Перисто-слоистые
• Кучевые
• Дождевые
1. Перечислите указанные ниже облака в порядке повышения их нижней границы: высоко кучевые, перистые, слоисто-кучевые, слоисто-дождевые.
• Слоисто-дождевые
• Слоисто-кучевые
• Высоко кучевые
• Перистые
2. Определите, какие облака (перистые, слоистые, кучевые) изображены на рисунке 61, c. 82.
1 – перистые
2 – слоистые
3 – высококучевые
4 – кучевые
5 – слоисто-кучевые
6 – кучево-дождевые
3. Объясните, почему над городами наблюдается увеличение облачности. Сравните свой ответ с ответами одноклассников. Оцените: кто дал более полный ответ?
Увеличение облачности над городами связано с так называемым городским островком тепла. В городах из-за большого количества зданий, асфальта и других искусственных поверхностей, которые поглощают и накапливают тепло, температура воздуха обычно выше, чем в окружающих сельских районах. Это приводит к формированию слоя теплого воздуха над городом, который поднимается вверх и создает условия для образования облаков.
4. Объясните, почему кучевые облака образуются преимущественно в тёплое время года.
Кучевые облака образуются при наличии стабильного слоя воздуха, который препятствует дальнейшему подъёму облаков. В тёплое время года этот слой может быть менее стабильным, что позволяет кучевым облакам расти и развиваться.
5. Посмотрите в окно, перечислите, какие виды облаков вы наблюдаете на небе.
• Слоистые
• Перьевые
• Высоко-кучевые
6. В течение недели проведите наблюдения за облаками. Сделайте вывод о преобладании видов облаков в вашей местности в этот период.
В моей местности в весенне-летний период преобладают слоистые и перьевые облака. Часто погода была безоблачной и ясной.
Строим диаграмму облачности!
В сводках о погоде и на картах погоды всегда отражаются данные об облачности, то есть о количестве облаков, в баллах. Для наглядного представления изменения коли-чества облаков в течение недели, месяца постройте круговые диаграммы:
1) изучите данные таблицы о среднем количестве ясных, облачных и пасмурных дней в Москве;
2) определите месяцы с наибольшим количеством ясных, облачных и пасмурных дней в Москве;
Наибольшее количество ясных дней: март, май, август.
Наибольшее количество облачных дней: июнь, июль.
Наибольшее количество пасмурных дней: ноябрь, декабрь.
3) построение круговых диаграмм начните с определения количества секторов в кругах. Их будет три, так как представлено три вида данных (количество ясных, облачных и пасмурных дней);
4) круговые диаграммы необходимо построить для месяцев с наибольшим количеством ясных дней (май), облачных дней (июнь, июль) и пасмурных дней (ноябрь) в Москве, а также годовую диаграмму для Москвы с помощью транспортира.
Годовая диаграмма
Диаграмма мая
Диаграмма июня
Диаграмма июля
Диаграмма ноября
Постройте диаграммы количества ясных, облачных и пасмурных дней в своём населённом пункте по данным своего календаря погоды.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2014

Муравин

уч.2019

Ткачёва

Ткачёва

уч.2023

Виленкин

(Рабочая тетрадь)

уч.2022

Агибалова

(Рабочая тетрадь)

уч.2016

Арсентьев

уч.2014

Зубарева

(Рабочая тетрадь)

Комменты вк