Упражнение №17

Решение #1(Учебник 2025)

Решение #2(Учебник 2019)

Задание учебника 2025 года
Прочитайте советы. Какими из них вы воспользуетесь в общении со своими друзьями и близкими?
1. Будьте приветливыми и доброжелательными. 2. Живите в мире между собою. 3. Побеждай зло добром. 4. Делай добро и никого не бойся. 5. О добром деле говори смело. 6. Люби ближнего твоего, как самого себя. 7. Покер яй сердца любовью, а не страхом. 8. Не ножа бойся — языка. 9. Подумай, обдумай да молви. 10. Будьте долготерпеливы ко всем.
Я воспользуюсь следующими советами в общении со своими друзьями и близкими:
1. Будьте приветливыми и доброжелательными;
2. Живите в мире между собою;
3. Побеждай зло добром;
4. Делай добро и никого не бойся;
5. О добром деле говори смело;
6. Люби ближнего твоего, как самого себя;
7. Покоряй сердца любовью, а не страхом;
8. Не ножа бойся — языка;
9. Подумай, обдумай да молви;
10. Будьте долготерпеливы ко всем.

Спишите предложения. Определите тип каждого предложения по цели высказывания. Почему здесь использованы предложения данного типа?
Предложения по цели высказывания: все побудительные.
В предложениях использованы предложения данного типа для того, чтобы сподвигнуть людей делать, поступать так, как написано в советах.
Задание учебника 2019 года
Прочитайте отрывок из произведения Николая Носова. Подумайте: что составляет основу текста — диалог или монолог?
Надо будет объяснить ребятам, чтобы они бережно обращались с книжками, — говорю я.
А вы напишите плакат: «Осторожней обращайся с книгой. Книга не железная».
Тогда нужно написать: «Береги книгу, она дорого стоит», — предложил Костя.
Тоже не годится, — ответил я, — есть книжки дешёвые, так их рвать нужно, что ли?
Давайте напишем так: «Книга — твой друг. Береги книгу», — сказала Лика.
Я подумал и согласился:
По-моему, это подойдёт. Книга — друг человека, потому что книга учит человека хорошему. Значит, её нужно беречь, как друга.
Основу текста составляет: диалог.

К какому выводу пришли собеседники? Было ли их общение успешным? Какой новой мыслью обогатился каждый из собеседников?
Собеседники пришли к следующему выводу: Книгу нужно беречь, как друга, потому что книга учит человека хорошему.
Общение между собеседниками прошло успешно, ведь они не пререкались, имели общую цель общения, стремились к получению общего результата и говорили только о том, что хорошо знают.
Каждый из собеседников обогатился мыслью, что Книга — друг человека, потому что книга учит человека хорошему.

Какова цель речевого общения детей? Письменно ответьте на данный вопрос.
Цель речевого общения детей: Донести информацию о том, что нужно бережно обращаться с книжками.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2023

Климанова

уч.2021

Кузовлев

уч.2023

Потапов

уч.2023

Виноградова

уч.2020

Свиридова

Свиридова

уч.2023

Плешаков

уч.2023

Истомина

Истомина

Комменты вк