Упражнение №31

Решение #1(Учебник 2023)

Решение #2(Учебник 2018)

Другие ответы на тему:

#интернет

#изобретения

#рассуждения

Я считаю, что с появлением интернета для читающего человека роль книги осталась...

Автор говорит о тех нормах грамматики, которая присуща интернет-общению, когда,...

Сейчас человек, при желании, может научиться практически всему. А интернет и...

Сейчас на дворе 2022 год. Мир очень изменился за последние три года - что уж говорить...

Современный человек уже не мыслит своей жизни без компьютера и интернета. Что же...

Задание учебника 2023 года
Продолжите синонимические ряды этикетных слов и выражений.
1) Пожалуйста, .... 2) Спасибо, .... 3) Извините, .... 4) Прошу тебя, .... 5) Рад (рада) познакомиться с Вами, .... 6) Будем знакомы, ....

1) Пожалуйста, извольте, сделайте милость, сделайте одолжение, будьте так добры, будьте любезны, не откажите в любезности.
2) Спасибо, благодарю, благодарствую, мерси.
3) Извините, простите, приношу извинения, виноват, простите великодушно, не обессудь.
4) Прошу тебя, не сочти за труд, прошу покорно, прошу тебя.
5) Рад (рада) познакомиться с Вами, приятно познакомиться.
6) Будем знакомы, рад знакомству.
Задание учебника 2018 года
Прочитайте фрагмент текста. Удалось ли вам правильно определить тему текста?
«А ты есть «ВКонтакте»?» Почему этот вопрос я слышу всё чаще? Каждый новый человек, с которым я едва знакома, хочет стать так называемым другом на небезызвестном сайте... Как надоела эта формальность! Но как же всё-таки легко вовлечь юного, не испорченного «ВКонтактом» человека в эту, казалось бы, безобидную социальную сеть! Между тем количество людей, зарегистрировавшихся там, растёт каждую минуту. Сейчас это число превышает 100 миллионов пользователей, и каждый знает, что это далеко не предел. Но так ли он, этот «ВКонтакте», нужен современной молодёжи сейчас?
(По В. Зайцеву)
1. Какая проблема поставлена в тексте? Имеет ли она сегодня общественное значение? Назовите сферу общения, характерную для данного текста.
2. Установите речевую задачу, которая решается в тексте: воздействовать на читателя и создать у него определённое отношение к поставленной проблеме или дать информацию, касающуюся этой проблемы? Какой функциональный стиль представлен в тексте?
3. Как вы думаете, может ли ответить автор на поставленный в тексте вопрос? Какие аргументы могут быть приведены в защиту точки зрения автора?
4. Напишите небольшое сочинение-рассуждение на одну из тем: *«Интернет — добро или зло?», «Нужен ли «ВКонтакте» современной молодёжи?».

Тема текста: социальная сеть «ВКонтакте» и современная молодежь.
1. Поставленная в тексте проблема: пагубное влияние Интернета и социальных сетей на современную молодежь. На сегодняшний день эта проблема актуальна и имеет общественное значение. Все свободное время молодые люди, подростки проводят за общением в социальных сетях, мало времени уделяют чтению книг, спорту, живому общению. Сфера общения, характерная для данного текста, неофициальная.
2. Речевая задача, которая решается в тексте, воздействовать на читателя и создать у него определенное отношение к поставленной проблеме. Функциональный стиль – публицистический.
3. Я думаю, автор может ответить на поставленный в тексте вопрос: так ли нужна социальная сеть «ВКонтакте» современной молодежи? Лучше проводить больше времени в реальном, а не виртуальном мире. В наше время есть очень много интересных и полезных занятий для саморазвития, здоровья, досуга: чтение книг, путешествия, искусство, различные науки. Ничто не заменит человеку живое общение.
4. Сочинение-рассуждение «Интернет – добро или зло?»
Интернет – это всемирная сеть, в которой насчитывается более
1800000000 пользователей. Интернет затягивает с каждым днем все больше людей со всего мира в свою паутину.
Я думаю, Интернет можно назвать злом, если использовать его неправильно. Сейчас от мала до велика активно посещают сеть, долго сидят за компьютером, ухудшают свое здоровье, в частности зрение. Интернет может нанести очень большой вред, если его присутствие нарушает образ жизни человека, общение с друзьями бывает очень редко, появляются конфликты с родными и близкими. Люди будто поселяются в Интернете, не замечая, что кроме виртуального мира есть и реальный. Сеть дает открытый доступ практически к любой информации, которая не всегда бывает полезной, а иногда даже губительной. В Интернете нет абсолютно никакой цензуры, каждый пишет, что хочет, иногда разрушительно влияя на сознание, психику не только детей и подростков, но и взрослого поколения.
Также интернет играет и хорошую роль в нашей жизни, но если грамотно его использовать. Мы скачиваем и передаем разную информацию из сети, заказываем разного рода товары через Интернет- магазины, получаем образование, общаемся с друзьями, находим себе работу. Для учебы Интернет тоже полезный помощник, можно найти много нужной информации.
Всемирная сеть – это удобный и легкий способ найти ту или иную информацию для каждого пользователя. Все зависит от того, как и с какой целью использовать Интернет, а зло это или добро – решать самому человеку.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2014

уч.2019

Ведюшкин

уч.2023

Коринская

уч.2012

Латюшин

уч.2023,2012

Колягин

уч.2022

Перышкин

Перышкин

Комменты вк