Упр.13 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)

Решение #1(Учебник 2026)

Решение #2(Учебник 2026)

Решение #3(Учебник 2020)

Решение #4(Учебник 2020)

Задание учебника 2026 года
Прочитайте, соблюдая правильную интонацию. Какие сочетания звуков образуют рифмы в этих стихотворениях? Расскажите о звуковом и буквенном составе выделенных слов.
Образец. Осень — 2 слога, первый слог — ударный. Гласные звуки: [о] — ударный, обозначен буквой о; второй гласный [и] — безударный, обозначен буквой е. Согласные звуки: [с’] — глухой, мягкий, обозначен буквой с [эс]; [н’] — сонорный, мягкий, обозначен буквами н [эн] и ь. В слове 5 букв, 4 звука. Звуков меньше, чем букв, потому что одна буква (ь) не обозначает звука.
I. Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.
Солнце реже смеётся,
Нет в цветах благовонья.
Скоро Осень проснётся
И заплачет спросонья.
(К. Бальмонт)
II. Нивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость.
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось.
(С. Есенин)
Задание учебника 2020 года
Прочитайте. На каком орфографическом правиле основано написание слов с пропущенными буквами? Спишите. В прямом или переносном значении употреблены выделенные слова? Укажите их лексическое значение.
Скинуло кафтан. з..лёный лето,
Отсв..стели жаворонки всласть.
Ос..нь, в шубу жёлтую одета,
По лесам с м..тёлкою прошлась.
Чтоб вошла рачительной хозяйкой
В снежные лесные т..рема
Щеголиха в белой разлетайке
Русская румяная зима!
(Д. Кедрин)

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Бархударов

(Рабочая тетрадь)

уч.2018

Габриелян

Габриелян

уч.2007

Михеева

уч.2026

Макарычев

(Рабочая тетрадь)

уч.2024

Боголюбов

уч.2022

Драгомилов

уч.2024

Кузнецова

Комменты вк