Упражнение №14
Русский язык · Русский язык · 8 класс · Упр.14 ГДЗ Бархударов 8 класс (Русский язык)
Решение
Решение #1(Учебник 2026)
Решение #2(Учебник 2020)
Решение #3(Учебник 2020)
Задание учебника 2026 года
Начертите схему в тетради. Впишите нужные звуки. Подчеркните непарные по глухости — звонкости и твёрдости — мягкости. Обменяйтесь гетрадями, проверьте схему своего соседа. При обнаружении неточностей, связанных с классификацией звуков, внесите исправления, аргументируя свои действия.
Звуки
гласные
согласные
глухие
твёрдые
мягкие
звонкие
твёрдые
мягкие
сонорные
твёрдые
мягкие
Раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи, называется фонетикой. Термин образован от греч. phone — звук.
Задание учебника 2020 года
Уточните, какие звуки повторяются в тексте. С какой целью поэт использует этот приём?
Гроза в воротах! На дворе!
Преображаясь и дурея,
Во тьме, в раскатах, в серебре
Она бежит по галерее.
(Б. Пастернак)
Стихотворение посвящено грозе. В попытке передать грохот и дрожание, которые возникают при грозе, поэт использует в стихотворении повторы звуков [г], [р], [з], [б] (гроза, дворе, преображаясь, дурея, раскатах, галерее, бежит).
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.
Предыдущий-следующий
уч.2025
Бархударов
(Рабочая тетрадь)
уч.2026
Коровина
уч.2022,2014
Погорелов 7-9 класс
Погорелов
уч.2019
Пасечник
уч.2019
Боголюбов
уч.2022
Еремин
уч.2018
Алексеев
Комменты вк