Упражнение №27

Решение #1(Учебник 2026)

Решение #2(Учебник 2026)

Решение #3(Учебник 2020)

Решение #4(Учебник 2020)

Задание учебника 2026 года
Спишите, обозначая те морфемы, в которых после шипящих должна быть буква о или ё(е). Составьте таблицу на основе приведённых примеров, при необходимости дополните её своими примерами. Сделайте выводы о правописании о — ё(е) после шипящих: 1) в корне; 2) в суффиксе; 3) в окончании. Послушайте друг друга, обменяйтесь мнениями.
I. Ш..рстка, ш..рсть, ж..лтый, ж..лтоватый, ш..пчет, ш..пот, ч..лн, ч..лнок, щ..голь, щ..голять, деш..вый, дёш..во.
II. Нож..нка, нож..ньки, лодч..нка, реч..нька, волч..нок, петуш..к, горош..к, крюч..к, песоч..к, холщ..вый, коч..вой, ноч..вка, корч..вка, возмущ..нный, разожжююнный, копч..ный, уч..ный, горяч., спорить, громч.. говорить.
III. Саранч..й, врач..м, карандаш..м, чуж..й, больш..го, свеж..го.
IV. Печ..т, береж..т, разожж..т.
Задание учебника 2020 года
Спишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите слова, в которых приставки пре- и при- уже не выделяются, и слова, в которых они выделяются. В последних укажите значение приставок. Сформулируйте правила правописания приставок пре- и при-.
Пр..землиться в степи, пр..открыть дверь, пр..рвать переговоры, пр..соединиться к беседе, пр..задуматься над книгой, пр..высить норму, пр..вокзальная площадь, пр..смешное приключение, пр..одолеть препятствие, пр..небрегать опасностью, передать пр..вет, объяснять пр..чину опоздания, пр..образование земли, увидеть пр..видение, пр..красная дама, имя пр..лагательное.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Бархударов

(Рабочая тетрадь)

уч.2021

Колесов

уч.2022

Драгомилов

уч.2022

Еремин

уч.2022

Перышкин

Перышкин

уч.2022,2014

Погорелов 7-9 класс

Погорелов

уч.2013

Габриелян

(Раб тетрадь)

Габриелян

Комменты вк