Мои учебники

Решение задачи №2 — Информатика 8 класс

Информатика · Информатика · 8 класс · Вариант 2 Самостоятельная работа 23 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 8 класс (Информатика)

Подробное решение

ГДЗ задание 2 Информатика 8 классГДЗ задание 2 Информатика 8 классГДЗ задание 2 Информатика 8 класс

1. Для каждой записи в левом столбце подберите соответствующее ей составное условие из правого столбца.

2. Квадраты при игре в крестики-нолики пронумерованы, как показано на рисунке:
Заданы номера трёх квадратов: N1, N2, N3, причём N1 < N2 < N3. Напишите программу, проверяющую, лежат ли квадраты на одной горизонтали.
write('Введи N1 < N2 < N3 > > ');
if(N1 mod 3 = 1) and (N2-N1 = 1)and (N3-N2=1)
then writeln('На одной горизонтали')
else writeln('Не на одной горизонтали')
Окно вывода:
Введи N1 < N2 < N3 > > 1 8 9
Не на одной горизонтали
Введи N1 < N2 < N3 > > 7 8 9
На одной горизонтали

Для издания 2025 года:
3. Дополнительное задание. На изучаемом языке программирования запишите программу преобразования исходных данных в соответствии с алгоритмом, представленным блок-схемой.
Паскаль
write('Введи целое число a > > ');
else if a=0 then a:=18 else a:=a-6;
print('Введи a > > ')
Для издания 2018 года:
3. Сколько ошибок допущено в программе?
writein('введите целое число а ')
readln(а);
if а > 0 then а:=а+1;
writein('Полученное число ' а)
Найдите все ошибки и исправьте их. Опишите на естественном языке или с помощью блок-схемы алгоритм преобразования исходных данных, используемый в данной программе.
write('Введи целое число a > > ');
writeln('Полученное число ',a);
Ошибка: нет запятой в выводе результата после пояснения.
Если число положительное, его значение увеличивается на 1, в противном случае не изменяется.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Босова

уч.2014

Босова

уч.2024

Босова

(Раб тетрадь)

уч.2016

Босова

(Раб тетрадь)

Босова

уч.2025,2019

Мордкович

уч.2021

Котова

уч.2021

Колесов

уч.2022,2014

Погорелов 7-9 класс

Погорелов

уч.2023

Алексеев

уч.2024

Кузнецова

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

222222222222
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по информатике 8 класс — задание 2
Мои учебники

Решение задачи №2 — Информатика 8 класс

Информатика · Информатика · 8 класс · Вариант 2 Самостоятельная работа 22 из старого издания 2018 года ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 8 класс (Информатика)

Подробное решение

ГДЗ задание 2 Информатика 8 классГДЗ задание 2 Информатика 8 класс

1. Укажите ложные утверждения.
(60 > 70) or (100 < 90) = true

2. Напишите программу вычисления идеального веса человека по формуле:
Идеальный вес = Рост в см - 100.
Значение роста вводится с клавиатуры.
Пример работы программы:
Входные данные
Выходные данные
Идеальный вес человека ростом 165 см равен 65 кг.
write('Рост человека a > > ');
writeln('Идеальный вес человека с ростом ', a, ' см равен ', a - 100)
Окно вывода:
Рост человека a > > 165
Идеальный вес человека с ростом 165 см равен 65

3. Дополнительное задание. Дана программа:
var а, b, с: integer; ans: boolean;
write ('Введите значения a, b, dl,d2»');
writein ('Четырёхугольник является ромбом - ', ans)
При каких исходных данных высказывание «Этот четырёхугольник является ромбом» будет:
а) истинным;
б) ложным?
В тексте программы ошибки: не описаны переменные, используемые в программе (d1, d2), описана переменная, не применяемая в программе (с). Проконсультируйтесь с преподавателем.
Признак, по которому построена программа: если диагонали четырехугольника не равны и длины сторон равны, то он является ромбом.
Ответ: ввод 4 4 5 6 – истина, 4 4 5 5 – ложь
Согласно тексту программы, значения двух диагоналей (d1, d2) вводится с экрана, как и длины сторон (a, b).

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Босова

уч.2014

Босова

уч.2024

Босова

(Раб тетрадь)

уч.2016

Босова

(Раб тетрадь)

Босова

уч.2019

Боголюбов

уч.2020

Перышкин

(Раб тетрадь)

Перышкин

уч.2026

Макарычев

(Рабочая тетрадь)

уч.2021

Котова

уч.2024

Еремин

уч.2023

Алексеев

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

222222222222
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по информатике 8 класс — задание 2
Мои учебники

Решение задачи №2 — Информатика 8 класс

Информатика · Информатика · 8 класс · Вариант 2 Самостоятельная работа 22 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 8 класс (Информатика)

Подробное решение

ГДЗ задание 2 Информатика 8 классГДЗ задание 2 Информатика 8 класс

1. Укажите ложные утверждения.
(60 > 70) or (100 < 90) = true
15 + 21 div 2 = 25 (15 + 21 // 2 = 25)

2. На изучаемом языке программирования напишите программу вычисления идеального веса человека по формуле:
Идеальный вес = Рост в см - 100.
Значение роста вводится с клавиатуры.
Пример работы программы:
Входные данные
Выходные данные
Идеальный вес человека ростом 165 см равен 65 кг.
Паскаль
write('Рост человека a > > ');
writeln('Идеальный вес человека с ростом ', a, ' см равен ', a - 100)
Окно вывода:
Рост человека a > > 165
Идеальный вес человека с ростом 165 см равен 65
print('введи рост')
print('идеальный вес человека ростом ',a,' ',a-100,' кг')
Окно вывода:
введи рост
идеальный вес человека ростом 165 65 кг

3. Дополнительное задание. Рассмотрите текст на изучаемом языке программирования.
При каких исходных данных высказывание «Это ромб» будет:
а) истинным;
б) ложным?
В тексте программы на Паскаль ошибки: не описаны переменные, используемые в программе (рd1, рd2), в предложении ввода лишняя переменная (b)описана переменная, логическая переменная (ans) определена неправильно. Проконсультируйтесь с преподавателем.
Признак, по которому построена программа: если диагонали перпендикулярны, то квадрат стороны (гипотенузы) равен сумме квадратов половин диагоналей (катетов).
Ответ: ввод 5 4 3 – истина, 4 5 5 – ложь
Согласно тексту программы, значения двух половин диагоналей (рd1, рd2) вводится с экрана, как и длина стороны (a).

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Босова

уч.2014

Босова

уч.2024

Босова

(Раб тетрадь)

уч.2016

Босова

(Раб тетрадь)

Босова

уч.2021

Пичугов

уч.2024

Еремин

уч.2025

Мединский

уч.2025,2023(14)

Атанасян 7-9 класс

уч.2007

Михеева

уч.2020

Перышкин

(Раб тетрадь)

Перышкин

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

222222222222
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по информатике 8 класс — задание 2
Мои учебники

Решение задачи №2 — Информатика 8 класс

Информатика · Информатика · 8 класс · Вариант 2 Самостоятельная работа 21 из старого издания 2018 года ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 8 класс (Информатика)

Подробное решение

1. Укажите операторы, используемые для вывода данных в Паскале.

  1. Расположите строки так, чтобы получилась программа Gipotenuza, рассчитывающая по двум введённым с клавиатуры катетам квадрат гипотенузы прямоугольного треугольника.
  2. write ('Квадрат гипотенузы равен ',С)
  3. write ('Введите длины катетов:
  4. Ответ: 1 7 8 6 5 2 3 4

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Босова

уч.2014

Босова

уч.2024

Босова

(Раб тетрадь)

уч.2016

Босова

(Раб тетрадь)

Босова

уч.2009

уч.2020

Андреев

уч.2026,2019

Макарычев

уч.2022

уч.2026,2020

Бархударов

уч.2025

Мединский

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

222222222222
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по информатике 8 класс — задание 2
Мои учебники

Решение задачи №2 — Информатика 8 класс

Информатика · Информатика · 8 класс · Вариант 2 Самостоятельная работа 20 из старого издания 2018 года ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 8 класс (Информатика)

Подробное решение

ГДЗ задание 2 Информатика 8 класс

1. Расставьте приведённые строки в такой последовательности, чтобы получился общий вид программы на языке Паскаль.
В ответе запишите последовательность букв — обозначений строк.
А var < описание используемых переменных > ;
В program < имя программы > ;
Д begin < начало программного блока >
Ответ: ВАДС

2. Какие утверждения ложны?
144 — целое число.
124.98 — вещественное число.
'Адрес' — целочисленная константа.
-12.3 — отрицательное целое число.
'Сумма' — строковое значение.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Босова

уч.2014

Босова

уч.2024

Босова

(Раб тетрадь)

уч.2016

Босова

(Раб тетрадь)

Босова

уч.2026,2020

Александрова

уч.2025,2019

Габриелян

уч.2022

Шмелёв

уч.2024

Кузнецова

уч.2007

Михеева

уч.2019

Котова

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

222222222222
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по информатике 8 класс — задание 2
Мои учебники

Решение задачи №2 — Информатика 8 класс

Информатика · Информатика · 8 класс · Вариант 2 Самостоятельная работа 21 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 8 класс (Информатика)

Подробное решение

1. Укажите оператор, используемый для вывода данных на изучаемом языке программирования.
Паскаль: writeln, write

2. Рассмотрите программный код на изучаемом языке программирования. Расположите строки так, чтобы получилась программа, рассчитывающая по двум введённым с клавиатуры катетам квадрат гипотенузы прямоугольного треугольника.
Ответ: Паскаль: 6, 7, 5, 4, 1, 2, 7. Python: 5, 4, 3, 1, 2

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Босова

уч.2014

Босова

уч.2024

Босова

(Раб тетрадь)

уч.2016

Босова

(Раб тетрадь)

Босова

уч.2025,2023,19

Разумовская

уч.2024

Мерзляк

уч.2012

Львова

уч.2026,2020

Бархударов

уч.2022,2013

Комарова

уч.2021

Колесов

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

222222222222
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по информатике 8 класс — задание 2
Мои учебники

Решение задачи №2 — Информатика 8 класс

Информатика · Информатика · 8 класс · Вариант 2 Самостоятельная работа 20 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 8 класс (Информатика)

Подробное решение

ГДЗ задание 2 Информатика 8 класс

1. Какие утверждения ложны?
144 — целое число.
124.98 — вещественное число.
'Адрес' — целочисленная константа.
-12.3 — отрицательное целое число.
'Сумма' — строковое значение.

2. Запишите выражение на изучаемом языке программирования и вычислите его значение.

3. Найдите ошибку в программе, записанной на двух языках программирования.
Ответ: Паскаль: символьной переменной result присваивается целое значение. Python: переменной result присваивается сумма символьной и числовой переменной.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Босова

уч.2014

Босова

уч.2024

Босова

(Раб тетрадь)

уч.2016

Босова

(Раб тетрадь)

Босова

уч.2018

Габриелян

Габриелян

уч.2020

Перышкин

(Раб тетрадь)

Перышкин

уч.2021

Пичугов

уч.2021

Арсентьев

уч.2025

Мединский

уч.2021

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

222222222222
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по информатике 8 класс — задание 2
Мои учебники

Решение задачи №2 — Информатика 8 класс

Информатика · Информатика · 8 класс · Вариант 2 Контрольная работа 4 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 8 класс (Информатика)

Подробное решение

ГДЗ задание 2 Информатика 8 классГДЗ задание 2 Информатика 8 классГДЗ задание 2 Информатика 8 классГДЗ задание 2 Информатика 8 класс

Для издания 2025 года:
1. У исполнителя Вычислитель две команды, которым присвоены номера:
1. умножь на 5
2. вычти 5
Первая из них увеличивает число в 5 раз, вторая уменьшает его на 5. Составьте алгоритм получения из числа 4 числа 25, содержащий не более пяти команд. В ответе запишите только номера команд. Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.
1 – умножь на 5
2 – вычти 5
Данное задание удобно решать с «с заду на перед», от 25 к 4 или построить дерево решения.
Ответ: 12221
Для издания 2018 года:
1. У исполнителя Вычислитель две команды, которым присвоены номера: 1 — умножь на 5; 2 — вычти 5.
Первая из них увеличивает число в 5 раз, вторая уменьшает его на 5. Составьте алгоритм получения из числа 4 числа 80, содержащий не более пяти команд. В ответе запишите только номера команд. Если таких алгоритмов более одного, то запишите любой из них.
1 – умножь на 5
2 – вычти 5
Данное задание удобно решать с «с заду на перед», от 80 к 4.
Если построить дерево, то видно, что за 5 команд не получается получить из 4 число 80. Можно за 6 команд.
112222 (4 – 20 – 100 – 95 – 90 – 85 – 80)
Ответ: 112222

Для издания 2025 года:
2. Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм:
Команда 1
Повтори 5 раз
Сместиться на (-2, -1)
Сместиться на (12, 10)
Конец
Какой должна быть Команда 1, чтобы Чертёжник вернулся в исходную точку, из которой он начал движение?
Для возврата в исходную точку общее смещение и по Х, и по У должно равняться 0.
Смещение по Х:
а + 5*(-2 + 12) = а – 10 + 60 = 0; а = -50
Смещение по У:
с + 5*(-1 + 10) = с – 5 + 50 = 0; с = -45
Ответ: сместиться на (-50, -45)
Для издания 2018 года:
2. Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм:
Команда 1
Повтори 5 раз
Сместиться на (-2, -1)
Сместиться на (2, 1)
Конец
Какой должна быть Команда 1, чтобы Чертёжник вернулся в исходную точку, из которой он начал движение?
Для возврата в исходную точку общее смещение и по Х, и по У должно равняться 0.
Смещение по Х:
а + 5*(-2 + 2) = а – 10 + 10 = 0; а = 0
Смещение по У:
с + 5*(-1 + 1) = с – 5 + 5 = 0; с = 0
Ответ: сместиться на (0, 0)

Для издания 2025 года:
3. Определите значение переменной а после исполнения следующего алгоритма.
а := 3
а := b / 5 * а
b := 9 + а * b L...і.
Порядок действий соответствует правилам арифметики.
b: = 9 + a*b (9 + 30*50 =1509)
Ответ: 30
Для издания 2018 года:
3. Автомат получает на вход пятизначное десятичное число. По полученному числу строится новое десятичное число по следующему правилу.
1) Вычисляются два числа — сумма первой, третьей и пятой цифр и сумма второй и четвёртой цифр заданного числа.
2) Полученные два числа записываются друг за другом в порядке неубывания (без разделителей).
Пример: исходное число: 14351. Поразрядные суммы: 5, 9.
Результат: 95.
Определите, сколько из приведённых ниже чисел может получиться в результате работы автомата.
30 1528 116 1519 2019 1920 1915 316 2815

Для издания 2025 года:
4. Автомат получает на вход пятизначное десятичное число. По полученному числу строится новое десятичное число по следующему правилу:
1) вычисляются два числа — сумма первой, третьей и пятой цифр и сумма второй и четвёртой цифр заданного числа;
2) полученные два числа записываются друг за другом в порядке неубывания (без разделителей).
Пример: исходное число: 14351. Поразрядные суммы: 5, 9.
Результат: 95.
Определите, сколько из приведённых ниже чисел может получиться в результате работы автомата.
30 1528 116 1519 2019 1920 1915 316 2815
Сумма трех цифр не может превышать 27 (9+9+9 = 27), а двух 18 (9+9 = 18)
30 (10101), 1528, 116 (13931), 1519, 2019, 1920, 1915 (97981), 316, 2815
Ответ: 3
Для издания 2018 года:
4. Определите значение переменной а после исполнения следующего алгоритма.
а:=3
а:=Ь:5*а
b:=9+а*b
Порядок действий соответствует правилам арифметики.
b: = 9 + a*b (9 + 30*50 =1509)
Ответ: 30

5. Определите значение переменной d после исполнения следующего алгоритма, если переменным а, b, с были присвоены значения 100, 12 и 100 соответственно.
Ответ: 12

6. Запишите значение переменной а, полученное в результате выполнения следующего алгоритма.
а: = 100
нц для b от 1 до 10
а : = а - 5
кц
а: = 100 – 10*5 = 50
Ответ: 50

7. На бесконечном клетчатом поле находится длинная горизонтальная стена. Длина стены неизвестна. Робот (обозначен ромбом) находится в закрашенной клетке под стеной.
Робот должен закрасить все клетки, прилегающие к горизонтальной стене снизу (так, как это изображено на рисунке ниже). Конечное положение Робота значения не имеет.
Правильность алгоритма проверьте в среде КуМир.
использовать Робот
алг
нач
. вправо
. нц пока сверху не свободно
. . закрасить; вправо
. кц
кон

8. Дополнительное задание. К пятизначному нечётному натуральному числу применяется следующий алгоритм.
1) Записать цифры исходного числа в обратном порядке.
2) Сложить получившееся число с исходным числом.
Пример работы алгоритма для числа 22011:
Укажите наибольшее пятизначное нечётное число, в результате применения к которому данного алгоритма получится число 65856.
Первая и последняя цифры не равны 0, в сумме должны дать 6. Третья цифра равна 8/2=4. Четвертая цифра должна быть равна 0, тогда в исходном числе на втором месте будет стоять максимально возможная, в данном случае 5
Ответ: 55405

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Босова

уч.2014

Босова

уч.2024

Босова

(Раб тетрадь)

уч.2016

Босова

(Раб тетрадь)

Босова

уч.2013

Габриелян

(Раб тетрадь)

Габриелян

уч.2014

Колесов

(Рабочая тетрадь)

уч.2023

уч.2024

Боголюбов

уч.2025,2019

Мордкович

уч.2023

Габриелян

(Раб тетрадь)

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

111222222222
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по информатике 8 класс — задание 2
Мои учебники

Решение задачи №2 — Информатика 8 класс

Информатика · Информатика · 8 класс · Вариант 2 Самостоятельная работа 19 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 8 класс (Информатика)

Подробное решение

ГДЗ задание 2 Информатика 8 классГДЗ задание 2 Информатика 8 класс

1. Черепахе был дан для исполнения следующий алгоритм:
Повтори 8 [Вперёд 20 Направо 90 Вперёд 20]
Какая фигура появится на экране?
Ответ: квадрат со стороной 20

2. Чертёжнику был дан для исполнения следующий алгоритм:
Повтори 8 раз
Сместиться на (1, 3)
Сместиться на (-2, -5)
Конец
Сместиться на (40, 18)
Какую команду надо выполнить Чертёжнику, чтобы вернуться в исходную точку, из которой он начал движение?
Смещение по Х: 8*(1 – 2) + 40 = 32
Смещение по У: 8*(3 – 5) + 18 = 2
Ответ: сместиться на (32, 2)

3. Определите значение переменной Р после выполнения фрагмента алгоритма.
нц для і от 1 до 7
кц
Ответ: 140

4. Дополнительное задание. Для исполнителя Чертёжник, начальное положение которого указано карандашиком, разработайте алгоритм изображения следующего рисунка. Правильность алгоритма проверьте в среде КуМир.
использовать Чертежник
алг
нач
. нц 4 раз
. . опустить перо
. . сместиться на вектор (0,4)
. . сместиться на вектор (4, -4)
. . сместиться на вектор (-4,0)
. . поднять перо
. . сместиться на вектор (4,0)
. кц
кон

5. Дополнительное задание. Для исполнителя Робот, начальное положение которого отмечено ромбом, разработайте алгоритм изображения следующего узора. Правильность алгоритма проверьте в среде КуМир.
использовать Робот
алг
нач
. нц 6 раз
. . вниз; закрасить; вниз
. . вправо; закрасить; вверх
. . вверх; закрасить; вправо
. кц
кон

6. Дополнительное задание. Разработайте алгоритм сравнения (больше, меньше) произведения и суммы чисел
алг
нач
. вещ р,с
. цел i
. р:=1
. с:=0
. нц для i от 1 до 6
. . р:=р*(1/i)
. . с:=с+1/i
. кц
. если р > с то
. . . вывод ("произведение больше")
. . иначе
. . . вывод ("сумма больше")
. все
кон

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Босова

уч.2014

Босова

уч.2024

Босова

(Раб тетрадь)

уч.2016

Босова

(Раб тетрадь)

Босова

уч.2019

Быстрова

уч.2024,2013

Колягин

уч.2024,2016

Дорофеев

уч.2021

Мерзляк

уч.2025,2023(14)

Атанасян 7-9 класс

уч.2022,2014

Погорелов 7-9 класс

Погорелов

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

222222222222
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по информатике 8 класс — задание 2
Мои учебники

Решение задачи №2 — Информатика 8 класс

Информатика · Информатика · 8 класс · Вариант 2 Самостоятельная работа 18 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 8 класс (Информатика)

Подробное решение

ГДЗ задание 2 Информатика 8 классГДЗ задание 2 Информатика 8 класс

1. В какой клетке окажется Робот после исполнения программы? Начальное положение Робота отмечено ромбом. Конечное положение Робота отметьте звёздочкой.
использовать Робот
алг
нач
вверх
вправо
кц при сверху не свободно
кон

2. Определите значение переменной А после выполнения фрагмента алгоритма.
нц
кц при В > 14
Ответ: 11

3. Составьте блок-схему, соответствующую одному из алгоритмов, рассмотренных в предыдущих заданиях.

4. Дополнительное задание. Составьте блок-схему решения следующей задачи.
Медведь, впадая в зимнюю спячку, весил 160 кг. Каждый день во время сна он худеет на 1200 г. Через сколько дней медведь проснётся, если условием его выхода из зимней спячки является снижение веса до 80 кг?
Р – вес медведя
К – количество дней

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Босова

уч.2014

Босова

уч.2024

Босова

(Раб тетрадь)

уч.2016

Босова

(Раб тетрадь)

Босова

уч.2019

Пасечник

уч.2021

Котова

уч.2026

Перышкин

уч.2026,2016

Лукашик 7-9 класс

уч.2020

Андреев

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

222222222222
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по информатике 8 класс — задание 2
Мои учебники

Решение задачи №2 — Информатика 8 класс

Информатика · Информатика · 8 класс · Вариант 2 Самостоятельная работа 17 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 8 класс (Информатика)

Подробное решение

ГДЗ задание 2 Информатика 8 класс

1. Определите значение переменной R после выполнения фрагмента алгоритма, представленного блок-схемой.
Ответ: 2

2. Запишите с помощью блок-схемы или на Школьном алгоритмическом языке алгоритм отбора для салата всех имеющихся в школьной столовой варёных яиц, если пригодными для использования в салате являются яйца, полноценно раскручивающиеся вокруг своей оси.
N – всего яиц
нц пока k < = N
если яйцо крутится
то в салат
иначе не в салат
все
кц

3. Дополнительное задание. Рассмотрите блок-схему. Придумайте задачу, алгоритм решения которой может быть представлен с помощью этой блок-схемы. При каких исходных данных в вашей задаче тело цикла выполнится хотя бы один раз?
На блок-схеме не представлен блок ввода данных. Предположим, что он есть. Кроме того, ошибка в изображении цикла на блок-схеме – возврат должен быть на условие продолжения цикла, а не внутрь цикла.
Задача: ввести натуральное число больше 1 (а). Если число меньше 10 (U1) – выход из цикла (U1). Иначе, вход в цикл, отнять от числа 1 – a:=a-1 (D1). Если число четное (U2) – a:=a div 2 (D2), если не четное – отнять от него 1 a:=a-1 (D3).
Исходные данные: если ввести число больше 10, то цикл выполнится хотя бы один раз.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Босова

уч.2014

Босова

уч.2024

Босова

(Раб тетрадь)

уч.2016

Босова

(Раб тетрадь)

Босова

уч.2018

Алексеев

(Раб тетрадь)

уч.2019

Быстрова

уч.2019

Мордкович

Мордкович

уч.2021

Мерзляк

уч.2019,2015

Кузовлев

Кузовлев

уч.2025,2019

Габриелян

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

222222222222
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по информатике 8 класс — задание 2
Мои учебники

Решение задачи №2 — Информатика 8 класс

Информатика · Информатика · 8 класс · Вариант 2 Самостоятельная работа 16 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 8 класс (Информатика)

Подробное решение

ГДЗ задание 2 Информатика 8 классГДЗ задание 2 Информатика 8 классГДЗ задание 2 Информатика 8 класс

1. Изобразите блок-схему для определения запаха ремёсел по отрывку из стихотворения Джанни Родари «Чем пахнут ремёсла?»1.
У каждого дела
Запах особый:
В булочной пахнет
Тестом и сдобой.
Мимо столярной
Идёшь мастерской —
Стружкою пахнет
И свежей доской.
Пахнет маляр
Скипидаром и краской.
Пахнет стекольщик
Оконной замазкой.
Оконной замазкой.
Запах: 1 – сдоба, 2 – стружка, 3 – скипидар, 4 – оконная замазка.
А – номер запаха

2. Перед началом выполнения алгоритма Робот находился в клетке ВЗ. Укажите клетку, в которой окажется Робот после выполнения алгоритма.
алг перемещение
нач
вправо
если клетка закрашена
то влево
все
влево
если клетка закрашена
то вправо
все
кон

3. Для каждой записи в левом столбце подберите соответствующее ей отношение в правом столбце.
Вправо В4 – клетка закрашена – влево В3
Влево В2 – клетка закрашена – вправо В3
Ответ: В3

4. Составьте блок-схему алгоритма для вычисления значения функции, заданной следующим образом

5. Дополнительное задание. Постройте график функции у(х) по следующему алгоритму:
если х < = -1
то у := х
иначе
если х < = 2
то у:=х*х*х
иначе у := 8
все
все

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Босова

уч.2014

Босова

уч.2024

Босова

(Раб тетрадь)

уч.2016

Босова

(Раб тетрадь)

Босова

уч.2026,2019

Макарычев

уч.2021

Колесов

уч.2022,2014

Юдовская

уч.2026,2023

Алексеев

уч.2023,2020

уч.2023

Алексеев

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

222222222222
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по информатике 8 класс — задание 2
Мои учебники

Решение задачи №2 — Информатика 8 класс

Информатика · Информатика · 8 класс · Вариант 2 Самостоятельная работа 14 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 8 класс (Информатика)

Подробное решение

ГДЗ задание 2 Информатика 8 классГДЗ задание 2 Информатика 8 класс

1. Приведите 2-3 примера величин вещественного типа
Стоимость шоколада, средняя температура за неделю, значение корня квадратного

2. Установите соответствие.
Арифметические операции
Операции отношения
Логические операции

3. Запишите на Школьном алгоритмическом языке арифметическое выражение

4. Запишите на Школьном алгоритмическом языке логическое выражение -5 < х < 10

5. Установите соответствие
Целая часть вещественного числа а равна трём
Целое число а — чётное
Целое число а кратно семи
Точка с координатами (х, у) лежит в круге радиуса r с центром в точке (а, b)

6. Дополнительное задание. Изобразите в декартовой системе координат область, в которой и только в которой истинно следующее логическое выражение:
(х > -2) и (х < 2) и ((х2 + у2) < 9).
(x > =-2) and (x < =2) and ((sqr(x)+sqr(y)) < =9)

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Босова

уч.2014

Босова

уч.2024

Босова

(Раб тетрадь)

уч.2016

Босова

(Раб тетрадь)

Босова

уч.2022

уч.2025,2023(14)

Атанасян 7-9 класс

уч.2024

Боголюбов

уч.2022

Перышкин

Перышкин

уч.2026,2016

Лукашик 7-9 класс

уч.2026,2020

Бархударов

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

222222222222
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по информатике 8 класс — задание 2
Мои учебники

Решение задачи №2 — Информатика 8 класс

Информатика · Информатика · 8 класс · Вариант 2 Самостоятельная работа 15 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 8 класс (Информатика)

Подробное решение

ГДЗ задание 2 Информатика 8 класс

1. Робот находится в клетке, отмеченной ромбом. Изобразите результат исполнения следующего алгоритма.
алг узор
нач
вверх
вверх
вверх
закрасить
влево
вниз
закрасить
влево
закрасить
вниз
закрасить
вправо
закрасить
вниз
влево
влево
закрасить
кон

2. Определите значение переменной а после исполнения следующего алгоритма. Порядок действий соответствует правилам арифметики.
а := 16
b :=а * З + а/ 2
с : = b - а / 4
с : = b - а + с
а :=а-с-2 + b* 2
Ответ: а=34

3. Выполните алгоритм и найдите итоговое значение переменных а и b
Ответ: а=-2, b=3

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Босова

уч.2014

Босова

уч.2024

Босова

(Раб тетрадь)

уч.2016

Босова

(Раб тетрадь)

Босова

уч.2019

Перышкин

Перышкин

уч.2022

Еремин

уч.2026,2016

Лукашик 7-9 класс

уч.2021

Перышкин

уч.2024

Боголюбов

уч.2025,2019

Мордкович

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

222222222222
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по информатике 8 класс — задание 2
Мои учебники

Решение задачи №2 — Информатика 8 класс

Информатика · Информатика · 8 класс · Вариант 2 Самостоятельная работа 13 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 8 класс (Информатика)

Подробное решение

ГДЗ задание 2 Информатика 8 класс

1. Представьте в виде построчной записи алгоритм решения следующей задачи.
Мальчик, продающий на улице газеты, зарабатывает А руб. на продаже каждой из первых 75 газет. На каждой из остальных проданных газет он зарабатывает по X руб. Вычислите заработок мальчика, если он продаст 133 газеты.
Количество газет, которые продал мальчик больше А: 133 – А
Заработок за первые А газет: А*75.
Заработок за газеты, количество которых больше А: Х*(133 – А).
Общий заработок мальчика: 75*А + Х*(133 – А)

2. Представьте с помощью блок-схемы алгоритм решения следующей задачи.
Вводятся оценки за контрольные работы по физике и математике. Выведите «Молодец», если их сумма равна или больше 9, в противном случае выведите «Подтянись».
А – оценка по физике
В – оценка по математике

  1. По приведённому алгоритму восстановите формулу для вычисления значения у и запишите её на Школьном алгоритмическом языке:
  2. сложить х с 1, обозначить результат A1;
  3. разделить 1 на A1 обозначить результат А2;
  4. сложить А2 с 1, обозначить результат А3;
  5. разделить А3 на 3, считать результат значением у.
  6. Ответ: y=((1+1/(x+1))/3

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Босова

уч.2014

Босова

уч.2024

Босова

(Раб тетрадь)

уч.2016

Босова

(Раб тетрадь)

Босова

уч.2022

уч.2026,2020

Александрова

уч.2025,2019

Мордкович

уч.2023,2017

Рыбченкова

уч.2019

Быстрова

уч.2012

Львова

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

222222222222
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по информатике 8 класс — задание 2
Мои учебники

Решение задачи №2 — Информатика 8 класс

Информатика · Информатика · 8 класс · Вариант 2 Самостоятельная работа 12 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 8 класс (Информатика)

Подробное решение

ГДЗ задание 2 Информатика 8 классГДЗ задание 2 Информатика 8 класс

1. Дано слово, обозначающее устройство вывода на печать.
Выполните алгоритм:
1) поменяйте местами третью и четвёртую буквы;
2) букву «е» замените на «о»;
3) первые две буквы замените на «мо».
Запишите результат:
Результат: МОНИТОР

2. Запишите последовательность букв, соответствующую алгоритму поступления в университет:
A) сдать экзамены;
Б) подать документы в университет;
B) получить приказ о зачислении в университет;
Г) собрать вещи и выехать в университет;
Д) выбрать экзамены для сдачи.
Ответ: Г), Б), Д), А), В)

3. У исполнителя Вычислитель две команды, которым присвоены номера:
1. прибавь 5
2. умножь на 3
Первая команда уменьшает число на 5, вторая — умножает число на 3.
Придумайте алгоритм получения из числа 15 числа 200, содержащий не более 5 команд. Запишите алгоритм в виде строки из номеров образующих его команд.
1 – прибавь 5
2 – умножь на 3
Ответ: 2121

4. Некоторый алгоритм из одной цепочки символов получает новую цепочку следующим образом:
1) записывается исходная цепочка символов в исходном порядке;
2) записывается исходная цепочка символов в обратном порядке;
3) записывается буква, следующая в русском алфавите за той буквой, которая в исходной цепочке стояла на последнем месте.
Получившаяся таким образом цепочка является результатом работы алгоритма. Например, если исходная цепочка символов была МОЗГ, то результатом работы алгоритма будет цепочка МОЗГГЗОМД.
Дана цепочка символов РУ. Какая цепочка символов получится, если к данной цепочке применить описанный алгоритм дважды (т. е. применить алгоритм к данной цепочке, а затем к его результату)?
Русский алфавит:
АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ
В примере со словом МОЗГ ошибка, там на 3-ем этапе прибавляется буква, стоящая за первой буквой в исходной цепочке, а не за последней, как указано в алгоритме.

Для издания 2025 года:
5. Дополнительное задание. Гена и Петя собрались делать сок из апельсинов. Петя должен очищать апельсины, а Гена — выжимать из них сок. На очистку одного апельсина у Пети уходит 30 секунд, столько же времени требуется Гене, чтобы выжать сок из одного очищенного апельсина. Определите
время М (в минутах), которое потребуется друзьям на приготовление сока из N апельсинов.
У Пети для очистки N апельсинов потребуется N*30 минут.
Гена начнет выжимать сок, когда получит от Пети первый очищенный апельсин.
Общее время для очистки апельсинов будет равно:
Ответ: 30*(N + 1)

Для издания 2018 года:
5. Дополнительное задание. Гена и Чебурашка собрались делать сок из апельсинов. Чебурашка должен очищать апельсины, а Гена — выжимать из них сок. На очистку одного апельсина у Чебурашки уходит 30 секунд, столько же времени требуется Гене, чтобы выжать сок из одного очищенного апельсина. Определите время М (в минутах), которое потребуется друзьям на приготовление сока из N апельсинов.
У Чебурашки для очистки N апельсинов потребуется N*30 минут.
Гена начнет выжимать сок, когда получит от Чебурашки первый очищенный апельсин.
Общее время для очистки апельсинов будет равно:
Ответ: 30*(N + 1)

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Босова

уч.2014

Босова

уч.2024

Босова

(Раб тетрадь)

уч.2016

Босова

(Раб тетрадь)

Босова

уч.2015

Мерзляк

(Дид.материалы)

уч.2019

Пасечник

уч.2026,2020

Александрова

уч.2022,2014

Погорелов 7-9 класс

Погорелов

уч.2026

Макарычев

(Рабочая тетрадь)

уч.2012

Львова

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

222222222222
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по информатике 8 класс — задание 2
Мои учебники

Решение задачи №2 — Информатика 8 класс

Информатика · Информатика · 8 класс · Вариант 2 Контрольная работа 3 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 8 класс (Информатика)

Подробное решение

ГДЗ задание 2 Информатика 8 классГДЗ задание 2 Информатика 8 класс

1. Запишите в развёрнутом виде числа:
а) А10 = 361,105 =
б) А16 = 224 =
в) А8 = 521 =
г) А2 = 111011 =
а) А10 = 361,105 = 3*102+6*101+1*100+1*10-1+5*10-3
б) А16 = 2*162+2*161+4*160
в) А8 = 521 = 5*82+2*81+1*80
г) А2 = 111011 = 1*25+1*24+1*23+1*21+1*20

2. Переведите в десятичную систему двоичное число 111001101.
1110011012 = 28+27+26+23+22+1 = 256+128+64+8+4+1 = 461

3. Переведите в двоичную систему десятичное число 192.
192 = 128+64 = 27+26 = 110000002

4. Переведите в десятичную систему числа:
а) 701 8 =
б) ЗА 16 =
а) 7018 =7*82+1 = 449
б) 3А16 = 3*16 +10 =58

5. Запишите число 568,1810 тремя различными способами в формате с плавающей запятой.

6. Запишите числа в естественной форме.
а) 0,001283 • 10^5 =
б) 13,4501 • 10^0 =
в) 0,923Е-3 =
а) 0,001283*105 = 128,3
б) 13,4501*100 = 13,4501
в) 0,923Е-3 = 0,000923

Для издания 2025 года:
7. Даны множества А = {у, р, о, к} и В = {р, у, к, а). Перечислите элементы, образующие множество С = А n В.
C = {у, р, к}
Для издания 2018 года:
7. Нормализуйте мантиссу в числах.
а) 0,000156*10^2=
б) -0,01678*10^3=
а) 0,000156*105 = 0,156*102
б) -0,01678*103 = -0,1678*102

8. Приведите по одному примеру истинного и ложного высказываний.
Истинное высказывание: 5 + 6 = 11
Ложное высказывание: квадрат гипотенузы равен произведению катетов.

9. Вычислите:

10. Составьте таблицу истинности для следующей логической функции:

11. Дополнительное задание. Богини Гера, Афина и Афродита пришли к юному Парису, чтобы тот решил, кто из них прекраснее. Представ перед Парисом, богини высказали следующие утверждения.
Афродита: «Я самая прекрасная».
Афина: «Афродита не самая прекрасная».
Гера: «Я самая прекрасная».
Афродита: «Гера не самая прекрасная».
Афина: «Я самая прекрасная».
Парис предположил, что все утверждения прекраснейшей из богинь истинны, а все утверждения двух других богинь ложны. Мог ли Парис на основании этого предположения вынести решение, кто прекраснее из богинь?
Если предположить, что Гера самая прекрасная, тогда высказывание Афины «Афродита не самая прекрасная» тоже будет истинным, что противоречит условию.
Если предположить, что Афродита права, тогда высказывание двух других богинь будут ложными.
По предположению Париса, Афродита самая прекрасная
Ответ: мог

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Босова

уч.2014

Босова

уч.2024

Босова

(Раб тетрадь)

уч.2016

Босова

(Раб тетрадь)

Босова

уч.2025,2019

Мордкович

уч.2026,2019

Макарычев

уч.2014

Колесов

(Рабочая тетрадь)

уч.2026

Коровина

уч.2024

Мерзляк

уч.2020

Перышкин

(Раб тетрадь)

Перышкин

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

111122222222
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по информатике 8 класс — задание 2
Мои учебники

Решение задачи №2 — Информатика 8 класс

Информатика · Информатика · 8 класс · Вариант 2 Контрольная работа 2 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 8 класс (Информатика)

Подробное решение

ГДЗ задание 2 Информатика 8 классГДЗ задание 2 Информатика 8 класс

1. Укажите предложения, которые НЕ являются высказываниями.
В нашем городе есть музей.
Некоторые пингвины живут на Севере.
Послушайте сообщение.
Какой сегодня день?
Дважды два равно пяти или лёд тает.
Число 18 чётное и составное.

2. Соберите домики из элементов: впишите в элементы нужные числа.

  1. Запишите каждое высказывание с помощью букв и знаков логических операций:
  2. 12 декабря отмечают День Конституции РФ или День народного единства.
  3. Число 17 нечётное и составное.
  4. Во время летних каникул все отдыхают и не ходят в школу.

4. Вычислите

5. Определите значения в столбце F, если известно, что F = (А v В) ^ (В ^ А).

6. Определите истинность высказывания
(X > 2) = 0; (X < 5) = 1; (X > 10) = 0
(X > 2) v (X < 5) ^ (X > 10) = 0 v 1 ^ 0 = 0
Ответ: 0 (ложь)

7. Пусть А - «Вторая буква в слове гласная», В = «Третья буква в слове согласная». Найдите значение логического выражения А v В для слов:
а) мир; б) мгла; в) мяу.

8. Определите значение сигнала на выходе логической схемы.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Босова

уч.2014

Босова

уч.2024

Босова

(Раб тетрадь)

уч.2016

Босова

(Раб тетрадь)

Босова

уч.2026

Макарычев

(Рабочая тетрадь)

уч.2025,2023(14)

Атанасян 7-9 класс

уч.2021

Разумовская

(Рабочая тетрадь)

уч.2022,2013

Комарова

уч.2023

Высоцкий 7-9 класс

уч.2021

Мерзляк

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

111112222222
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по информатике 8 класс — задание 2
Мои учебники

Решение задачи №2 — Информатика 8 класс

Информатика · Информатика · 8 класс · Вариант 2 Самостоятельная работа 11 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 8 класс (Информатика)

Подробное решение

ГДЗ задание 2 Информатика 8 класс

Для логического выражения нарисуйте соответствующую ему электронную схему. Выясните, какой сигнал должен быть на выходе электронной схемы при каждом возможном наборе сигналов на входах. Составьте таблицу работы схемы.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Босова

уч.2014

Босова

уч.2024

Босова

(Раб тетрадь)

уч.2016

Босова

(Раб тетрадь)

Босова

уч.2024

Кузнецова

уч.2025

Мединский

уч.2017

Ладыженская

уч.2023

Высоцкий 7-9 класс

уч.2026,2019

Макарычев

уч.2018

Алексеев

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

222222222222
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по информатике 8 класс — задание 2
Мои учебники

Решение задачи №2 — Информатика 8 класс

Информатика · Информатика · 8 класс · Вариант 2 Самостоятельная работа 10 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 8 класс (Информатика)

Подробное решение

ГДЗ задание 2 Информатика 8 класс

1. Определите, какие значения принимают выражения, если
а) А ^ В v С =
б) А v В v С =
в) А v В ^ С =
г) А v В v С =

2. Какое логическое выражение равносильно выражению (А v В v С)?
По закону де Моргана
Ответ: 2) А ^ В ^ С

3. В отборочном забеге участвуют 5 спортсменок: Петрова, Белова, Комарова, Митина и Громова. Две лучшие спортсменки выходят в финал соревнований. До начала соревнований болельщиками были сделаны следующие прогнозы:
1) Первое место завоюет Белова, а Петрова будет третьей.
2) Белова займёт второе место, а Комарова — последнее.
3) Последней будет Громова, а Митина будет четвёртой.
4) Громова будет третьей, а Митина — первой.
После соревнований оказалось, что в каждом утверждении только одно высказывание верно. Кто точно не прошёл в финал?
По условию можно составить выражение:
Предположим, что Б1=1, верно, тогда П3=0, К5=1, верно (т.к. Б2=0).
В третьей скобке тогда Г5=0, т.к. К5=1, а М4=1
Получается Б1, К5, М4, а второе и третье места поделили Г и П
По этому предположению точно не проходят в финал Комарова и Митина.
Ответ: Комарова и Митина

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Босова

уч.2014

Босова

уч.2024

Босова

(Раб тетрадь)

уч.2016

Босова

(Раб тетрадь)

Босова

уч.2023,2017

Рыбченкова

уч.2021

Мерзляк

(Рабочая тетрадь)

уч.2018

Миндюк

уч.2026,2019

Макарычев

уч.2022

Шмелёв

уч.2026

Коровина

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

122222222222
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по информатике 8 класс — задание 2
Мои учебники

Решение задачи №2 — Информатика 8 класс

Информатика · Информатика · 8 класс · Вариант 2 Самостоятельная работа 8 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 8 класс (Информатика)

Подробное решение

ГДЗ задание 2 Информатика 8 класс

1. Отметьте предложения, являющиеся высказываниями.
Яблоки растут на яблоне.
Пейте томатный сок.
Вода — жидкость.
В какое море впадает река Волга?
2 + х > б

2. В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети Интернет.
Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу Солнце?
Мороз|Солнце = Мороз + Солнце – Мороз&Солнце
2870 = 1654 + Солнце – 1100
Солнце = 2870 – 1654 + 1100 = 2316
Ответ: 2316

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Босова

уч.2014

Босова

уч.2024

Босова

(Раб тетрадь)

уч.2016

Босова

(Раб тетрадь)

Босова

уч.2019

Пасечник

уч.2024

Еремин

уч.2021

Пичугов

уч.2012

Львова

уч.2007

Михеева

уч.2020

Андреев

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

2222222
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по информатике 8 класс — задание 2
Мои учебники

Решение задачи №2 — Информатика 8 класс

Информатика · Информатика · 8 класс · Вариант 2 Самостоятельная работа 9 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 8 класс (Информатика)

Подробное решение

ГДЗ задание 2 Информатика 8 класс

1. Постройте таблицу истинности для высказывания

2. Из предложенных вариантов слов выберите то, для которого истинно высказывание:
НЕ (Последняя буква гласная ИЛИ Третья буква согласная)
И Вторая буква согласная
1) страна
2) осада
3) оракул
НЕ (Последняя буква гласная ИЛИ Третья буква согласная) И Вторая буква согласная
Ответ: 3) оракул

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Босова

уч.2014

Босова

уч.2024

Босова

(Раб тетрадь)

уч.2016

Босова

(Раб тетрадь)

Босова

уч.2017

Ладыженская

уч.2024

Кузнецова

уч.2023

Алексеев

уч.2024

Мерзляк

уч.2022

Перышкин

Перышкин

уч.2022,2014

Юдовская

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

222222
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по информатике 8 класс — задание 2
Мои учебники

Решение задачи №2 — Информатика 8 класс

Информатика · Информатика · 8 класс · Вариант 2 Самостоятельная работа 7 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 8 класс (Информатика)

Подробное решение

ГДЗ задание 2 Информатика 8 класс

1. Имеется неограниченно много бусин трёх разных цветов. Сколько разных цепочек из пяти бусин можно из них составить?
Максимальное количество цепочек: 3*3*3*3*3 = 35 = 243
Ответ: 243

2. Сколько разных семибуквенных слов можно составить в двоичном алфавите?
Максимальное количество слов: 2*2*2*2*2*2*2 = 27=128
Ответ: 128

3. Укажите наименьшее k, для которого в двухбуквенном алфавите можно составить не менее 30 разных k-буквенных слов.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Босова

уч.2014

Босова

уч.2024

Босова

(Раб тетрадь)

уч.2016

Босова

(Раб тетрадь)

Босова

уч.2024

Боголюбов

уч.2024,2019

Рудзитис

уч.2019

Быстрова

уч.2024,2016

Дорофеев

уч.2026

Юлия Ваулина, Джунни Дули

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

22222222
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по информатике 8 класс — задание 2
Мои учебники

Решение задачи №2 — Информатика 8 класс

Информатика · Информатика · 8 класс · Вариант 2 Самостоятельная работа 6 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 8 класс (Информатика)

Подробное решение

ГДЗ задание 2 Информатика 8 класс

1. Даны множества А = {0, 1, 2, 3, 4, 5} и В = {0, 2, 4, 6, 8}. Перечислите элементы, образующие множество C = A U B. Изобразите множества А, В и С графически.

2. Даны множества А = {0, 1, 2, 3, 4, 5} и В = {0, 2, 4, 6, 8}. Перечислите элементы, образующие множество С = А n В. Изобразите множества А, В и С графически.

3. Даны множества А = {0, 1, 2, 3, 4, 5} и В = {0, 2, 4, 6, 8}. Перечислите элементы, образующие множество С = В\А. Изобразите множества А, В и С графически.

4. В одном множестве 20 элементов, в другом — 50. Какое максимальное количество элементов может быть в их пересечении?
Максимальное количество элементов, может быть, в их пересечении если множество с 20 элементами входит полностью в множество с 50 элементами.
Ответ: 20

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Босова

уч.2014

Босова

уч.2024

Босова

(Раб тетрадь)

уч.2016

Босова

(Раб тетрадь)

Босова

уч.2025

Рыбченкова

уч.2022

Драгомилов

уч.2025,2023,19

Разумовская

уч.2013

Габриелян

(Раб тетрадь)

Габриелян

уч.2019

Быстрова

уч.2009

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

222222222
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по информатике 8 класс — задание 2
Мои учебники

Решение задачи №2 — Информатика 8 класс

Информатика · Информатика · 8 класс · Вариант 2 Контрольная работа 1 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 8 класс (Информатика)

Подробное решение

ГДЗ задание 2 Информатика 8 классГДЗ задание 2 Информатика 8 класс

1. Установите соответствие между числами и минимально возможными основаниями систем счисления, им соответствующими.

2. Запишите в десятичной системе счисления число, представленное в римской системе счисления так: CMLXIV.
CMLXIV = 964; CM = 900; LX = 60; IV = 4
Ответ: 964

3. Какому числу соответствует развёрнутая запись приведённого числа? В ответе укажите номер правильного варианта.
2 • 10^3 + 1 • 10^2 + 7 • 10^1 + 9 • 10^0 + 4 • 10^-1
1) 2170,1 2) 2170,4 3) 2179,4 4) 2179,1
Представлено вещественное десятичное число в развернутом виде.
Ответ: 3)

4. Заполните таблицу и посчитайте число единиц в строке, в которую вы вписали ответы.
Двоичная Восьмеричная Десятичная Шестнадцатеричная
Например: 11910 = 11101112 = 1678 = 7716. Считаем число единиц, их 9.
Ответ: 7

5. Выполните арифметические операции.
а) 111 2 + 11 2 =
б) 100 2 - 11 2 =
в) 11 2 • 11 2 =

6. Дополнительное задание. Решите уравнение: 25 10 + Зх = 64х.
Записать выражение в развернутом виде для х.
25 + 3*х = 6*х + 4
3*х = 21; х = 7

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Босова

уч.2014

Босова

уч.2024

Босова

(Раб тетрадь)

уч.2016

Босова

(Раб тетрадь)

Босова

уч.2023

Габриелян

(Раб тетрадь)

уч.2025,2023,19

Разумовская

уч.2026,2019

Макарычев

уч.2018

Габриелян

Габриелян

уч.2018

Миндюк

уч.2021

Мерзляк

(Рабочая тетрадь)

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

111111222222
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по информатике 8 класс — задание 2
Мои учебники

Решение задачи №2 — Информатика 8 класс

Информатика · Информатика · 8 класс · Вариант 2 Самостоятельная работа 5 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 8 класс (Информатика)

Подробное решение

ГДЗ задание 2 Информатика 8 класс

1. Запишите беззнаковое представление десятичного числа 102 в восьмиразрядной ячейке.
102 = 64 + 32 + 4 + 2 = 26 + 25 + 22 + 21 = 11001102

2. Зачеркните числа, которые нельзя представить в беззнаковом восьмиразрядном формате.
101001 2 117 10 1010101011 2 128 10 335 10
В беззнаковом восьмиразрядном формате можно представить только числа, имеющие 8 двоичных знаков. Максимальное десятичное число, которое можно представить в данном формате – 128 (27)
1010012 – можно представить
11710 – можно представить
10101010112 – нельзя представить
12810 – можно представить
33510 – нельзя представить

3. Соотнесите десятичные числа, записанные в естественной форме, с равновеликими числами, записанными в экспоненциальной форме.
Пояснение: в задании опечатка в номере 2), должно быть:

4. Сравните пары чисел:

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Босова

уч.2014

Босова

уч.2024

Босова

(Раб тетрадь)

уч.2016

Босова

(Раб тетрадь)

Босова

уч.2022,2014

Погорелов 7-9 класс

Погорелов

уч.2021

Колесов

уч.2018

Алексеев

(Раб тетрадь)

уч.2017

Ладыженская

уч.2020

Андреев

уч.2026,2016

Лукашик 7-9 класс

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

2222222222
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по информатике 8 класс — задание 2
Мои учебники

Решение задачи №2 — Информатика 8 класс

Информатика · Информатика · 8 класс · Вариант 2 Самостоятельная работа 4 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 8 класс (Информатика)

Подробное решение

ГДЗ задание 2 Информатика 8 класс

1. Дано: a = 155 10, b = 506 10. Выберите число с, которое отвечает условию a < с < Ъ. В ответе запишите номер правильного варианта.
1) 10001100 2 2) 137 8 3) D7 16 4) 10011000 2
Все числа перевести в десятичную систему счисления.
Ответ: 3)

  1. Как представлено десятичное число 543? В ответе запишите номер правильного варианта.
  2. 1016 8 2) 1037 8 3) 31F 16 4) 1100101110 2
  3. Ответ: 2)

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Босова

уч.2014

Босова

уч.2024

Босова

(Раб тетрадь)

уч.2016

Босова

(Раб тетрадь)

Босова

уч.2020

Перышкин

(Раб тетрадь)

Перышкин

уч.2007

Михеева

уч.2022

Драгомилов

уч.2022,2014

Юдовская

уч.2021

Мерзляк

уч.2019

Сивоглазов

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

22222222222
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по информатике 8 класс — задание 2
Мои учебники

Решение задачи №2 — Информатика 8 класс

Информатика · Информатика · 8 класс · Вариант 2 Самостоятельная работа 3 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 8 класс (Информатика)

Подробное решение

ГДЗ задание 2 Информатика 8 класс

1. Переведите десятичное число 383 в шестнадцатеричную систему счисления.
Ответ: 17F

2. Из данных десятичных чисел выберите все, в шестнадцатеричной записи которых есть хотя бы одна буква.
Подсказка:
Для перевода чисел в машинные системы счисления используйте калькулятор.
12 = C16; 31 = 1F16; 34 = 2216; 40 = 2816; 60 = 3C16; 71 = 4716;
Ответ: 12, 31, 60, 168

3. Подсчитайте количество целых чисел в диапазоне от 60 8 до 100 8 включительно.
Ответ: 17 (так как включительно)

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Босова

уч.2014

Босова

уч.2024

Босова

(Раб тетрадь)

уч.2016

Босова

(Раб тетрадь)

Босова

уч.2021

Пичугов

уч.2019,2015

Кузовлев

Кузовлев

уч.2021

Перышкин

уч.2018

Алексеев

уч.2022

Драгомилов

уч.2020

Перышкин

(Раб тетрадь)

Перышкин

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

222222222222
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по информатике 8 класс — задание 2
Мои учебники

Решение задачи №2 — Информатика 8 класс

Информатика · Информатика · 8 класс · Вариант 2 Самостоятельная работа 2 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 8 класс (Информатика)

Подробное решение

ГДЗ задание 2 Информатика 8 класс

1. Запишите в развёрнутой форме двоичное число 101010 2
Ответ: 1*25 + 1*23 + 1*21

2. Переведите в двоичную систему десятичное число 35.
35 = 32 + 2 + 1 = 25 + 21 + 20 = 1000112
Ответ: 1000112

3. Выполните сложение:
Проверьте правильность выполнения операции сложения переводом слагаемых и результата в десятичную систему счисления.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Босова

уч.2014

Босова

уч.2024

Босова

(Раб тетрадь)

уч.2016

Босова

(Раб тетрадь)

Босова

уч.2022

Никольский

уч.2023

Алексеев

уч.2026

Перышкин

уч.2017

Ладыженская

уч.2008

Кауфман

уч.2015

Мерзляк

(Дид.материалы)

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

222222222222
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по информатике 8 класс — задание 2
Мои учебники

Решение задачи №2 — Информатика 8 класс

Информатика · Информатика · 8 класс · Вариант 2 Самостоятельная работа 1 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 8 класс (Информатика)

Подробное решение

ГДЗ задание 2 Информатика 8 класс

1. Запишите термины, обозначающие соответствующие понятия.
.... — совокупность знаков, используемых для записи чисел в некоторой системе счисления.
Алфавит – совокупность знаков, используемых для записи чисел в некоторой системе счисления.
.... — знаки, с помощью которых записываются числа.
Цифры – знаки, с помощью которых записываются числа.

2. Укажите верные утверждения.
Алфавит двоичной системы счисления состоит из символов 1 и 2.
Древнеегипетская система счисления — непозиционная.
Алфавит пятеричной системы счисления состоит из пяти символов — 0, 1, 2, 3, 4.
Для записи числа могут использоваться буквы.

3. Запишите число в развёрнутой форме:
а) 10011 2 =
б) 254 8 =

4. Запишите число в свёрнутой форме:
а) 1 • 2^4 + 1 • 2^1 =
б) 1 • 4^6 + 3 • 4^4 + 2 • 4^2 =

5. Укажите варианты, содержащие верную запись числа:

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2025

Босова

уч.2014

Босова

уч.2024

Босова

(Раб тетрадь)

уч.2016

Босова

(Раб тетрадь)

Босова

уч.2023

уч.2018

Алексеев

(Раб тетрадь)

уч.2024,2013

Колягин

уч.2021

Разумовская

(Рабочая тетрадь)

уч.2022

Шмелёв

уч.2022

Драгомилов

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

112222222222
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
Страница не найдена
Мои учебники

Страница не найдена

Похоже, эта ссылка потерялась между звонком и переменой. Найдите задание через поиск или выберите класс.

Выберите класс

5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс