Мои учебники

Решение задачи №11 — Физика 8 класс

Физика · Физика · 8 класс · Упражнение 11 ГДЗ Перышкин 8 класс (Физика)

Подробное решение

ГДЗ задание 11 Физика 8 класс

Перышкин 8 класс, Просвещение:

1. Будет ли плавиться свинец, если его бросить в расплавленное олово? Ответ обоснуйте.
2. Можно ли в алюминиевом сосуде расплавить цинк? Ответ обоснуйте.
3. Почему для измерения температуры наружного воздуха в холодных районах применяют термометры со спиртом, а не с ртутью?
• Задача 1
Температура плавления свинца 3270С. Температура плавления олова 2320С, что меньше температуры плавления свинца. Поэтому свинец в расплавленном олове плавиться не будет.
• Задача 2
Температура плавления алюминия 6000С. Температура плавления цинка 4200С, что меньше температуры плавления алюминия. Поэтому цинк можно расплавить в алюминиевом сосуде.
• Задача 3
Потому что температура отвердевания ртути – 390С, а температура отвердевания спирта -1140С. А так как в холодных районах температура воздуха может опуститься ниже -390С, то ртутными термометрами там пользоваться нельзя.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2026

Перышкин

уч.2021

Перышкин

уч.2022

Перышкин

Перышкин

уч.2020

Перышкин

(Раб тетрадь)

Перышкин

уч.2026,2016

Лукашик 7-9 класс

уч.2022

уч.2023

Габриелян

(Раб тетрадь)

уч.2026,2020

Бархударов

уч.2026

Макарычев

(Рабочая тетрадь)

уч.2015

Мерзляк

(Дид.материалы)

уч.2009

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

6789110234567
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по физике 8 класс — задание 11
Мои учебники

Решение задачи №11 — Физика 8 класс

Физика · Физика · 8 класс · §11 ГДЗ Рабочая тетрадь Перышкин 8 класс (Физика)

Подробное решение

ГДЗ задание 11 Физика 8 классГДЗ задание 11 Физика 8 классГДЗ задание 11 Физика 8 классГДЗ задание 11 Физика 8 класс

Перышкин 8 класс, Просвещение:

Дайте формулировку. а) Закон сохранения механической энергии: б) Закон сохранения и превращения энергии:

Заполните пропуски. а) Энергия может ___ от одного тела к другому. При этом её значение ___. б) Энергия может ___ из одного вида в другой. При этом её значение ___.

Выполните устно Упражнение 10 из учебника (стр. 34).

Ответьте на вопросы. 1) Механические часы приводятся в действие стальной пружиной. Часы останавливаются, когда кончается завод. Исчезла ли энергия, сообщённая пружиной? 2) Поплавок, всплывая в воде, приобрёл некоторую скорость, а значит, и кинетическую энергию. Согласно закону сохранения энергии должны существовать тела, которые отдали такое же количество энергии. Что это за тела? 3) За счёт какой энергии движется: — пуля в стволе ружья? — космическая ракета? — автомобиль?

Решите задачи. Задача 1. Один квадратный сантиметр земной поверхности получает при освещении солнечными лучами около 8 Дж в минуту. Какое количество теплоты получает 1 м квадратный земной поверхности в минуту? Задача 2. Стальной шарик массой 50 г падает с высоты 1,5 м на каменную плиту и, отскакивая, поднимается на высоту 1,2 м. Какое количество механической энергии превратилось во внутреннюю энергию шарика и плиты?

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2026

Перышкин

уч.2021

Перышкин

уч.2022

Перышкин

Перышкин

уч.2019

Перышкин

Перышкин

уч.2026,2016

Лукашик 7-9 класс

уч.2009

уч.2018

Габриелян

Габриелян

уч.2017

Ладыженская

уч.2025

Бархударов

(Рабочая тетрадь)

уч.2024,2016

Дорофеев

уч.2024

Босова

(Раб тетрадь)

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

11101010111212131313
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по физике 8 класс — задание 11
Мои учебники

Решение задачи №11 — Физика 8 класс

Физика · Физика · 8 класс · §11 Ответы на вопросы ГДЗ Перышкин 8 класс (Физика)

Подробное решение

ГДЗ задание 11 Физика 8 класс

Перышкин 8 класс, Просвещение:

1. Приведите примеры превращения механической энергии во внутреннюю и внутренней в механическую. 2. Приведите примеры перехода энергии от одного тела к другому. 3. Какой опыт показывает, что при переходе внутренней энергии от одного тела к другому её значение сохраняется? 4. B чём состоит закон сохранения энергии?
5. Какое значение имеет закон сохранения энергии в науке и технике?
• Вопрос 1
1. Превращение механической энергии во внутреннюю.
Потереть монетой об стол. Свинцовый шар падает в песок. Стрела застрянет в дереве.
2. Превращение внутренней энергии в механическую.
В результате сгорания топлива движется машина. Из бутылки вылетает пробка. Пар крутит турбину
• Вопрос 2
Смешивание холодной воды и горячей. Солнечная энергия попадает на землю. Соударяются два шарика. Электрокамин обогревает комнату.
• Вопрос 3
Опыт по смешиванию горячей и холодной воды.
• Вопрос 4
Во всех явлениях, происходящих в природе, энергия не возникает и не исчезает. Она только превращается из одного вида в другой, при этом ее значение сохраняется.
• Вопрос 5
Закон сохранения энергии один из фундаментальных законов природы. Он лежит в основе современной науки и техники.

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2026

Перышкин

уч.2021

Перышкин

уч.2022

Перышкин

Перышкин

уч.2020

Перышкин

(Раб тетрадь)

Перышкин

уч.2026,2016

Лукашик 7-9 класс

уч.2022,2014

Погорелов 7-9 класс

Погорелов

уч.2007

Михеева

уч.2025

Мединский

уч.2009

уч.2022

Никольский

уч.2021

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

1110101011121213131314
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
ГДЗ по физике 8 класс — задание 11
Мои учебники

Решение задачи №11 — Физика 8 класс

Физика · Физика · 8 класс · Лабораторная работа №11 ГДЗ Перышкин 8 класс (Физика)

Подробное решение

ГДЗ задание 11 Физика 8 классГДЗ задание 11 Физика 8 класс

Перышкин 8 класс, Просвещение:

Лабораторная работа №11
Получение изображения при помощи линзы
• Цель работы
научиться получать различные изображения при помощи собирающей линзы.
• Приборы и материалы
собирающая линза, экран, лампа с колпачком, в котором сделана прорезь, измерительная лента.
• Выполнение работы:
1. При помощи линзы получим изображение окна на экране. Фокусное расстояние – расстояние от линзы до изображения. Чем дальше находится экран от окна, тем более точным будет значение.
В ходе данной лабораторной работы мы научились получать различные изображения при помощи собирающей линзы, и выяснили, что по мере удаления лампы от линзы:
1) Когда источник света находится между линзой и ее фокусом его изображение увеличенное, мнимое и прямое находится с той же стороны линзы что и источник света; по мере удаления источника света на этом отрезке от линзы, увеличивается его изображение.
2) Когда источник света находится в фокусе линзы, его изображение отсутствует.
3) Когда источник света находится между фокусом и двойным фокусом линзы, его изображение становится действительным и перевернутым (увеличенным) изображением. Оно уменьшается по мере приближения источника света к двойному фокусу линзы.
4) Изображение источника света, находящегося в двойном фокусе линзы, становится изображением, равным по размеру источнику света, и находится в двойном фокусе линзы по другую сторону линзы.
5) При увеличении расстояния от источника света до линзы (d > 2F) изображение источника света уменьшается, оставаясь действительным и перевернутым, и приближаясь к фокусу линзы.
• Дополнительное задание
Это всего лишь уточненный способ определения фокусного расстояния линзы.
Измеряем двойное фокусное расстояние и делим его пополам. Получаем фокусное расстояние. Оптическая сила обратная фокусному расстоянию.
2F = 25 см
D= 1/0,125= 8 дптр

*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.

Предыдущий-следующий

уч.2026

Перышкин

уч.2021

Перышкин

уч.2022

Перышкин

Перышкин

уч.2020

Перышкин

(Раб тетрадь)

Перышкин

уч.2026,2016

Лукашик 7-9 класс

уч.2019

Мордкович

Мордкович

уч.2019

Боголюбов

уч.2024

Мерзляк

уч.2025

Бархударов

(Рабочая тетрадь)

уч.2022,2013

Комарова

уч.2026

Макарычев

(Рабочая тетрадь)

Комменты вк

← ПредыдущееВсе заданияСледующее →

Соседние задания

8899110234567
Нашли ошибку или нет решения? Сообщите
Страница не найдена
Мои учебники

Страница не найдена

Похоже, эта ссылка потерялась между звонком и переменой. Найдите задание через поиск или выберите класс.

Выберите класс

5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс